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初中英语说课教案
:Im watching
TV
I'm watching
TV
说课稿
各位领导,各位老师:
今天我说课的内容是义务教育课程
标准实验教科书七年级英语下册
Unit 5 I’m watching
TV
,下面我将从教学目标,教学重难点,教学工具,教学过程和教学反思
五方面进行简要
说明。
一、教学目标
1
.知识目标:
1
)词汇
Clean, on,
read, apartment
watching TV, eating dinner,
cleaning, shopping, reading, doing homework,
talking on the
phone
2
)语法
现在进行时
(Present progressive
tense)
3
)句子
What are you doing? I’m
watching TV.
What’s he doing? He’s doing his
homework.
What are they doing? They’re cleaning
the room.
2.
能力目标:学会用英语谈论人们正在做什么
(To freely talk
about or learn about what they are doing)
3.
文
化目标:培养用英语获取信息,与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热
情,在接
近生活常态的交际中乐于模仿,敢于开口,积极参与。
二、教学重难点
教学重点
基于对教材和教情的分析,我确定本节的教学重点为现在进行时的用法。
To grasp
the structure of present continuous tense : What
are you doing
? I’m watching TV.
What’s she/he doing ? She/he’s ……
教学难点
①现在进行时中现在分词的结构。(
The
structure of the verb adding
“ing”
)
②能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的
动作。
(
Using this tense to
describe and
communicate
)
三、教学工具
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多媒体的运用
本节课我采用多媒体课件(
PPT
)进行教学,
创设英语学习情境,调动学生学习兴趣。
首先,
我利用多媒体播
放一段英文歌曲,
创造英语教学环境,
并引出本节课的学习内容
。然
后,我通过多媒体出示图片,引领学生进行学习、操练现在进行时。接着,进行一段
听力训
练,对所学知识进行检查和练习。然后,让学生进行模仿表演和猜测,活跃课堂气
氛,调节
学生的兴趣,操练所学句型。
四、教学过程
Step 1 leading-
in
(听音乐创设情境)
1.
Greetings.(
为了沟通师生关系,进行相互问候
)
2.
回顾
上节课内容,抽学生在黑板上写出现在进行时结构
3.
本节课学习目标展示。
Step 2
结合教材,展示图片
学生完成
1a
,各组依次说出答案。
Step 3 Practice
1. Show some
pictures and let the students ask and answer
(
各组轮流进行
).
e.g What are you doing ? I
am .
2. Get
some pairs to practise in class.
Step 4 Presentation