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七年级语文上册第四单元练习题
班级：
学号：
姓名：
（本试
卷满分共
120
分，考试时间
120<
/p>
分钟）
第一部分
:
积累与运用（共
34
分）
一、
基础识记
:(6
小题
,
共
19
分
)
1.
下列加点字注音无误的一项是（
）（
3
分）
A.
小憩
(q
ì
)
骚
(s
ā
o)
扰
绽
(zh
à
n)<
/p>
开
聒
聒（
gu
ō）
．
．
．
B.
伫
(ch
ù
)
立
训诫
(ji
è
)
伶仃
(
d
ī
ng)
酒酿
（
ni
ā
ng
）
．
．
．
．
C.
啜
< br>(chu
?
)
泣
迸
(b
ì
ng)
溅
凝<
/p>
(n
í
n)
成<
/p>
闷
热（
m
è
n
）
．
．
．
．
D.
挑
(ti
ā<
/p>
o)
逗
喧
(xu
ā
n)
腾
辜
(g
ū
)
负
收敛
（
li
ǎ
n
）
．
．
．
．
2
．下列词语中书写有错的一组是（
）（
3
分）
A.
一知半解
头晕目眩
盘虬卧龙
B.
知知不休
瘦骨嶙峋
蜂围蝶阵
C.
教学相长
小心翼翼
仙露琼桨
D.
灰心丧气
心惊肉跳
擎天撼地
3
．下列各句加点成语运用不恰当的一项（
）（
3
分）
A.
父母含辛茹苦
地抚育我们，我们应
当学会感恩。
．．．．
B
．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑
地给他们辅导。
．．．．
C
．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉
才能有更大的作为。
．．．．
D
．在
2010
年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在
那些家喻户晓
．．．．
的地方，都可以看到志愿者的身影。
4
．下面没有语病的一句是（
）（
3
分）
A.
小强自从告别了网吧以后
,
爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.
这种从瑞士引进的花皮茄子
,
不仅价格
便宜
,
而且味道鲜美
,
深受广大消费者所喜爱。
C.
这家化工厂排出大量废气和噪声
,
严重污染了环境
,
周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.
成熟的人考虑问题时
,
< br>往往都以实际利益为出发点
,
并且依照经验保守行事。<
/p>
5
．对本单元课文题目蕴含的意义、作
用理解有误的一项是（
）（
3
分）
A
．《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃
勃生机。
B
．《走一步，再走一步》
启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈
地走下去。
C
．《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽，表
达了作者愿做一只贝壳的心愿。
D
．
《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。
6
．仿照下面划线句子，再续写两个句子。（
< br>4
分）
生命因追求而美丽。生
命中如果没有追求，就好像天空中没有了太阳，就好像大地上没有了群
1
峰，
，
。
二、诗文积累（
< br>1
小题，共
10
分）
7
．默写诗文中空缺的部分。（每空
1
分，共
10
分）
①东临碣石，以观沧海。
，
。《观沧海》曹操
②
，
。小园香径独徘徊。《浣溪沙》晏殊
③一箪食，一瓢饮，在陋巷，
，
。《雍也》
④子曰：
，
，乐亦在其中矣。《述而》
⑤《次北固山下》中描述自然时序交替蕴含哲理的是：
，
。
第二部分：阅读与鉴赏（共
46
分）
三、文言
文阅读和古诗鉴赏：（
24
分）
阅读《虽有嘉肴》，完成
9-12
题（
18
分）
虽有嘉
肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，
弗学，不知其善也。
是故<
/p>
，
。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相
长也。《兑命》曰：“学学半。”其此
之谓乎？
9
．给下列加点字注音，并把原文空
缺处补充完整（
8
分）
《兑
命》曰
:________
学
学半
:_____________
．
．
虽
有嘉肴
：
不知其善
也：
．
．
然后能自强
也：
教学相长
：
．．
．
把原文中空缺处补充完整。
，
。
10.
翻
译下面的句子。（
4
分）
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
教学相长也。《兑命》曰
:
“学学半。
”其此之谓乎？
11
．下面朗诵节奏的划分，正确的一项是：（
）（
3
分）
A.
虽
/
有
嘉肴，弗食，不知
/
其旨也。
B.
知困，然后
/
< br>能自强也。
C.
是故学
/
然后
/
知
/
不足；
D.
知
/
不足，然后
/
能自反也。
12.
< br>结合自己的经历，从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示。（
3
分）
13.
阅读下面的古诗，然后回答问题。（
6
分）
2
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
(1)
诗中“赚得”一词是什么意思？
(2
分
)
(2)
分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理？（
4
分）
四、现代文阅读（
共
28
分）
阅读下面文段，完成
14-17
题．
（
13
分）
1
我不由得停住了脚步。
○
2
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色
，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不
○
见其终极，只
是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银
光
，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
3
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的
就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花
○
朵儿一串挨着一串，一朵
接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
4
“我在开花！”它们在笑。
○
5
“我在开花！”它们嚷嚷。
○
6
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最
○
嫩最小的
花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又
像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
7
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉
得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，
○
也在我心上缓缓流过。流
着流着，它
带走了这些时
直压在我心
上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、
．
手足情的。我沉浸在这繁
密的花朵的光辉中，别的一切
暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜
．．．．
悦。
8
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记
○
起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很
高，但花朵从来都是稀落的，东一
穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么
。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别
的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的
说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：
这里再看不见藤萝花了。
9
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得
这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬
○
卧龙般的
枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
3