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学习英语的心得及收获.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 04:56
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2021年2月28日发(作者:inconsolable)



学习英语的心得及收获






< /p>


学习英语的心得及收获为


***


投稿推荐 ,但愿对你的学习工作带来帮助。




英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心


理活动过程。建 议从学单词开始就听写背单词,建立起人对英语单词声音


形象的条件反射能力。接下来是 我为大家整理的学习英语的心得及收获,


但愿对你有借鉴作用


!




学习英语的心得及收获


1




今天很荣幸能够参加这个学习经验交流活动,站在这里和大 家分享我关


于学习英语的一些想法,倒也谈不上是什么经验了。




其实说来也惭愧。


刚开始接触英语 的时候,


我的成绩也只是平平。


但是,


比我高一级的堂哥英语成绩却是很好。


于是,


刚上一年级的我便 像他一样,


每天一放学就回家听英语、


读课文,


弄得一副一本正经的样子。


现在想来,


觉得很是好笑。 不过,我想正是那段时间里,我每天无意识地接触英语才


培养了我良好的语感。听录音这 个习惯我一直都在坚持。录音里的发音和


语调都很好,


很值得我 们去学习。


因此,


我认为大量的视听是很有必要的。

< p>
我们学习英语,


应当尽量自己的各种器官,


而不仅 仅是写。


在我的印象中,


小学的英语课堂几乎都是在对话中度过 的。现在再翻开当初的课本,上面


的笔记并不多,但都是必要的。在我看来,在英语课上 ,我们有必要做笔


记,但并不是老师讲的所有内容都要做笔记,有些知识只需记载脑子里 就


可以了。再者说,在课本上、笔记本上记了大堆大堆的笔记,结果没有记


在脑子里又有什么用。




上课的时候应该仔细听,听老师的讲课、听同学的发言。我们要听的东


西有很多,包括 单词的拼读、语调、重音、连读、断句等等。还记得初二


的时候,课本增加了

< p>
reading


部分,里面都是些长长的课文,这可让我有


些头疼了。我并不是因为补理解课文内容而头疼,而是因为里面的复句太


多,我 时常不知道如何断句。从那以后,每次上英语课我就特别注意老师


怎样断句,久而久之, 自己就能够读好了。当然,我们要听的不仅仅是断


句,我们要注意的一个个细节的地方。




其次,学好英语就必须要大胆地 读。我们学习英语又不是为了应付一次


又一次的考试,


而是在于 将来的应用,


对自己有所帮助。


英语是一项工具,


一项很好应用的工具。为了能够在将来很好地应用它,我们就要多说,哑


巴英 语是毫无用处的。所以,我要特别强调的一点是各位同学在课堂上一


定要好好利用每一次 练习对话的机会,每一次发言的机会。切记要主动,


不要等着老师来点你。只有大胆地、 大声地说出来,才可能让老师、让其


他的同学们找出你的错误,帮助你改正,有所进步。




最后,同样重要的是阅读。这里 的阅读并不是停留在课本上的,而应是


课外积累。




有这样一个故事,说是据研究者调查,英国一老农终其一生 所用的英语


单词不过三千左右,因此我们只需要把这三千来个英语单词学会了学精了


我们的英语也就打遍天下都不怕了。真的是这样的吗


?


那我们现在岂不是


都快可以轻轻松松和老外交流了。如果你坚持赞成过这一观 点的话那你的


英语不会有长进。我个人认为,哪止三千,我们起码也得有三万的词汇量< /p>


也许还不够。请记住这一点:我们学习英语的目的不是去当一个只有三千

< br>词汇量的英语半文盲。




所 以,在课外的时间里,我们就要积累词汇了。我看到


_x


同学就 很好,


她时不时会将一些感兴趣的生词抄在一个厚厚的本子上去记忆。相信班级


里有很多同学已经这样做了。但就我个人而言,我不会特意地去积累课外


的词汇、短语,但每当我遇到生词,就会去翻一翻词典,记住主要释义。


下次再遇到就会 留下一个模糊的印象,懂得大致释义。一次又一次“邂


逅”,印象便深刻了,单词就记住 了。我是属于那种记不住又爱忘的人,


所以只能每天点点滴滴地去积累。一本牛津高阶词 典,一千多页,那么多


的单词怎么可能一个一个去记


?


所以,我的词库分为三个部分:一是一些


必要的单词,这些单词是基础, 需要我们去背得滚瓜烂熟,通晓它们的用



;

< br>二是一些知道释义和读音但不一定记得拼写的单词,这可以有助于听


< p>
;


三是记得大致拼写和释义的单词,这些可以有助于阅读。我们要尽可


能地扩大自己第二、第三词库的词汇量,这对以后会有很大好处。




以上就是我学习英语的一些心得体会,某些方法虽然并不会 适用于所有


的人,但我还是衷心希望对大家有所帮助,希望大家能够找到真正适合自


己的方法。最后祝大家在英语学习上更进一步


!



学习英语的心得及收获


2




个人认为,英语的学习归根到底就在于

2


个词:一是坚持,二是兴趣。




怎么样坚持


?


就是要一天学一点,一天 进步一点,紧紧咬住,不要荒废。


而在学英语的各个环节中,无论听说读写,如果单词量 不足的话,就会感


觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己 规


定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。也许学其他的科目可能


还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我,怎么样


才能 快速学好英语


?


我都只能摇头,没有办法,只能坚持:读,听, 看,


背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,

< p>
就是不需要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇


时 间里面,记上几个英语单词或知识点,既利用了时间,又填补了空闲,


也不失为一举两得 。




但背单词毕竟是枯燥的,这就 需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴


趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度 出发,而是通过对英语的


熟练和语感越来越好,逐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生 更好地掌


握英语的愿望,对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如,可以玩玩英语游


戏,看看英语


mtv


或英语原声电影,参加英 语沙龙,或者到英文网站阅读


英文新闻等。


由于英语统考的时候 不需要考听和说,


我们从事医疗工作的,


平时一般也缺乏听说英 语的机会,因此我是以阅读为主来提高自己的英语


兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资 料非常多,主要是要根据自己的水


平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整 篇的理解为适宜的


难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思,这是我们必须 训


练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时,你自然而


然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。




在英语统考的时候,第一卷是选择题,其中语法和情景对话的单选题考


的 是知识点,我认为对于这部分关键是要快,即快速做出判断,不必钻牛


角尖。阅读理解是 得分大户,考的是整体的理解,我觉得在阅读理解上多


花一点时间来斟酌相对比较值得。 第二卷是翻译和作文,虽然只有


30


分,


但如果拿不到


18


分以上,即使全卷过


60


分也要被判为不合格。做汉译英


的题最害怕的是被个别词 卡住了,这个时候,就要避免在一个词上空耗时


间,而是尽快找个意义近似的词或词组来 代替。另外就是作文的问题。短


时间内提高英语作文能力,最有效的办法就是背熟若干篇 范文,然后在考


试时用题材相似的范文的格式和句型去套。但我认为平时多练习英语写作


还是很重要的,最好每个星期写一两篇,除了训练作文这一块外,对提高


汉译英的能力,对英文语感和兴趣的培养也大有裨益。




以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是 久经考验的


好手,


每人都有自己的独门功夫。

< br>但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。




学习英语的心得及收获


3




一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点




小学英语属于英语启蒙教育,学生通过听、说、读、演、唱 、玩等方式


获得一定的语言基础知识,进而获得初步的听说能力和一定的语感。




由于小学生天性爱玩的特点,课堂教学必 须以激发学生的学习兴趣为


主,想办法调动学生的学习积极性和主动性,让他们感到英语 很好学,也


很乐学,帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。




二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式




根据新课标的要求,新教材的教学必须适合小学生的年龄特 点,创建以


活动课为主的教学模式,重点培养学生用语言进行交流的能力,力求采用


听、说、读、演、玩等多种方式,将英语知识先输入学生的大脑,再鼓励

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