英语六级听力学长传授高分经验

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

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英语六级听力，学长传授高分经验

英 语六级听力和英语六级听力的区别在于难度上的提升，六级听力难度在于语速快并

且文段 内容更为复杂隐晦。想要提高英语六级听力部分，可以这么做：

一、提高听力水平

想要提高自己的听 力水平并不是一个快速的过程，但是依然需要正确的方法。下面主

要为大家解答。

1.

扩大词汇量。

听力是一个考察综 合能力的测试，很多考生听不懂的最大原因是受生词的限制，即使

听到了每一个音节，也 无法理解听力内容。所以词汇是基础，乖乖背单词才是王道。

词汇的学习可以分为三个阶段：首先，熟悉大意；其次，精确掌握涵义；最后，掌握

词汇 的使用方法和语境。

2.

选择适合自己的听力材料。

既然词汇是基础，那么在日常复习时，除了使用历年六级考试听力真题，还可以根据

自己的词汇量选择其他材料练习。选择材料的原则是，

听力文本中的生词 量不超过

20%

。除

了大家熟知的一些 英文新闻网站，

一些有声读物和名人演讲也是不错的原则，

考生 可以根据

自己的能力搜集材料。

比较实用的是真题中的听力材料 ，

诸如巨微六级真题逐句精解中有历

年真题听力部分，

还有专门针对听力提高的听力专项训练的小册子，

适合基础薄弱的人提高

听力能力。

3.

精听为主，泛听为辅。

在找到了适合自己的听力材料后，考生需要做的是大量听力练习。所谓精听，就是要

求考生反复听获取所有细节。

在听完两遍后，

考生可 以对照听力文本，

解决生词和自己没有

听懂的地方，

泛听是让考生熟悉英语，

对此可以选择自己喜欢的

材料，大量练习即可。

4.

把握主旨，注重首句

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英语六级听力里面主旨类题 目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。

由

于主题句一般出 现在文章的开头，

所以其开头部分往往是考查的重点。

新闻报道

一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，

而该句就是我们 所说的导语

（

the

news le ad

）

，换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总 体的把握。

5.

新闻特点

（１）注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔

也会 涉及将来发生的动作。

（２） 新闻六要素：Ｗｈｅｎ——新闻发生的时间；Ｗｈｅｒｅ———新闻

发生的地点；

Ｗｈａｔ———新闻描述的具体事件；

Ｗｈｏ——事件中涉及的人

物；

Ｗｈｙ———事件的起因；

Ｈｏｗ—— —事件的相关背景、

经过以及结果等。

这六点串联在一起便是一 篇新闻报道的主线，

所以要重点记录这几处的相关信息。

常考场景

短文部分由３篇文章构成，每篇长度为

220

< br>～

250

词。每篇文章结束后有３～４个与之相关

的问题，文章和题目只读１次。

1

人物介绍

此类题材往往涉及人物的生平、性格特点、成长经历、 所处社会环境、专业领域、突出

成就等。人物介绍一般采用记叙文体裁，

我们可结合该体裁的特点，在听音时有所侧重，以

更好地捕捉听音点。

【听音重点】

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１）开头与结尾。文章主题一般出现在此处，而主题是高频考点；

２）记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。细节题基本出自这些信

< br>息中；

３）世人对该人物的看法或评价；

４）该人物故事对世人的启示。

2

健康科普

健康类短文的话题以常见病为主，如头痛、牙疼、失眠 等，不会涉及过于复杂的疾病；

而科普类听音略有难度，

如２０ １４年１２月第１套题中的Ｐａｓｓａｇｅ１以

“同卵双胞

胎”

为主题，

就令当年的很多考生头疼不已。

健康科普类文章主要以说明文体裁出现，

那么，

我们可结合该 体裁的特点，在听音时有所侧重，帮助考生更好地捕捉听音点。

【听音重点】

１）开头与结尾。文章 主题一般出现在此处，而主题是高频考点；

２）

缘由与方法。

说明文紧扣一个现象或事物行文，

旨在 解释说明该现象或事物的缘由或给

人以知、教人以用，细节题常出自这些信息中；

３）

举例与数字。

鉴于健康科普所涉及的内容偏客观性及科学性，

所以作者往往会辅以实例

或研究报告等作补充说明，出题人常在此处设置考点。

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历史文化

历史与文化是各类英语考试中 最常见的题材，考生并不陌生。作者在讲述一段历史或文

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