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学习英语的经验总结
想把英语学精深,就要找对方法和技巧,学英语,一开始慢一点
不要紧,
贵在基础牢固。
以下是找
___
为大家搜集提供到的学习英语
的经验总结,希望对您有所帮助。欢迎阅读参
考学习!
中国人学英语
(
课程
)
,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背
出一本词典为荣,但
是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,
机械的理解会造成很大的误解。词典不是
最重要的,关键在于语境。
可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再
大,也
不会真正提高你的外语
(
课程<
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)
水平。
要养成背诵句子的好习惯,
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因为
句子中既包含了发音规则,
又有语法内
容,
还能表明某个词在具体语
言环境中的特定含义。
不要
学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习
陈旧的语言毫无新鲜感,而且
基本无处可用。不鲜活、不入时、不风
趣幽默的语言不是我们要学的语言,
多读外文报纸、
多看原版影视作
找总结会有助于补充
新词汇。
很多人以为,
把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,
其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口
手
脑并用,并把它应用到句子里面去理解。
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,
往往半
途而废。其实,
即使听不懂也是一种学习,只不过你自己
觉察不到而
已。
虽然暂时听不懂,
但你
的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言
发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的
信息代码,这本身就
是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。
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练习听力,
要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就
要打开录音机播放外语磁带,
使自己处于外语的语言环境中,
也许你
没听清
楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意
听,只要你的周围有外语环
境的发音,你的听力就会提高。
学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中
国人学
英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂
当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻
开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自
己不合适。其实,练
习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,
把这些你已经学会的东西流利地表达出来,
才是口语教材最主要
的目
标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发
音不过
关,
始终不会真正掌握一门外语,
而且最大的害处是不利于培养对外
语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音
标注英语,比如
把“
goodbye
”
记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这
样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。
没有具体问题,
一般
不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学
习外语的乐趣和信心。<
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而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论
是用处不大的。同样
,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语
法的用处不是很大。所以,
一定要结合语言实践来理解语法,语法是
学会语言后的一种理论思考。学语言
不存在对错,只要能说出来,意
思让人家明白就可以了,
不用费
尽心机考虑用什么句型,
只要能选准
一个单词就行。
学口
语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,
而是反复高声朗读课文,
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这种做法的目的是培养自己的语感,
只有具
备了语感,
才能在做习题时不假思索、
下意识地写出正确答案。
而且,
当你熟练朗读几十篇课文后,
很
多常用句子会不自觉地脱口而出,
所
谓的“用外语思维阶段”,
课堂上怎样与老师配合,就要看你的实际
情况而定。
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