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00015
英语（二）》
新题型考试技巧
前言
在你打算阅读以下前，先问心自问自己有多少词汇量，没有词汇量您最好回去找本词汇书啃啃·
< br>
再好的技巧，
也要点词汇量，英语二这个词汇量基本上
等于四级，只少不多，
但绝对高于
高中的
3000
，而且新题型基本上是通篇阅读，什么意思呢·
·就是要不懂语法压根就没关系，主语
谓语
那是个什么东西
压根不重要，重要的是
十几个单词拼
在一起组成的个句子，你能翻译过来，理解他的大
概意思就
OK
,
关于如何背单词，还有在文中猜单词意思就先不在这块说
了·因为每个人背单词的方法各不相同，
感兴趣的可以私聊交流下，
今天主要是
把自己整理总结的一些应试技巧分享给大家，
愿这些方法能够帮助大家榜上有分···
第一部分——阅读判断题
考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对
10
< br>个陈述句做出判断：
Right(
对
)
，
Wrong(
错
)
，
Not
Ment
ioned(
未提及
)
。也就是在
A
、对，
B
、错，
C
、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于不类题目本<
/p>
身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻
烦的是，判断对、
错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没
有任何关系，所以容易误导我们做出错
误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住
大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确
的选项和多拿分。由于这类题
是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给
出的陈述
句做出是非判断就行了。
(
注
意：本题有个重要规章就是，原文为大！假如有题说
pigs
in
trees
猪会上树还会飞，
千万别以常识选错，
如果原文没有提到这件事应该选的是
Not
Mentioned(
未提及
))
1
、做题步骤技巧：
做题总思路：先看各选项给出的陈
述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句
子或陈述句的出处
位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。
(1)
第一步：仔细考究和确定各陈
述句内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。
关键词的确定可根据：
一是名词
(
含专有名词
)
或
名词性短语
;
二是形容词、副词与其短语及其比较级
;
三是数字和年代
;
四是在文章中出现较少的前三项单词
;
五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词
;
- 1 -
六是陈述句的中心词
;
七是短语优先于单词作为关键词
;
八是数字和比较级优先于其原级与其它单词
;
九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。
(2)
第
二步：从头到尾快速游览原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切
(
关联
)
的原文句子
(
可能是一句
或几句话
)
，或是句型相似、意思相同
(
相近、相反
)
。
方法是：一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位
到原文的某一段
落后再确定与其关联的句子
;
< br>一是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联
的原文句子
;
< br>(3)
第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子
(
一句或几句话
)
，根据这些句子的信息及其规律
与陈述句进行比
较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。
2
、做题步骤技巧注意事项
:
(1)
绝
不可用先阅读原文后做题的步骤和方法
;
(2)
可以充分利用字典对关键词或
关联句子进行翻译
;
(3)
注意
7
道陈述句的
顺序，也就是说
7
道陈述句的出处是有顺序的，第一道题的答案
应在文章的前部，第
二道题的答案应在第一道题的答案之后，靠前的题应在靠前的段落寻
找答案，靠后的题应在靠后的段落寻找答
案。这个规律有助于我们快速确定答案的位置，
切记
!
3
、做题技巧
(
做出判断的方法
):
由
(1)
选
Right(
对
)
的情况有：
1)
陈述句是对原文关联句子的同义
改写或相同意思的另一种表达
;
常见的方式有：
A
、关键词是同义词或同义结构
(
如词汇选项一样
)
，这可利用字典解决
;
B
、关键词是反义词
(
如加否定前缀
un-
，
dis-
，
mis-
，
no
n-
，
ir-
，
il-
等或后缀
-less)
，而陈
述句又用了否
定的形式
;
C
、陈述句完全是对关联句子相同意
思的另一种表达，或是对关联句子的某一重要词的解释
;
2)
陈述句是对原文中几个关联句子
意思的必然性推断或是归纳和总结
;(
这种情况一般是出现了相
关联的几个
句子，那么只有选对与错，如果关联句子之间意思是相反的，则只能是错的<
/p>
)
，
常见方式有：
A
、出现
与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是互相补充的关系
;
B
、出现
与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系
;
- 2 -
C
、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。
(2)
选
Wrong(
错
)
的情况有：
(
重点放在数词、副词、
形容词和连词上
)
1)
陈述句与关联句子词义或意思相反
;
常见方式有：
A
、陈述句关键词与关联句子单词是
反义词
(
单词加否定的前缀或后缀
);
B
、陈述
句或关联句子用了否定或相反意思的副词
(not
，
no)
、形容词表示相反意思
;
C
、两者
意思表达完全相反或者出入很大，要特别注意数字前后的连词、副词和形容词及短语
(<
/p>
如
nearly,,at
least
等等
)
2)
陈述句与关联句子使用了表示大
小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形
容词和连词
;
常见方式有：
A
、两者只有一方使用了表示不同程
度和状态的副词、形容词或连词，如
much,some,many,a
few,little,seldom,nearly,sometimes,almost,alw
ays,usually,all,unlikely,impossible
等等
;
B
、两者双方都使用了表示不同程度和状态和副词、形容词或连词，但它们意思出入较大，如关联
句子用
some,many,a
few,little,seldom,nearly, unlikely
等，陈述句
却用
sometimes
，
almos
t
，
always
，
< br>usually
，
all
，
impossible
等
;
3)
关联
句子是并列的多个条件，但陈述句只是其中一个条件
(
也就是选
项中出现了
must
，
only
，
need
，
hav
e to
等
);
常见方式有：
A
、陈述
句子中有
must
，
only
，
need
，
have
to
等表示绝对肯定一种情况的单词
;
B
、关联
句子中有
both
，
and
，
or
，
neither
，
nor
，
a
lso
，
too
等表示两种或多种情况
的单词
;
4)
原文关联句子中包含条件状语的单词
(
< br>如出现
if
，
unless
，
until
，
i
n
，
with
，
but for
，
except
for
，
as
as
< br>，
whereas
，
whene
ver
等
)
，但陈述句中却没有条件成
分，反之亦然。
5)
原文关联句子是人们的主观感觉，而陈述句却是客观事实或被证实的事实，
反之亦然，常出现
feel
，
thin
k
，
hope
，
consider
，
theory
，
fact
，
prove
等等。
6)
陈述句中若出现
must
，
need
，
only
，
all
，
always
，
almost
等单词时，一般不会是对的
;
7)
原文关联句子有几个，但意思相反。
如果以上太难记忆，我们可以直接记住以上的单词，一有出现
，就直接选错，命中率也是很高的。
(3)
选
Not Mentioned
(
不提及
)
的情况有：
1)
< br>陈述句中的某些内容在原文中没有提及或找不到依据，即是与原文无关
;
- 3 -
2)
陈述句中涉及的范围小于原文关
联句子的范围，即是陈述句描写的内容更加具体、更加详尽
;
如
原文关联
句子：
I come from China.(
我来自中国
)
，陈述句：
< br>I come from Guangdong City of China.(
我来自中国广东
省
);
3)
原文
关联句子没有比较级，而陈述句中却用比较级
;
4)
原文关联句子是表示目的、愿望
、发誓、想法、假想等主观意愿
(
如出现
aim
，
purpose
，
promise
，
swear
< br>，
vow
或虚拟语气
would
，
could
等
)
，陈述句却用实义动词。如原文关联句子：
My
brother
promised he would never come ba
ck..(
我兄弟保证将永不回来
)
，
陈述句子
My brother never came
back.(
我兄弟再没有回来过
).
当然，一般情况下，选
Not Mentioned(
不提及
)
的情况占的比例是较少的，但若的确找
不到原文关联句子
或且在原文中的确没有提及到陈述句的内容时，最好还是选它。
4
、做题的注意事项和要求：
(1)
绝
对忠于原文。由于这种判断题增加了
Not Mentioned(
不提及
)
选项，所以，原文是判断答案的唯一依
据，不能凭借任何自己的知识进行想当然的做题。即使陈述句说“人是猴子变的”，如果原文没有说 ，也只能
答
Not Mentioned(
不提及
)
，而不能凭常识答选
Wr
ong(
错
);
(2)
三个选项只有唯一性，没有可
能性，对就对，错就错，不提及就是不提及。如果有提及但又没有绝对判
断是对的把握，
建议选错
;
如果在原文中与错对都没有关系或者在原文中没有涉
及的，建议选不提及
;
(3)
一般情况下，
7
道题三种答案都要出现，其中对错出现的机率大，
Not Mentioned(
不提及
)
只有在没有
办法确定时才作为最后的选择，如果三种情况都有可能时，建设你选选
Wrong(
错
);
(4)
可能连续三题答案都一样，但连续四题答案都一样的情况甚少
;
(5
)
绝对相信自己的第一感觉，只有完全肯定做错了才可以改答案
;
(6)
没有把握时选
Wrong(
错
)
，没有涉及时选
Not
Mentioned(
不提及
);
(
7)
不要想当然或钻牛角尖，考试时没有把握时，按以上的技巧和要求去做就行了。
----------------
--------------------------------------------------
----------------------------------------------
------
第二部分——阅读理解
1
、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章 ，做出来。
2
、其他文章，先作考试
题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。
3
、勾画出考试题目中的关键词，然后到文章中找一样的关键词定位。
< br>
- 4 -
4
、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的
即为正确答案。
（就像玩拼图游戏，考察你的眼力！ˇ
?
ˇ）
.5
、如果你无法定位关键词，则：
1
、如有选项为“以上
X
项皆是”，即为正确答案，
.2
< br>、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则
较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。
6
、如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题
等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文
章最后一句，并大致搞清意思。然后选择
意思最接近的一项答案。
7
、一般考
试题目的顺序与文章段落的顺序大体一致，定位关键词不是难事，这就象让我在人群中找出一个陌生
人很难，但是让我拿着他的照片去找就容易多了。
8
、正确答案必定与问题有关，答案中的词或者词组必定出现在文中关键词的附近！
不需要阅读试题全文，只需要细读文章题目、每段第一句和文章最
后一句，文章主旨就在其中！
阅读
理解题主要是考查我们：掌握短文主旨和大意的能力
;
掌握了解
说明短文主旨和大意的事实和细节的能力
;
具有一定的判断和推
理能力
;
具有一定的归纳和总结能力
;
具有较严密的逻辑推理能力，能通过理解上下文的逻辑
关系，做
出正确的推论，并把握文章的旨意等等。在试题中，这些能力又可分为以下一些阅读技能：了解短文
表达的一些概念或细节
;
理解作者的写作意图、观点
和态度
;
了解短文表达的中心思想、旨意或大意
;
理解短文隐
含要表达的概念和意图
< br>;
句子层次和篇章层次上的理解
;
猜测词或短语的意思
;
掌握一些敏感的信息等等。据统计，<
/p>
历次考题中，都出现了以上所述的各项阅读技能，并且，“解短文表达的一些概念或细节<
/p>
;
理解作者的写作意图、
观点和态度
;
了解短文表达的中心思想、旨意或大意”这三项就占了总题量的三
分之二之多。所以，要做好阅读
理解题，最关键的是提高阅读技能和掌握做题技巧。这要
求我们在阅读时，不仅要注意对单个句子的理解，而
且更要注意语篇上的理解，只有掌握
了阅读的技艺，才能提高获取有用信息的能力，才能处理好阅读材料。
1
、做题总思路：
要做好阅读理解题，最关键的是提
高阅读技能和掌握做题技巧。这样，我们就要根据考试考试阅读理解的
特点，把握考点、
熟悉考题题型、掌握阅读技能和做题步骤与技巧，从而提高应试的综合考试技巧和能力。
2
、做题步骤及技巧：
这类题的做题步骤分四步走：
首先是
通读一遍考题及其选项，分析考题的题型以及其出题意图
(
主要
是关键词
)
是考
(
问
)
什么内容的，划出各选
项的关
键词及写出其大意
;
其次是快速浏览一遍原文，了解短文的大
意或中心思想，划出各考点
;
再次是根据考题的题型和关键词
以及其选项的关键词，确定考题的出处：在哪一段落，并划出该段落的考点，
找出该段落
的中心句或中心词
;
最后是对照考题意图、选项和考点以及该段
落的中心句或中心词所涵含的细节内
容和意思，运用做题技巧，对选项做出正确选择。这
几步的关键是确定考题的出处在哪一段落。
- 5 -
(1)
：通读考题及其选项。分析考题的题型以及其出题意图
(
主要是关键词
)
是考
(
问
)
什么内容的，划出各
选项
的关键词及写出其大意。这首先要求我们要熟悉考试考试的题型，根据期考试要求和
特点，考试考试阅读理解
的题型大部分较为稳定，所以，我们弄清楚了常见的考题题型，
掌握了这些题型的出题方法和做题技巧，就基
本上掌握了其出题的意图，从而为找出正确
答案就容易多了。
-------------------------------------------
--------------------------------------------------
-------------------
------
第三部分——概括大意和完成句子
1
、“概括大意”部分
它是考题第
23-26
题，是要求就给定要考的短文
(
原文
)
四个
段落进行概括段落大意，在六个给出的选项中分别
选出与其各段落大意相符的选项句子，
也就是在
6
个选项句子中选出与要考的段落大意
(
中心思想、主题或核心
内容
)
一致的正确答案，
6
个选项中有两个
干扰项，短文中只考
4
个段落。如何让
4
上选项正确的对号入座呢
?
这类题的关键是首先要确定各选项句子的关键词，
接着是确定能体现要考段落大意的中心句或中心词，
最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，一个个确定正确答案。
(1)
做题步骤及技巧：
做题总思路：目标明确，直奔主题
。做这类题就是要在
6
个选项中确定
4
个与要考
4
个段落大意相一致的
正确答案，只需要考虑
4
个要考段落和
6
个选项，所以，我们要采用把段落变成句子，把句子变成单词的化整
为零的方法来做。做这类题的总思路就是：首先确定各
6
个选项句子的关键词，接着是确定能体现要考段落大
意的中心句或中心
词，最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，意思相同或相近者就是了。做此类题
分以下
4
步走：
1)
第一
步：一步到位，快速确定
6
个选项的关键词。由于是概括段落大
意，选项句子的关键词一定是实义
词，一般也就是句子的名词
(
专有名词
)
、数词及其短语。确定选项
句子关键词的方法可参照“阅读判断题”的
“做题步骤技巧的第一步”的方法，两者基本
雷同，并且确定选项关键词更简单，就是实义词。这一步，只需
要把实义词快速勾划出来
，做个明显标志就行了，
(
当然，要明白关键词意思，你可千万
别忘了你带的字典哟
)
。
2)
第二
步：准确找出要考段落，仔细推敲该段落，确定该段落的中心句或中心词。这是最重要的一步。确
定段落中心句或中心词按以下技巧进行：
A
、确定段落中心句的技巧有：
(A1)
按该段落的第一句、第二句、最后一句、最后二句、长句、段中句、整段阅读顺序进行寻找确定，如
果最后都确定不了，那就要寻找中心词了。按统计，段落中心句是第一句的可能性超过
50%
，第二句超过
20%
，
最后一句超过
20%
，需要整段阅读的不到
10%
，因为按写作手法，一般文章都是采用归纳法或演绎法
- 6 -
的，所以一般段落的中心句是在段落的
第一句、第二句或最后一句。因此，你读各考段就得先用这“三把爷”，
先读为快，快速
确定其中心句
;
(A2)
问句不会是中心句。问句常用作过渡句子，所以，如果段落的第一句、
第二句或最后一句是问句，可
以省略不读，它们不会是中心句
;
(A3)
举例子的句子不会是中心句。鬼佬的文章喜欢用例证来以例服人，他们常用以
for
example,such as
等短语引出例句来说明自己的观点。所以，如果段落的
第一句、第二句或最后一句是举例子的句子，可以省略
不读，肯定不是中心句
;
(A4)
并列关系说明的几个句子不会是中心句。并列说明的几个句子在一起是用了演绎或归纳的方法来
证明
某一观点，它们本身不可能是中心句，一般常用
first
，
second
，
third
，
one
，
two
等序数词引出，所以，如
果段落的第一句、
第二句或最后一句是并列关系的句子，可以省略不读，肯定不是中心句
;
(A5)
如果中心句是复合句
(
较复杂较长
)<
/p>
，其重点
(
中心
)
应在其主句部分。若复合句是表示转折、层进或承上
启下等关
系的从句，其主句就是从句的后一部分。如
although
，
but
，
despite
，
while
，
not
only
…
but
< br>also
，
so
，
thus
等引导的从句，其后面从句就是主句
;
(A6)
如果中心句是由某个表示说明、表明
(
如
show
，
think
，
suggest
等
)
等指
引性动词引出的宾语从句
(
用
that
引出
)
，其重点
(
中心
)
应在宾语从句部分。
B
、如果按以上方法都不能确定或较难确定中心句，为了节约时间，可以快速浏览段落，直接确定段落 中
心词。一般段落中心词是实义词，基本是名词
(
含专有名词
)
或代词，如果是代词，就需要看该段的
前一段，看
它代替的是什么意思。其方法有：
(A)
反
复出现的词
(
名词或代词
);
(B)
首
次出现的词
(
名词
)
< br>，就是上一段没有出现、下一段又有出现的词
;
(C)
括号里的词
;
(D)
引号里的词
;
(E)
省
略号、冒号或介词矩语后面的词
;
(F)
黑体字、斜体字等加着重符号的单词。
< br>
3)
第三步：小心印证，用选项关键词与中心句、中心
词进行对比，采用综合分析和排除法，找出意思相同、简
化或相近、相似的选项，确定正
确答案。这是最关键的一步。我们采用每确定一段落中心句或中心词就做一道
题并确定某
一个选项的方法，以此类推，而不是等到找了所有该考段落的中心句或中心词才一起做的方法。我
们采用每确定一段落中心句或中心词就与
6
个选项各选
项关键对于对照，或者是带着
6
个选项的关键词，同时
对照确定一段落中心句或中心词的方法，两种方法都是一样的，就是要把某一段落中心句或中心词
与
6
个选项
的各个选项关键词进行一一
对比，找出其意思相同或相近的对应关系，确定该段落的正确选项。所以，其重点
就是印
证它们的“意思相同或相近”的一一对应关系。
A
、至于“意思相同、简化或相近”
的确定方法，请参照“词汇选项”的“查双解字典法”和“阅读判断”
的“选
Right
的情况技巧”。
- 7 -