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山东省德州市七年级上学期语文期末考试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
句子默写
(
共
1
题;共
2
分
)
1.
(
2
分)
(2018
八上·鸡西期末
)
古诗文默写。
(
1
)
p>
好峰随处改,
________
。
(梅尧臣《鲁山山行》
)
(
2
)
p>
门前流水尚能西,
________
。
p>
(苏轼《浣溪沙》
)
(
3
)
__
______
,铁马冰河人梦来。
(陆游《十一月四四日风雨大
作》
)
(
4
)
p>
清庭之东江水西,
________
。
p>
(陈与义《登岳阳楼(其一)
》
)
(
5
)
p>
《归园田居(其三)
》中表明作者要按照自己的意愿生活,不想在污
浊的现实中失去自我的诗句是:
________
,
________
。
(
6
)
p>
刘禹锡的《秋词》把诗人豪迈乐观之情发挥得淋漓尽致的句子是:
_
_______
,
________
。
(
7
)
p>
月是古诗中常见的意象。请从本学期所学古诗词中写出带“月”字的连续的两句古诗词:
p>
________
,
________
p>
。
二、
基础知识综合
(
共
< br>1
题;共
5
分
< br>)
2.
(
5
分)
(2020
九上·临海期末
)
读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
中华民族创造了无与
lún(
)比的灿烂文化,“和”“合”正是其中精髓。和合文化在历史上能融南北、
融中外、融古今,传承千年,绵
不绝,
在今天依然有诸多启示和借鉴。和合文化有着“文化融”的特质,
具有“贵和尚中、善解
能容、厚德载物、和而不同”的文化品格。千百年来,和合文化在台州大地历久
mí(<
/p>
)
新,融入思想、行为和日常生
活之中,成为滋养这片土地的无形力量。
(
< br>出自《光明日报》
2019
年
1
0
月
12
日
)
(
1
)
根据拼音写出相应的汉字。
无与
lún(
________
)比
历久
mí(
________
)新
(
2
)
填入横线上最恰当的一项是(
)
A .
沿
B .
延
(
3
)
语段中“厚德载物”的“载”字正确的读音是(
)
A .
zài
B .
z
?
i
三、
名著阅读
(
共
1
题;共
3
分
)
3.
(
3
分)
(2011·衢州
)
阅读名著选段,完成下列题目。
【甲
】也许,我可以通过想象假如给我三天光明,我将最想看到什么,来对我前面所说的作一个最好的说明。
在我展开想象的同时,请你也考虑一下,假如只给你三天光明,你将怎样使用你的眼睛。想想看,
当第三天的黑夜
第
1
页
共
15
页
来临,往后太阳将再也不会在你面
前升起了,如此珍贵的三天你将怎样度过?你最想把目光停留在哪里?
【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果,便产生了荷马史诗般壮观的
现
象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢
乐奉献给全世界!他用自己
的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这
句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,
才有欢乐。
【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时
刻,斯科特海军上校
回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这
种从未被人声冲破过的极度寂静之中,
他才会悲壮地意识到自己对祖国、
对全人类的亲密情谊。
选段中的三个人物凭借他们顽
强的意志同厄运进行了不屈的斗争,成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的
“我”是
p>
________
(写出人名)
,乙段选自
名著《
________
》
,丙段的作
者是
________
。
四、
综合性学习
(
共
1
题;共
3
分
)
4.
(
3
分)
(2019
七上·汽开区期末
)
七年
级“雏鹰”文学社拟开展“走进文学部落”系列活动,请你作为
负责人完成下列任务。<
/p>
活动一:
(
1
)
p>
“文学社”要选取一副对联悬挂在其阅览室,但有部分字被墨汁涂抹看不清楚了,有几个同学
填补了下
联,你觉得哪一个最合适?为什么?
对联:勇排学海千层浪
敢跃书山
①万道岭
②万仞峰
③至天宫
选择(
________
)
,理由
p>
________
。
(
2
)
p>
社员小明拟写了一份征稿启事,但有一句存在语病,请你在横线处修改过来。
征稿启事
①通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此,“雏鹰”文学社开展“我读书,我
成长”
的征文活动。③来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限,字数<
/p>
1000
字左右。④截稿日期为
2019
年
12
月
30
日。⑥来稿请寄“雏鹰”文学社,也可以通过电子邮件放送至
C
YWXS@
。
“雏鹰”文学社
2019
年
12
月
24
日
有语病的是第
___
_____
句,应改为
________
。
(
3
)
p>
作为活动负责人,你将邀请校长参加社团启动仪式,请用一句话表达你的邀请之意,要求表达
礼貌、得
体,并恰当使用“莅临”一词:
________
p>
。
(
50
字以内)
五、
现代文阅读
(
共
2
题;共
41
分
< br>)
5.
(
21
分)
阅读下面文字,完成后面问题。
换暖
第
2
页
共
15
页
包利民
①腊月的风如杀猪般在窗外嚎
叫着,叫醒了炕上的老两口。老李头蜷在暖暖的被窝里不想动,老李太太却一边
穿衣服一
边隔被踹了老李头一脚:“快点儿,车就要开过来了!”
②老李头嘟囔着:“去那么早干啥?也没人抢你的!”
③老李太太白了他一眼,说:“老人说过,多受点苦,后辈儿就多享点福,咱们多冻一会儿,孩
子就能多暖和
一会儿,说一百遍你也记不住!”
④两人收拾停当,各夹着一个旧丝袋,手里都拿着笤帚和搓子,老李头则多了一杆点着了的烟袋。一推
门,大
雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。两人呼着团团的白气,挟裹着一身的雪花
向不远处的土路上走去。
⑤他们就站在路边,天已经放亮,浓
密的雪花遮住了向远处看的目光。老李头狠吸了一口烟,说:“我说出来
早了吧?”
p>
⑥“能冻死你?”老李太太说,“这么冷咋没把你的烟冻灭呢?”
⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。这时,几声汽车嗽
叭声穿透呼啸的北风传了过来。两人立刻后退了
几步,引颈张望。一辆大卡车从东边远远
地开过来,像一团移动的影子。车速慢了一些,可能是因为土路不平整,
加之雪厚,车时
快时慢地颠簸着从他们身边驶过。
⑧这是一辆装满了煤的军用
卡车,随着颠簸,许多煤块纷纷滚落下来。两人看着车跑远,就像融进大雪里没了
影儿,
才各自向着一个方向沿路去扫拾那些煤块儿。两人其实并不老,也就五十左右的年纪,可是长年的农事操劳
风吹日晒雨淋雪打的,使得看上去就像七老八十的样子。
⑨当天大亮起来,村里的狗叫声此起彼伏地传来,两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处 。老李头
的烟袋像枪一样别在腰上,
A
老李太太脸上全是笑意:“今儿比往天都多,看来这场雪下得真好!”
⑩来时的脚印已经被雪填平,两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。院子西侧有一个小小的仓房,老李头
一脚
把门踹开,把一袋煤哗啦一声倒进去,然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。老李太
太伸头往仓房里看了看,里面
已经堆了不小的一堆煤,
B
于是脸上的笑就更灿烂了。
?
从房后抱了一捆柴禾,老李头进屋后开始烧炕点炉子。
C
老李太太兀自一脸的笑,问:“你说,再捡上半个
多月的煤,等儿子放假回来,够不
够烧一个月的炉子?”
?
老李头低哼
一声:“就你能惯着他!从小就在这屋里长这么大,也没冻坏,就你咸吃萝卜淡操心!”
?
老李太太却说:“那不一样,儿子上大学,住的是楼房,屋里
热乎着呢!这都习惯了,冷不丁回家,肯定受
不了!再说儿子这是第一年去上学,放假回
来,咱们家咋地也得整热热乎乎的!你这死老头子是不是没长心?咱们
也就起早出去那么
一会儿,又冻不死,让儿子好好在家过个年能怎么的?”
?<
/p>
老李头低下头,偷偷地笑了一下,继续烟薰火燎地往灶坑里塞柴禾。不一会儿,炉子也点着
了,炕也暖了,
两人盘腿坐在炕上吃早饭,屋里渐渐地暖和起来。
?
外面依然是风吹雪舞。就在刚才的那条路上,在很远处,
在军用卡车里,两个年轻的小战士正在闲聊。旁边
坐着的问开车的:“怎么每次经过这个
屯子你的车开得都不那么稳当了?”
第
3
页
共
15
页
?
开车的战士说:“那是我故意的。你没看到天天都有两个老人站在路边等着吗?他们就是
想捡些咱们车上掉
的煤,我开得不稳当,就能多颠下一些煤去!我想起了自己的爸妈,他
们也在农村,很不容易啊!咱们掉那点煤不
算什么,对他们来说可能就是一天的暖和,用
那点煤换来两个老人的暖和,我觉得挺好!”
?
两个人沉默下来,心里却都充盈着一股暖意,便忽然觉得,用那一点煤换来这种心里的温暖,真好!<
/p>
摘自《小小说选刊》
2014
年第
4
期
(
1
)
请用简洁的语言概括文章所记叙的两件事。
(
2
)
请结合文章内容说说标题“换暖”含义。
(
3
)
请从修辞和描写方法的角度品析文章第④段划线句子的作用。
(
4
)
p>
第⑨⑩
?
各有一处写老李太太脸上的笑,请
根据上下文分析这三个笑容所包含的人物当时的心理活动。
(
5
)
p>
第
?
段战友问开车的战士“怎么每次经过这
个屯子你的车开得都不那么稳当了?”开车的战士回答自己
是故意的。其实在前文已有句
子作了暗示,请找出并写在下列横线处。
6.
(
20
分)
(2017
八下·回民期中
)
阅读下文,回答问题
我为白菜狂的日子
莫言
12
岁
那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母
亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“
可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白
菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我
看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下
来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的
也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在
最靠近路边那行的拐角
处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱
满,收获时母亲拍打着它
,
感慨地对我说:“你看看它,你看
看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,
仿佛拍打着一个历经磨难终于长大
成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛
随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底
有几根蜡条跌断了,那棵最
小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了
一
巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不<
/p>
是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭
吃到哪里去了?”然后
蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。
p>
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太
太朝着我们的白
菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌
贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破
第
4
页
共
15
页
羊
皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,<
/p>
逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊
,这样的白菜您还嫌卷
得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你
不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我
忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了
!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话
没大没小的!”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,
便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么
卖?!”
“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。<
/p>
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,
露出了鲜嫩、
洁白的菜帮。
这样的白菜包成饺子,
味道该有多么鲜美啊!
老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了
重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”
<
/p>
我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩
子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾
了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳 了一下,然后
移开。
我放了学回家,
一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。
三棵白菜都躺在蜡条篓子里
,
那棵最小的因剥去了干帮子,
已经受了严重的冻伤。我的心猛
地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用
一种让
我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘”我哭着说,“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
(选自《杂文选刊》
2013
.
4
有删改)
(
1
)
p>
文章题目是《我为白菜狂的日子》
,请说说“我”的“狂”体现在文
中哪些地方?
(
2
)
p>
文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?<
/p>
(
3
)
p>
作者回忆了那年随母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的品质?
< br>
(
4
)
p>
作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,依然沉痛”,这“沉痛”
的背后流
露出了作者怎样的感情?
六、
对比阅读
(
共
1
题;共
13
分
)
7.
(
13
分)
阅读下面两个语段,回答问题。
【甲】俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷
第
5
页
共
15
页
似
铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
< br>
安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,
p>
吾庐独破受冻死亦足!
(选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》
)
【乙】禄山乱,甫避走三川。至德二载,亡走凤翔。客秦州,负薪采橡栗自给。流落剑南
,营草堂成都西郭浣
花溪。大历中,出瞿唐,登衡山,因客耒阳。游岳祠,大水遽至,涉
旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。甫好论天
下大事,高而不切也。数尝寇乱,挺节①无
所污。为歌诗,忧时伤生,情不忘君,人皆怜之。观李、杜二公,语语
王霸②
,
褒贬得失,忠孝之心,惊动千古,骚雅③之妙,双振当时。
(选自《唐才子传·杜甫》
,有删改)
【注释】①挺节:坚守节操。②语语王霸:句句震撼人心。③骚雅:诗歌。骚,代指屈原
的《离骚》
。雅,大
小雅,代指《诗经》
。
(
1
)
解释下列词语。
①俄顷
________
②何由彻
________
③亡走凤翔
________
④营草堂
________
(
2
)
用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
②县令具舟迎之,乃得还。
(
3
)
结合乙文内容,用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。
(
4
)
对甲、乙两个选段的理解和分析,错误的一项是(
)
A
.
选段甲中“俄顷风定云墨色,
秋天
漠漠向昏黑”两句,
既暗示大雨即将来临,
又烘托诗人暗淡愁惨
的心境。
B
.
< br>选段甲中,诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难,正如乙文所评“阮时伤生,情< /p>
不忘君”。
C
.
至奎翌芒粤虽有“高而不切”的评价,但甲诗“大庇天下寒
士俱欢颜”的胸襟和崇高的社会理想是非常可
贵的。
D .
乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高,共同的浪
漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。
七、
作文
(
共
1
题;共
1
分
)
8.
(
1
分)
(2018
七上·廉江期末
)
阅读下面的文字,按要求作文。
岁月
匆匆,读七年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多
了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了
一份行动,少了
一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。我们的行囊变得沉甸甸的,我
们的道路正在向未来延伸。
请以“读七年级,我多了一份__
___________”为题,写一篇有真情实感的文章。
第
6
页
共
15
页
要
求:①诗歌除外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实姓名、人名;④不少
于
500
字。
第
7
页
共
15
页
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上一篇:二年级语文案例分析(DOC)
下一篇:新时代好少年个人主要事迹怎么写800字以上