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范文一:
放风筝
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春天的阳光是那么明媚,风儿是那么温柔,这正是放风筝的好时节呢!
瞧!
人们正在那片开阔的广场上放风筝。
近处,
一个小男孩拉着风筝线向前
奔跑,而他的小伙伴
将一个“燕子”风筝高高举过头顶。
“三,二,一,放!
”小<
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伙伴将风筝松开,风筝一下子迎着风飞了起来,一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝
的天空。不一会儿,风筝越飞越高,越飞越远。在一旁观看的妹妹,手里拿着一
个“蝴蝶”风筝,脸上露出了甜甜的微笑。
远处是温馨的
一家三口。
只见那个小男孩开心地放着风筝,
爸爸妈妈站在一<
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旁欣慰地看着自己的孩子。
此时他们的心里一定在想:
看,
咱家的小宝贝已经能
自己放风筝了。他们一家
人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
不一会儿,天空中的风筝越来
越多了,有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形
状的……各种各样的风筝飞在天空中,成了
一道亮丽的风景线!
“草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
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”
放风筝,真是一件有趣的事!
名师点评:
小作者按照从近到远、<
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从下到上的顺序,
把图画的内容写得很清
楚。
同时,
小作者还展开了丰富的想象,
把图画上人们放风筝的情景描写得很生
动。全文结构紧凑,行文流畅,语言精练,表达
生动,详略得当。
范文二:
第一次放风筝
今天真是一个放风筝的
好天气,
我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上
放风筝。这
是我们第一次放风筝,我们都感到很兴奋。
来到广场一看,啊
,这里放风筝的人可真多!半空中飘着各种各样的风筝,
有美丽的“金鱼”
、长长的“蜈蚣”
、神气的“老鹰”……
我们迫不及待地开始放起了风筝。
我和小希一起拉着一只
“燕子”
风筝就跑,
可风筝怎么也飞不起来。这时,丽
丽说:
“我们都不会放风筝,不如找人问问怎
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