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一些常见的有趣的日语汉字
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《日语考试听力高频词汇
(
家庭用语<
/p>
)
》的相关学习内容。
1
。在我们中国人看来完全是白字，
比如——
［提唱
(
< br>ていしょ
う
)
］
,
中文应该是［提倡］
，例句
: VHS
方式はビクターが提唱してき
たビデオ
ホーム
システムである。
［台頭（たいとう
)
］
,
中文应
该
是［抬头］
，例句
:
最近、歴史問題に巡り、日本の軍国主義が段々
と台頭し始めた。
2
。日本与中国一样
，也进行过汉字的简化，众多汉字与中国的
同步简化为简体字了，如党，学，
也有一些日本独自简化的汉字，
如［図］
，
［弁］
，还有一些与中文相比比较独特的现
象，就是简体字
繁体字同时使用，
并且两种字体的汉字的意思用
途完全不同，
比如—
—
「准」
と
「
準」
「批准
（ひじゅん）
」
、
「准后
（じゅごう）
」
「標
準（
ひょうじゅん）
」
、
「準拠（じゅんき
ょ）
」
、
「準備（じゅんび）
」
1
「製」と「制」
< br>「製品（せいひん）
」
、
「製造
（せいぞう）
」
、
「製
本（せいほん）
」
、
「製法（
せいほう）
」
「体制（たいせい）<
/p>
」
、
「制御
（せ
いぎょ）
」
、
「制圧（せいあつ）
」
、
「制裁（せいさい）
< br>」
「機」よ「机」
「機械（きかい）<
/p>
」
、
「機会（きかい）
< br>」
、
「機関
（きかん）
」
「机（つくえ）
」
、
「机上（きじょう）
」
３．还有一些看似差不多，却极易搞错的日语汉字。如—
...
认为意大利语有两大特点最为突出：
1
、
拼写方便。
意大利语保存了罗曼语族的共有特性，
< br>即怎么读
怎么写。
由于每个音节都有特定的发音规则，<
/p>
所以在认真初学一两个
月之后，就基本上可以做到正确听写了。<
/p>
2
、
语法复杂。
罗曼
语族的另一个特点便是语法相对复杂。
和英
语相比，意大利语的
语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让
2
初学者头疼不已。
通常一个动词原形在不同的时态、
人称等背景下有
不同的变形方式，
特别是不规则动词的变位
，
有时甚至会让人摸不着
头脑。
尽管意
大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名
学生从意大利语本科毕业。
虽然他们之中并不是所有的人都在继续使
用这门语言，
但随着中意交往的日益频繁，
国内对于意大利语人才的
需求也越来越旺盛。
于是各类培训班纷纷崛起，
为意大利语教学
注入
了新鲜的血液。
目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，
分为初级
班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才
。
专家老师建议大家在练习
听、说、读、写
这四项基本功时要
注意以下几个方面：
听：这
是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于
和外国人交流，
< br>而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。
通过亲
身体
会，
听
并
不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之
方言众多，不同地区的人讲话时，多
少都会带着一定的口音、方言以
及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。在
意大利，不
3
少北方人说话带有降
调，且语调生硬而坚决
;
中部人说话普遍口齿模
糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感
;
南
部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。所有这些
特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。
当然，
我们在与一个
新朋友交流的时候，
也不用过分害怕对方
的口音，
只要集中精神去适
应对方的发音习惯，
同时重点抓住他们说话中的动词，
从中便能理解
其大概
含义了。
说：如前所说，学习语言的目的在于交流，而交流是双向的东
西，只听不说自然不行。所以紧跟着听之
后
的，就是
说
的技巧。
会说意大利语不难，
难的是能把意大利语说好。
如果说意大利语
时能
保证流利且不带中国口音，
已经是很难能可贵了。
若是能同时避免犯
一些常见的语法错误，
那更是
高人一筹。
如果有机会长时间地和意大
利人相处，
还能学会不少地道的表达方式和方言，
偶尔加入自己的词
汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。
读：在掌握听与说的同时，阅读也
是一项必不可少的素质。由
于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累
经验，
逐渐提高阅读速度和阅读技巧。
随着网络的发展，
我们已经可以在互
联网上找到丰富的阅读材料。
刚开始接触意大利语时，
在阅读中最忌
4
讳的是
不懂装懂
，
所以必须精确理解每个词的含义，
并尽可能掌握
其用法。
但是在学了一段时间之后，
我们反而应该
提倡
不懂装懂的
状态，
即不用刻意地理解每个词的精确意思，
而要把注意力
放在掌握
整段文章或全篇文章的意思上。
经过这样的过程，
我们就能以最快速
度看懂一篇文章，这对拓宽知识面及培养语感是很
有帮助的。
写：
用意大利语写文章不是件容易的
事，
在意大利语学习者中，
相当一部分都只能讲一口流利的意大
利语，
却很难写出一篇像样的文
章。用意大利语写文章，不但要
熟悉语法规则，还要对意大利国家的
文化和语言习惯有透彻的了解。
任何的疏忽或用词不当都有可能破坏
整篇文章的美感。如果大家每星期
(
甚至每天
)
都能用意大利
语写一些
短小的随感，然后第二天阅读自己写的东西，并从中挑出错误，日积
月累得坚持下去，定能取得不小的进步。
相关阅读：
5
/20
16/0720/
height=
方案三工作升级型
优势：学习时间
< br>1-1.5
年，一次投资，终身受益，显著提高整
个职业
生涯竞争力。
适合人群：有
IT
< br>工作经验
1
年以上者，有志于成为
IT
届精英
或进入公司高级管理层的人。
以上就是去新加坡留学读硕士的三大方案介绍。由于新加坡是
一个注重职业教育的国家，
所以毕业比较久的学生可以考虑以一些补
6
width=
习的经历来弥补，
例如函授的大专以及夜大的课程，
或者申请技术含
< br>量比较高的课程，尤其是职业教育课程，例如
ACCA
，
以此提高申请
的成功率。
通过上述的介绍大家应该对于新加
坡留学申请硕士的相关方法
方案有了一些了解了吧。
一般来讲，
如果你之前有一定的工作经历的
话，都会对您申请硕士有不错的
帮助，能够提高您的申请成功率。
来为大家揭示德语词性的一般规律，希望能对大家有所帮助
!
1)
阳性
从词义来说：
大多数表示阳性生物的名词，如：
der Mann
男人，
der Vater
父亲，
der
Knabe
，
der Sohn
儿子，
der Hahn
公鸡。
7
表示方
位、
风、
霜、
雪、
雨的名词，
如：
der Osten
东方，
der
Norden
北方，
der
Taifun
台风，
der Foehn
燥热的风。
(
注意：这个单词
o
后面有个
e
，表示什么呢
?
< br>如果忘记了去
看看前面的字母介绍吧，
这个可是很重要的
，
否则用的时候容易闹出
笑话的
!)<
/p>
表示四季、月份、
日期的名词，如：
der Fruehling
春季，
der
Herbst
夏季，
der
Januar
一月，
der
Mittwoch
星期三但是
das
Jahr
年和
die
Woche
星期并非阳性多数表示山岭的名称，属
于阳性名词
(
只有很少数的例外
)
如：
der
Himalaja
喜玛拉亚山脉，
der Jura
汝拉山脉，
der Harz
哈尔茨
山表示土壤和岩石的名词，
如：
der Sand
沙土，
der Lehm
黏土，
der Ton
陶土，
der Granit
花
岗岩大多数表示货币单位名称的名词，如：
der
Dollar
美圆，
der
Schilling
先令，
der
Pfennig
分尼但是
die Mark
马克，
das Pfund
英镑，
die
Drachme
古希腊货币名不属于阳性。
2)
阴性
从词义来说：
8
大多数表示阴性生物的名词，如：
die Frau
妇女，
die Mutter
母亲，
die
Schwester
姐妹，
die
Lehrerin <
/p>
女教师大多数表示花，
树木和水果名称的名词，如：
die Rose
玫瑰，
die Nelke
丁香，
die
Lilie
百合，
die Banane
香蕉表
示德国河流名称的名词，
如：
die Elbe
易北河，
die
Oder
奥多河，
die Weser
威悉河名词化了的数词，
如：
die
Vier
四，
die
Zehn
十以城市或国家名称命名的船只，如：
die
Bremen
不来梅轮船，
die
Hessen
黑森号轮船。
3)
中性
从词义来说：幼小生物的名称，如：
das Kind
小孩，
das Kalb
牛犊，
das Lamm
羊羔各个大洲
、国家、城市、村庄、岛屿与半岛的
名称
(
专有名词只有与定语连用时才家冠词
)
，如：
das
tropische
Afrika
热带的非洲
das neue
China
新中国几乎全部金属的名称都
为中性名词，如：<
/p>
das Gold
金，
das
Silber
银，
das Uran
铀，
das
Eisen
铁例外情况有：
der
Stahl
钢，
die Bronze
青铜，
der Schwefel
硫
磺按照其他方式分辨的也有，
但是并不是十分重要，
基本记住上
面
9
的那些就足够用了。例外补充
阳性名词：表示四季、月份、日期的名
词
die Nacht(
夜
)
阴性名词：
表示阴性生物的名词
das Maed
chen(
女
孩
)
。
和大家分享的是法语
TEF
考试中常见的词汇，
详细内容如下，
赶
快收走吧
!
1
、
parce
que,car,en effet,
因为
puise que
既然
comme
因
为，既然
(
多置于句首
) du fait
de (
因为，由于
) suite / la suite
de /
en raison de
(
鉴于，因为
)
2
、
pour que
为了
+
虚拟
,
afin que
为了，以便
+
虚拟
3
、
afin de +inf. ,
l intention de (
为了
)
4
、
pendant que
主从句谓语表示的时间长度一致
, durant
在
10
期间
,
avant
que
在
之前
+
虚拟
(
在主从句主语不一致时用，一致时
用
de),
5
、
apr s avoir f.
qch, jusqu a ce que+
虚拟
直到
以后
6
、
bien
que=quoi
que+
虚拟
=tout
que
=encore
que=m
me
(
虽然
,
尽管
),malgr
+
短语
,eg:
M
me
avec
trios
enfants,
elle
travaille toujours
comme ducumentaliste.
7
、
M
me
si
(
即使
),
meme
que(
甚至
),
m
me
(
虽然
,
尽
管
)
,quitter
(
即使，
哪怕
),quel que+
虚拟
(
不管
)
eg: Quel que soit le
lieu de votre
stage(en entreprise ou en soci t . En attendant
(
尽
管
) en d pit de
(
不顾
)
8
、
Si
que
中间夹
谓语用虚拟
(
不管
总
)eg: Si beau qu
il soit,l automne raccourait les jours/
Si courageux qu il soit, il
chouera.
11
9
、
si+
直陈式
(
如果
) si+
条件式
(
建议
)
10
、
au cas o
+
条件式
(
如果
就
) eg: Au cas o complication
se produirait,faites moi venir/
avertissez moi.
11
、
pourvu que
+
虚拟式
(
只要
便，但愿
)
12
、
de (telle)fa
on/mani re (so that)
(
表目的用虚拟式，表
结果用直陈式
)
13<
/p>
、
tellement+adj.+que
tant/tellement de+n.+que
14
、
de
mani re / de fa on +inf. (so as to)
(
以便
)
15
、
la mani re / fa on de
(
如同
)
12
16
、
de mani re /
fa on ce que+subj. (
为了
)
17
、助动词
+tant /
tellement+
过分
+que (so that)
18
、
en quelque fa
on / moyen (C est un fa on comment
les
fran ais vivent.)
19
、
de
la bonne fa on / comme il faut / propos
(properly),
en temps et en lieu
(adv.
合适的时间，地点
)
20
、
enfin
总之
, ainis
因此
, donc
所以
, c est pourquoi
所
以
en
un mot
总之
au
total (
总之
,
毕竟
) aussi+
主谓倒装
(
所以
),
cet effet (
为此
),
si bien que (
因此
,
以
致
), en somme (
总之
,
毕竟
),
par suite de
因此
eg: Leur habilete etait
grande de sorte que
nous etions saisis
d admiration. (
表结果
)Nous
etions surpris au
point que nous ne
pouvions dire un mot. (
表结果
)
13
21
、
ma
is/seulment(
可
是
)ce
pendant/pourtant/n
anmoins/toutefois/par
contre(
尽管
可是
) alore que(conj.
而，
却、
当
)eg:Vous
pouvez
allez
le
voir,seulment
ne
restez
pas
trop
longtemps. Au lieu que
(conj.
非但不
反而
+subj./
而
)eg: Au lieu
qu
il
se
laisse
intimider
pas
les
diffcult
s,
il
les
affronte
courageusement. /
Au lieu de prendre l avion,nous prendrons
le train.
22
、
avoir lieu, en
premier lieu
23
、
tout le /au /du moins+
倒装
/
不倒装
(
至少
)eg: Il a t re u
premier, du
moins il le pretend
24
、
moins
que+subj.(
除非
)sans
que(
没有，不，除非，尽
管没有，
无须
)
14
25
、
si
ce
n
est
< br>que(
要不是，除非
)(
注意
)T
a
journ
e
a
t
longue,il
n
en
reste
pas
moins
que
tu
dois
terminer
tes
devoirs.=Bien que ta journ e ait t
longue,tu dois terminer tes
devoirs.=tu
dois terminer tes devoirs alors que la journ e a t
longue.
26
、
ne
pas moins/n en
pas(
仍然是
)eg:Bien que il n en
est
pas moins / le lentmain,ma decision
n etait pas moins ferme.
/quand m
me/tout de m me
27
、
d
ailleurs/du
reste/en
outre(
而
且
),
outre
que(besides
,in
addition
to),
par-dessus
le
march
(
此外，另
外
),de plus, aussi
bien(
况且
)eg: Je ne veux pas y
aller, aussi bien
est-il trop tard.
28
、
n.+bon/
meiller march , bon/ meilleur march (adv.)
29
、
en tant que/
tre(
作为
)
15
30
、
ne ni ni eg:
Il n y en a ni plus ni moins.
31
、
sans ni eg: Du
th e, S.V
.P sans sucre ni lait.
32
、
soit soit
(
或此或彼
)
33
、
ou ou
(
表强调
)eg: Ce sera ou vous ou
moi.(
不是你就是
我
) / Ou
l amour ou la haine en est la cause.
34
、
ant t tant t
(
一会
一会
)
35
、
avoir
failli+inf.(
险些，差点
)pr
sque(
几乎，差不多
)
16
查询自己的准考证号码。
13.
问：什么时间领取准考证
?
答：请
考生于考试前一天亲自前往您所报考的考点最后确认准
考证。务必携带
< br>
准考证号码
及个人证件
(
护照或身份证
)
、二寸近照
一张
;
考试时只需携带个人
证件，考试开始前及考试期间将对个人证
件进行验证。
请您在
考试前一天亲自前往德福考试中心确认准考证，务必携
带
注册号码
及个人证件
(
护照或身份证
;
证件必须与
网上报名时所使
用的证件一致
)
和二寸
近照一张。
考生在准考证上签名后领取准考证。
14.
问：我可以申请开具考试费发票吗
?
答：请点击这里下载发票开具申请表。
17
15.
问：残疾考生如何参加考试呢
?
答：残
疾考生应在德福考试报名开始前联系教育部考试中心，
以保证德福考试院最迟在考试前两
个月了解有关情况。
根据残疾类型不同，可能需要相应调整考试程序。
残疾考
生应持有残疾证明
(
专科证明、医生证明
)
。残疾证明应
使用英语或德语开具。
考生也可以从教育部考试中心领取一份英文或
德文的
残疾证明表
，请专业医师以英文或德文填写。
残疾证明应
包括下列信息和数据：
发证日期
发证医生或专业医学人士
(
如语言矫正师
)
的姓名和发证机构或
医院的名称与地址
18
残疾类型
残疾程度与影响
如果可
能，
还应包括对应变更的考试形式的建议
(
如延长考试时
间及延长的百分比等
)
发证人员签字和发证机构或医院盖章
16.
问：如何准备德福考试
?
答：德
福考试针对具有中高级水平的学习者，参加者需学习德
语达到大约
1000
学时。您可以以不同形式准备德福考试：借助教科
书
和德福考试院网站上提供的信息自学，参加语言班
(
例如北京歌
德
学院
)
或参加网上课程
( http://uni-deutsch/testdaf
)
。
更多的有关准
19
备
德
福
考
试
的
信
息
，
可
在
德
福
考
试
< br>院
的
网
页
上
获
得
：
17.
问：德福考试都考什么
?
答：德
福考试的所有内容及命题都和德国的大学有关，适合所
有学科的申请者，德福考试由四部
分组成：阅读理解、听力理解、笔
头表达、口头表达
(1)
阅读理解
本部分
考查的是您的阅读理解能力，您应能读懂内容及语言方
面与德国大学有关的文章，
要求理解大意，
作答细节及间接表达的信
息，
共有三段文章，这三段文章难度各异，属于不同类型的文章，问
答题的形式也不一样。<
/p>
阅读理解部分考试时间为
60
分钟
(2)
听力理解
20
本部分考查的是您的听力理解能力，您应能听懂内容及语言方
面与德国大学有关的文章，
要求听懂大意，
作答细节及间接表达的信
息，共有三段文章，这三段文章难度各异，属于不同类型的
文章，问
答题的形式也不一样。
听力
理解部分考试时间为
40
分钟
(3)
笔头表达
本部分
考查的是您的笔头表达能力，您应能就某个题目完成一
篇前后关联，
结构清晰的文章，
在文章的第一部分要求您能对示意图
或表
格进行描述，
第二部分要求您能就某个讨论题阐述论证自己的观
点。
笔头表达部分考试时间为
60<
/p>
分钟
(4)
口头表达
本部分
考查的是您的口头表达能力，您应具备应对大学中的不
同情景的语言能力，考试由
7
段组难度各异的问答题组成，要求您：
21
能电话查询
;
能获得或提供信息，
说服他人
;
能对
示意图进行描述
和总结
;
能阐述论证自
己的观点与看法
;
能对一定问题发表意见并提出
理由。
口头表达部分考试通过录音磁带完成，
而并非如您所熟知那样，
面对考官，口试在语言实验室进行，录音播放问答要求，您边
听边阅
读试题，您的回答录在第二盘磁带上，以求口试的客观性，您可在参
加考试前进行录音练习。
口头表达部分考试时间为
30
分钟
现在您已了解了德福考试的基本情
况，还有更多的信息、练习
资料、
模拟题等，
< br>您可以从各德福考试中心或德福考试院的网页上获
得。
德福考
试院希望您能充分准备，考试取得好成绩，祝您赴德留
22
学的愿望在不久的将来得以实现。
18.
问
：德福考试
(T
estDaF)
与
DSH
考试的新变化
?
点击这里下载
19.
问
：考试当天需要带什么东西呢
?
答：德福考试当天，考生须在审验身份时提交准考证，准考证
由考点保留。
考试时考生需携带个人证件
(
证件必须与网上报名和前一天确
认报名时所
使用的证件一致
)
，考试开始前及考试其间将对个人证件
进行验证。
证件必须有在考试后不少于三个月的有效期。
23
考试现场禁止携带除身份证件和圆珠笔以外的任何物品
(
如：
字
典，移动电
话，
mp3
等
)
。关于参加德福考试的具体规则请参见
德
福考场规则
。
20.
问：考生何时能拿到考试成绩
?
答：教
育部考试中心在考试后约
6
周的时间内将把德福考试院
根据您的成绩签发的语言证书寄到您参加考试的考点，
您可以亲自前
往领取。
凭此证书及其他申请材料，
您就可
以向德国大学提交入学申
请了
;
证书的
背面对您的语言技能分别做了分级评定。
21.
问
：各个级别合格证书有没有期限
?
答：有效性没有时间限制。
24
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