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五年级下册道德与法治
第一单元《我们一家人》测试题
一、
填空题
(
每空
2
分，共
50
分
)
1.
随着（
）和（
）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。
2.
优秀的家风体现在我们的（
）
中，了解家风、学习家风，才能更好的
（
）家风。
3.
我们要用心（
）和（
），从家人的（
），甚至是
（
）和（
）中感受他们的爱。
4.
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移
默化地影响着
（
）
,
塑造着（
）。
5.
当家人意见（
）
时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好
（
）的作用，和家人一起解决问题。
6.
作为子女，（
）
、（
），练就本领，加强自身的品德修养，做到
（
< br>
）就是对家人最大的精神安慰。
7.
生活中，我们留心观察、（
）
，尽力关心和帮助家人，让他们多一份
（
）和（
），并与他们一起撑起我们的家。
8.
随着我们（
）的增长和（
）的逐渐增强，我们会觉得家人
说的话和要
求做的事与自己内心的想法（
），有时还会与家人产生一些（
）。
9.
排忧解难
,
方能帮亲。生活中
,
我们留心观察、主动询问
,
尽力（
）家人
,
让他们
多一份轻松和宽慰
,
并与他们一
起撑起我们的家。
10.
父母对子女有（
）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
< br>二、判断题
(
每小题
2
分，共
20
分
)
1.
一个词、一句话可以成为家风的载体。
（
）
2.
父母
对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
（
）
3.
我们
应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。
（
）
4.
时代
发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。
（
）
5.
家风
好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。
（
）
6.
家风
是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴
盛、
和顺美满。
（
）
7.
高要
求和常督促体现着家人对我们的无情。
（
）
8.
小明
同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。
（
）
9.
古代
的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。
（
）
10.
父母对于我们的管教大于爱。
（
）
三、选择题
(
每小题
2
分，共
< br>20
分
)
1.
小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要
我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话
说明了（
）。
A.
我
们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化
B.
妈妈不喜欢小欣了
C.
小欣变得不听妈妈的话了
D.
小欣变坏了，也不爱学习了
2.
爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（
）。
A.
发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心
B.
我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉
C.
爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了
3.
周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上
去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：
“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去
看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园
玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（<
/p>
）
①各做各的事，互不干涉
②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西
④站在妈妈一边，可以去商场买好吃
A.
①④
B.
②③
C.
①③
D.
②④
4.
下列不是家务小妙招的是（
）。
A
.
扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫
B.
把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.
发现油锅着火用凉水浇
5.
萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的
卫生，萌萌心里特别
不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（
）
A.
一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片
B.
和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下
C.
体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生
D.
离开家，找别的玩的去
6.
爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作
法是（
A.
“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”
< br>
B.
“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后
再一起去博物馆。”
C.
“都不是我
想去的地方，我哪儿也不去！”
D.
“烦死了，听我的，去动物园！”
7.
父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（
）。
①培养我们的良好品格
②以后挣大钱，当大官
③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯
④成为一个独立自主的人
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②④
8.
下列（
）属于良好家风。
A.
吹牛撒谎
B.
乐于助人
C.
做事拖拉
D.
嫌贫爱富
）。
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