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幼儿园大班英语《幼儿英语游戏》教
案
急摸十位
游戏种类:智力游戏。
游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单
词,
锻炼幼儿的注意力,快速反应力。
游戏过程:
首先告诉幼儿,老师说“
one
p>
”时,小朋友手指头发并讲出
hair
。<
/p>
老师说:“
two
”时,小朋友手指脸并
说
出<
/p>
face
。老师说:“
three
”时,小朋友手指耳朵并说出
ear
。老
p>
师说:“
four
”时,小朋友手指眼睛并
说出
ey
e
。
five
—一鼻子—一
nose
,
six
—一嘴—一
mouth
,
seven
—一双
肩—一
shou
lder
,
eihgt
—一腿—一
p>
leg
,
nine
—一手—一
hand
,
ten
—一脚—一
foot
。经过反复练习,熟练以后
可以让一名幼儿来数数,
其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答。要求
幼儿
手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确
。
春天来了
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游戏种类:表演游戏。
材料准备:头饰:春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程:
教师旁白:春风吹来了。(风上场)
“春风”说:
i
’
m
wind.
(回头,招手)
ing is
coming.
(春姑
娘上场)
“春姑娘”说:
< br>i
’
m
ing.
(春风和春姑娘开始围绕着树、草、
花做小跑步)
树开始发芽,小草也钻出了地面,花儿也长出了花苞。
“树”说:“
i
’
m tree.
i
‘
m
green
!”
“小草”说:“
i
< br>’
m gra . i
‘
m g
reen
,
too.
”
教师旁白:花儿也穿上了美丽的衣裳。
“一朵花儿”说:“
i
’
m red
flower.
”
另一朵花儿说:“
i
’
m yellow
flower.
”
另一朵花儿说:“
i
’
m white
flower.
”
教师旁白:小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,
也
飞来了。(小鸟上场)
“小鸟”说:“
i
< br>’
m a
bird.
(小鸟飞来飞去看春天的景色)
i
like
ring.
”
“小草”、“小花”和“树”一齐喊:“
bird
,
bind.
”(小鸟飞
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到它们跟前)
“树”说:“
let
’
s go to
play.
”
“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说:“
let
’
s go to
play.
”
钟表、钟表几点了
游戏种类:智力游戏。
游戏目的:通过让幼儿扮演时针来掌握句子“
it
’
s
××”,使他
们掌握英文数字1-12。
材料准备:数字卡片1-12,时针一个。
游戏过程:
请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演
时
针。游戏开始,教师说“钟表、钟表几点
了?”幼儿说:“1点”或“2点
”,“时针”要用英语讲“
it
’
s
one
……”并伸直左臂顺时针方向开始原地
转,转到1时停止,手指尖指向1
点,扮演钟点的幼儿举起卡片
one
,此后游戏继续进行。要求
扮演时针的幼儿
要手口一致。
看谁算得快
游戏种类:计算游戏。
游戏目的:训练幼儿的快速反应能
力,复习巩固一些英语单词
(如1-12,加,减)(
plus
、
minus
)。
准备:写有加减法计算题的数字卡片若干。
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