-
门头沟区
2019
—
2020
学年度第一学期期末调研试卷
九
年
级
数
学
考
2
p>
.在试卷和答题卡上认真填写学校和姓名,并将条形码粘贴在答题卡相应位置处.
生
3
.试题答案一律填
涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
须
知
4
.
在答题卡上,选择题、作图题用
2B
铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
5
.考试结束,请将试卷、答题卡和草稿纸一并交
回.
一、
选择题(本题共
16
分,每小题
2
p>
分)
第
1- 8
题均有四个选项
,
符合题意的选项只<
/p>
有
一个.
.<
/p>
.
1
.反比例函数
y
?
1
.本试卷共
< br>8
页,共
三
道大题,
28
个小题,满分
100
分.考试时间
120
分钟.
2
的图象分布的象限是
x
B
.第二、四象限
C
.第一象限
D
.第二象限
A
.第一、三象限
2
.⊙
O
的半径为
3
,点
P
到圆心
O
的距离为
5
,点
p>
P
与⊙
O
的位置关
系是
A
.无法确定
B
p>
.点
P
在⊙
O
p>
外
C
.点<
/p>
P
在⊙
O
上
p>
D
.
点
P
在⊙
O
内
3
.将抛物线
y
p>
?
2
x
2
先沿
x
轴向右平移
2<
/p>
个单位长度,再向上平移
3
个单位长度后
得到新的抛物
线,那么新抛物线的表达式为
< br>A
.
y
?
2
?
x
?
2
?
?
3
p>
B
.
y
?
2
?
x
?
2
?
?
3
< br>
C
.
y
?
2
?
x
?
2
p>
?
?
3
D
p>
.
y
?
2
?
x
?
2
?
?
3
< br>4
.如图,△
ABC
的顶点都在
方格纸的格点上,那么
sin
A
的值为
A
.
p>
C
2
2
2
2
3
3
3
4
B
.
C
.
D
.
5
p>
2
4
5
A
B
5
.如图是一个正方体纸盒,在下面四个平面
图形中,是这个正方体纸盒展开图的是
A
B
C
D
?<
/p>
于点
D
,连接
C
D
,
6
.如图,
AB
是半圆
O
的直径,半径
OC
⊥
AB
于
O
,
AD
平分∠
CAB
交
BC
OD<
/p>
,
BD
.下列结论中正确的是
A
.
AC
∥
OD
B
p>
.
CE
?
OE
p>
A
C
D
E
O
B
C
.△
ODE
∽△
ADO
D
p>
.
AC
?
2
CD
九年级数学试卷
第
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13
页
)
?<
/p>
1
2
1
a
?
b
?
a
?
b
?
,
?
?
4
2
7
.对于不为零的两个实数
a
,<
/p>
b
,如果规定
a
★
b
?
?
,那
么函数
y
?
x
★
2
的图
b
?
?
?
a
?
p>
b
?
.
?
?
a
象大致是
A
B
C
D
y<
/p>
2
O
2
x
y
2
O
2
x
y
2
O
2
x
y
2
O
2
x
8
.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校
800
名学生上个月
A
,
B
两种移动
支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽
取了
100
人,发现样本中
A
,
B
两种支付方式都
不使用
的有
5
人,样本中仅使用
A
和仅使用
B
的学生的支付金额分布情况如下:
...
下面有四个推断:
①从全校学生中随机抽取
1
人,该学生上个月仅使用<
/p>
A
支付的概率为
0.3
< br>;
②从全校学生中随机抽取
1
人,该学生上个月
A
,
B
两种支付方式都使用的概率为
0.45
;
③估计全校仅使用
B<
/p>
支付的学生人数为
200
人;
④这
100
名学生中,
上个月仅使用
A
和仅使用
B
支付的学生支付金额的中位数为
800
元
.
其中合理推断的序号是
A
.①②
二、填空题(本题共
16
分,每小题
2
分)
p>
9
.已知∠
A
为锐
角,且
sin
A
?
10
.在如图所示的几何体中,
其三视图中有三角形的是
_________
(填序号)
.
①
②
③
y
B
.①③
C
.①④
D
.②③
1
,那么∠
A
=
°
.
2
p>
11
.如果二次函数
y
?
ax
2
?
bx
?
c
?
a
?
0
?
的图
象如图所示,那么
abc
____0
(填“>”
,
“
=
”
,或“<”
)
< br>.
九年级数学试卷
第
2
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13
页
)
-1
x
12
.写出一个当自变量
x
?
0
时,
y
随
x
的增大而减小的反比例函数的表达式
.
13<
/p>
.如图,⊙
O
是△
ABC
的外接圆,∠
BAC
= 6
0°
.如果⊙
O
的半径为
2
,
A
< br>那么弦
BC
的长为
.
14
.<
/p>
“永定楼”
,作为门头沟区的地标性建筑,因其坐落在永定河畔而
得名.
为测得其高度,低空无人机在
A
处,测得楼顶端
B
的
仰角为
30°
,
楼底端
C
的俯角为
45°
,此时
低空
无人机
到地面的垂直
距离
AE
为
23
3
米,那么永定
楼的高度
BC
是
_________
米(结果保留根号)
.
E
C
A
p>
30°
45°
B
O
C
B
15
.如
图是某小组同学做“频率估计概率”的实验时,绘出的某一实验结果出现的频率折线图,
则符合图中这一结果的实验可能是
_______
(填序号)<
/p>
.
①抛一枚质地均匀的硬币,落地时
结果“正面朝上”
;
频率
0.4
0.2
②在“石头,剪刀,布”的游戏中,小明随机出的是剪刀;
0.3
③四张一样的卡片,分别标有数字
1
,
2
,
3
p>
,
4
,从中随机
取出一张,数字是
1
.
0.1
实验
次数
O
100
200
300
400
500
16
.张华在网上经营一家礼品店,春节期间准备推出四套礼品进行促销,其中礼品甲<
/p>
45
元
/
套,<
/p>
礼品乙
50
元
/
套,
礼品丙
70
元
/
套,
礼品丁
80
元
/
套,
如果顾客一次购买礼品的总价达到
100
元,顾客就少付<
/p>
x
元,每笔订单顾客网上支付成功后,张华会得到支付款的
80%
.
①当
p>
x
=5
时,顾客一次购买礼品甲和礼品丁各
1
套,需要支付
元;
②在促销活动中,
为保证张华每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的六折,
则
x
的最大
值为
.
三、解答题
(本题共
68
分,第
17
~
22
题每小题
5
分,第<
/p>
23
~
26
题每
小题
6
分,第
27
~
28
题
每小题
< br>7
分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
.
p>
17
.计算:
?
3
?
2
?
p>
2
18
.已知二
次函数
y
?
x
2
?
2
x
?<
/p>
3
.
(
1
)用配方法将其化为
y
?
a
?
x
?
h
?
?
k<
/p>
的形式;
(
2
)在所给的平面直角坐标系
xOy
中,
画出它的图象.
九年级数学试卷
第
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)
2
?<
/p>
?
0
?
1
?
?
tan
60
p>
?
?
?
?
.
?
2
?
?
2
y
< br>4
3
2
1
–4
–3
–2
–1
< br>O
–1
–2
–3
–4
1
2
3
< br>4
x
19
.如图,在平面直角坐标系
xOy
中,点
< br>A
(
?
1
,
3
)
,
B
(
?
4
,
p>
2
)
,
C
(
0
,
?
1
)
.
< br>(
1
)以
y
轴为对称轴,把△
ABC
沿
y
p>
轴翻折,画出翻折后的△
A
1
B
1
C
;
< br>
A
3
2
1
–5
–4
–3
–2
–1
y
(
2
)在(
1
)的基础上,
①以点
C
为旋转中心
,把△
A
1
B
1
C
顺时针旋转
90°
,画出旋转后的△
A
2
p>
B
2
C
;
②点
A
2
的坐标为
,在旋
转过程中点
B
1
经
?
过的路径
B
< br>的长度为
_____
(结果保留
π
)
.
1<
/p>
B
2
B
O
1
–1
C
–2
–3
–4
–5
2
p>
3
4
5
x
20
.下面是小华同学设计的“作三角形的高
线”的尺规作图的过程.
已知:如图
1
,
△
ABC
.
求作:
AB
边上的高线
.
作法:如图
2
,
①
分别以
A
,
C
为圆心,大于
A
1
AC
长
图
1
2
p>
B
C
为半径作弧,两弧分别交于点
D
,
E
;
②
作直线
D
E
,交
AC
于点
F
;
③
以点
F
为圆心,
F
A
长为半径作圆,交
AB
的延长线于点
M
;
④
连接
CM
.
则
CM
为所求
AB
边上的高线
.
根据上述作图过程,回答问题:
(<
/p>
1
)用直尺和圆规,补全图
2
中的图形;
(
2
)完成下面的证明:
证明:连接
DA
,
DC
,
EA
,
EC
,
∵由作图可知
DA
=<
/p>
DC
=
EA
=
EC
,
A<
/p>
B
E
D
C
F
∴
DE
是线段
p>
AC
的垂直平分线.
图
2
∴<
/p>
F
A
=
FC
.
∴
AC<
/p>
是⊙
F
的直径.
∴∠
AM
C
=
______
°(
___________________________________
)
(填依据)
,
∴
CM
⊥
AB
.
即
CM
就是
AB
边上的高线.
九年级数学试卷
第
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)
21
.如图,在四边形
ABCD
中,
AD
∥
BC
,
AB
⊥
BD
于点
p>
B
.已知∠
A
=
45°
,∠
C
= 60°
,
CD
?
2
,
求
AD
的长.
22<
/p>
.已知二次函数
y
?
x
?
mx
?
2
m
?
4
.
(
1
)求证
:无论
m
取任何实数时,该函数图象与
x
轴总有交点;
(
< br>2
)如果该函数的图象与
x
轴交
点的横坐标均为正数
,求
m
的最小整数
值.
..
..
2
3
.在平面直角坐标系
xOy
中,直线
y
?
x
与双曲
线
y
?
(
1<
/p>
)求
a
与
k
p>
的值;
(
2
p>
)画出双曲线
y
?
2
A
D
B
C<
/p>
k
.
?
k
?
0
?
交于点
A
(
2
,
a
)
x
k
?
k
?
0
?
的示意图;
x
k
,
直线
PA
与
y
轴交于点
?
k
< br>?
0
?
上一点
< br>(
P
与
A
不重合)
x
(
3
)
设点
P
?
m
,
n
?
是
双曲线
y
?
B
?
0,
b
?
,
当
AB
?
2
B
P
时,结合图象,直接写出
b
的值.<
/p>
p>
6
5
4
3
2
1
–6
–5
–4
–3
–2
–1
p>
–1
–2
–3
–4
y
O
1
2
p>
3
4
5
6
x
24
.如图,在
Rt
△
ABC
中,
∠
C
= 90°
,
< br>点
O
是斜边
AB
上一定点,到点
O
的距离等于
OB
的所
有点组成图形
W
,图形
W
与
AB
,
BC
分别交于点
D
p>
,
E
,连接
AE<
/p>
,
DE
,∠
AE
D
=
∠
B
.<
/p>
(
1
)判断图
形
W
与
AE
所
在直线的公共点个数,并证明.
(
2
)若
BC
?
4
,
tan
B
?
1
,求<
/p>
OB
.
2
p>
A
O
C
B
九年级数学试卷
第
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页
(
共
13
页
)
25
.
如图,
?
,
D
为
AB
边上
的动
AB
是直径
AB
所对的半圆弧,点
C
在
?
AB
上,且∠
CA
B
=30°
点(点
D
与点
B
不重合)
,连接
CD
,过点
D
作
p>
DE
⊥
CD
交直线
AC
于点
E
.
C
E
p>
A
D
O
B
小明根据学习函数的经验,对线段
AE
,
AD
长度之间的关系进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(
1
)对于点
D
在
AB
上的不同位置,画图、测量,得到线段
AE
,
AD
长度的几组值,
如下表:
在
AE<
/p>
,
AD
的长度这两个量中,确定
________
的长度是自变量,
_____
____
的长度是
这个自变量的函数;
位
置
1
位
置
2
位
置
3
位
置
4
位
置
5
位
置
6
位
置
7
位
置
8
位
置
9
0.77
1.00
1.00
1.41
1.15
2.00
1.00
2.45
0.00
3.00
1.00
3.21
4.04
…
3.50
…
AE
/
cm
0.00
0.41
AD
/
cm
0.00
0.50
(
2
)在下面的平面直角坐标系
xOy
中,画出(
1
)中所确定的函数的图象;
(
3
)结合
画出的函数图象,解决问题:当
AE
=
(
结果精确到
0.1)
.
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)
y
/<
/p>
cm
5
4
3
p>
2
1
O
1
2
3
4
5
x
/
cm
1
AD
时,
AD
的长度约为
p>
_________
cm
2