父母对孩子成长感言和期望范文

我想这与在坐老师的辛勤培育、

精 心教导分不开，尤其是班主任许老师。孩子经常在饭桌上会蹦

出一些许老师教给她们的至 理名言：什么笨鸟先飞，勤能补拙，

谁笑到最后谁笑得最好。

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（事例：她不明白“笨鸟先飞”的

具体含义，向我询问）等！当然老 师还给她们讲了许多做人的道

理。看着孩子在老师潜移默化、谆谆教导下，每天都在进步 ，我

感到很欣慰。由衷地感谢诸位老师，你们即教书又育人，不愧为

人类灵魂的工程师。在这里，请允许我代表所有家长，向您衷心

的说一声：老师，您 辛苦了！

现在的孩子已经不是我们小时候的那种情形了，在家长的精

心培养下，入学前基本上智 力都已开发得很好，已经懂得许多道

理、知识面也比较广泛，几乎是各有特长。我小孩也 不是特别优

秀，只是比较懂事，学习习惯养成较好。

我个人认为，在孩子的小学阶段， 作为家长，主要做好两件

事情：第一，配合老师，搞好孩子的学习，牢固掌握文化知识；

第二，督促孩子多进行体育锻炼和课外活动，让孩子拥有一个健

康的体格和快乐的童年。我就是按照上述理念引导孩子的。在指

导她学习、成长过程中， 我还有意给她灌输如下道理：第一，学

习到底为谁而学；第二，让她明白父母和老师的艰 辛，学会尊重

和关心人；第三，学会承担责任。

尽管平时孩子在校时间比较长，但 我认为，在培养孩子学习

习惯的过程中，老师和家长的作用是相辅相承的，缺一不可。如

果把一个班级看成是一艘满载希望的巨轮，那么老师就是船长、

舵手，家长就是要配合老师、支持老师工作。

谈起李江涵学习习惯的养成，我作为家长，其实也没有什么< /p>

特别的方法。在这里，我就班门弄斧，浅谈一下引导孩子学习的

心 得体会吧！与诸位家长共同交流、共同分享。

由于我们是双军人家庭，

工作都比较 忙，

性格都是雷厉风行。

我爱人又是工程兵，所在单位担负主要 华南地区所有军用机场的

修建与维护任务，因此基本上常年在外。上学前，李江涵就很自

立了，自己早已会洗澡、穿衣服等事情，我对她基本上是半军事

化管理，因此她不太骄气，比较懂事。上学后，都是她自己整理

书包、文具，我几乎没有 管过她，有时仅仅是提醒一下，意在培

养她独自处理事情的能力。

在学习上，我对她比较重视， 也比较严格，主要采取赏识教

育，偶尔也会使用“胡萝卜加大棒”的政策，当然“胡萝卜 ”要

多一些。

刚开始上学时，她还不熟悉学校的生活，不太敢举手发言。< /p>

每天路过原来上的幼儿园时，总会情不自禁地说：她们多好呀！

我 就跟她讲：“幼儿园的小朋友还羡慕你们呢！穿着漂亮整洁的

校服，背着书包，去学本领 ，多快乐，多神气呀！”在老师和我

的鼓励下，大约过了两个月，她就自信多了，经常回 家给我讲学

校发生的一些事情，譬如老师今天表扬了她多少次，同学之间发

生的一些有趣的事情等等！每次我都非常认真地听，还不时给她

加一点评论。 以后再路过幼儿园时，我就逗她说：“要不还去上

幼儿园算了”！她马上反驳道：“不去 ，不去，她们太弱智了，

哪能跟我们小学生比啊！”我知道她已经喜欢、适应学校的生活

了，对学习也产生了浓厚的兴趣和自信心。

练习写字后，

我就有意引导她，

说字如其人！

女孩子都爱美，