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心愿作文450字完美版

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-27 18:11
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2021年2月27日发(作者:securable)


心愿作文


450



< /p>


每个人都有自己的心愿,


有的人想当一名消防员,


有的人想当一名警察,


有的人想当一名医


生,有的人想 当一名教师


……


而我却想当一名天文学家,因为我想要探索宇宙 的奥妙。




说起我的这个心愿,是由一时的想法萌生的。




在一个繁星闪烁的晚上,


我站在阳台 前,


旁边的花儿送来一阵沁人心脾的清香,


我独自仰望


天空,


只见一轮明月挂在空中,


月亮有时圆有时 弯,我真想飞上天空,


去看看他到底是圆的


还是弯的?月亮上有 人吗?月亮上有花草树木吗?月亮上是不是与地球上一样拥有山河湖


海呢?有这多的疑问 中,想当天文学家的心愿,在我幼小的心里扎下了根。




为了这个心愿,


我经常看一些关于天文方面的书籍,


不仅丰富了自己的大脑,


而且使自己天


文方面的知识更 加全面。


他让我知道了月亮上没有人,


没有花草树木,


也不像地球这样拥有


江河湖海,


还让我知道了月 亮本身是不发光的,只是将太阳光反射出来,他是随着太阳、月


亮、地球相对位置的变化 ,才会有时圆有时弯。




相信经过我 的不懈努力,我的心愿正在发芽、长叶、开花,最终一定能结出累累的硕果。






朋友在 一家外企工作,同事间竞争非常激烈,她入职三年内见证了无数员工来来去去,而部门内最后只剩她一个三十岁以 下的“年轻人”


。加班、出差、同事刁难都没有逼退她,她反而越过老

< br>员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经,她却说是跑步。每天早上五点半起床,去健身 房跑上


8


公里,一年四季风雨无阻,绝不给自己找任何借口。她 说,不要小瞧这


8


公里,这三年跑鞋跑坏了两双,失去了睡懒觉 的时间,但身体素质越来越好,没有因为生病请假过一次,精神状态一直很棒,耐力也逐渐提高,抗压力越来越强 。更重要的是,每天早晨挤地


铁的那


40


分钟,看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情,她就觉得自己赢了,赢在了起跑线上。推开公司的大门,看见一 脸疲惫日渐发福的同事们,她觉得自己赢的不是年轻,赢的是坚持。


她说,当我自律,人 生无敌。听过这样一句话:哪怕对自己有一点小小的克制,人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的 职业写作人,我从自律中得到了太多好处:早上


6


点半


起床、晚上


9


点半上床的作息,给了我健康的身 体和足够的精神。每天的运动,让我减掉了


30


斤的体重,守住 了


20


岁的腰围。严格的时间管理,给了我月写


6


万字、年读


150


本书、看


100


部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变,肌肉 和骨骼变得强壮,一份时间有了双份的价值,耐力得到了锻炼,自信心逐渐地提升。我越自律,便越能感受到内心 的强大,更想去深


挖自己的潜力。这份约束,让生活走入一个良性循环。我踏过的,是不 曾虚度的昨天;我去向的,永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人,但你是否知道,他们 并非


个个天赋异禀,他们在才华之上,更相信自律的力量。美国年轻企业家马克


?


扎克伯格,每年年初都会制定个人挑战计划,并且全年坚持。他曾在清 华大学做过半个小时的中文演讲,不是因为


与生俱来的语言天赋,而是他相信坚持的力量 ,肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀:


“聪明人,用的都是笨办法”


。靠铁一般


的意志 力,


30


余年间,她每天在书桌前写作


6



7


个小时。我们更应看到,自律给 普通人提供的“逆袭”机会。自律,让一个人通过意志力,不断地修正瑕疵,在日积月累的坚持中变得强大


而有力。这是一个人在命运面前,主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运 动读书的周末,虽然给你即刻的挣扎,但在一天结束时想起,内心是充实的。而一个躺在床上

煲剧的周末,虽然当下是快乐的,但睡前想起,内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信 仰的人终将笑看昨天,而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。


20



30


岁这十年间,我看到身边不少朋友的 生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受;一类面向未来,在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载,为什么 我们不选择容易一点的生活方


式,而要如此苛刻地对待自己呢?因为,这十年让我看到: 不自律,终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达:当我自律,人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不 是像电脑一样往


白纸上进行记录,也不完全是一个刺激互动的训练过程,作者接受了建构 主义的理念,认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分,作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化 。


作者认为学习者是有知识背景的,学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断 ,选择是否接受新的知识,在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战,在冲突中吸纳新的知识,对

< p>
原有知识结构进行重组,


形成新的知识结构并以此循环。

< br>关于文化与环境背景。


作者强调了这个观点,


从生物学和 社会学多个角度来强调背景的战略意义。


背景会促进也有可能排斥新的学习,

< p>
也就是原有的知识结构会形成“学习墙”


,如何突破“墙”需要借助“教” 的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明,只是不断的重复、阐述和强调。作者认为,教育 者

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