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中考成语题错误设置的十种类型
1.
望文生义
语的特点之一是意义的整体性,
其意义往往不是它的组成
部分
意义的简单相加,因此不能只从字面上理解其意义,还
要掌握其比喻义或引伸义。如:<
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“破釜沉舟”
表面意义是砸破饭锅沉下船,比喻义是下定决心干
到底。
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/p>
“凤毛麟角”
表面意义是凤凰的毛,麒麟的角,实际是比喻稀少<
/p>
而可贵的人才或事物。
“猫鼠同眠”
即不是表示化敌为友,也非表示宽大胸怀,而是比
喻上下互相包庇,一起干坏事。
“危言危行”
指正直的言论和行为。危:正直,不能理解为“危
险”。
“三人成虎
”
是比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的
可能,不能
理解为“团结起来力量大”。
“
文不加点”
形容文章写得快,
不用涂改就写成。
点:
涂上一点,
表示删去。不能理解为“加标点”。<
/p>
“不刊之论”
比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊:古代指清除
刻错了的字。“不刊”可更改,不
能理解为“刊登”。
“不足为训
”
指不能当作典范或准则。
训:
准则,
不能理解为“教
训”。
“不可理喻”
指不能用道理使他明白,形容愚昧或态度蛮横,不
讲道理。不能理解为“不可理解”。
“不名一文”
指一个钱也没有。名:占有,不能用来理解为“人
格低下”。
“差
强人意”
指大体上还能使人满意。不可理解为“不能使人满
意”
。
“久假不归”
指长期借去,不归还
。“假”是“借”,不能理解
为“请假”。
“吊民伐罪”
指慰问受苦的民众,
讨伐有罪的统治者,不能理解
为“治老百姓的罪”。
“细大不捐”
指小的在的都不能抛
弃。
捐:
抛弃,
不可理解为“捐
款,捐献”。
“万人空巷”
指家家户户的人都从巷里出来,多用来形容庆祝、
欢迎等盛况。不可理解为“人都在家里,空着巷子”。
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“因人成事”
拽依赖别人的力量办成事情。因:依靠,不可理解<
/p>
为“因为”。
二
用错对象
很多成语,在具体的使用对象上(或人或事),不能张冠
李戴,
用错对象。如:
“日理万机”只能
用于党和国家领导人,不能用于一般群
众。
“藕断丝连”只能用于男女之间的爱情,不能用于其他关
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系。
“美轮美奂”形容房屋高大众多,不能形容文艺作品。
“豆蔻年华”特指女子十三四岁,不指其他年龄。
“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来修饰刻苦学习。
“巧夺天工”指人工的技巧胜过天然,不能指自然本身。
“萍水相逢”指不认识的人偶然相遇。
“耳提面命”多指长辈对晚辈,
上级
对下级,
师长对弟子,
殷勤恳切的教导。用于朋友之间不恰当。
“比翼双飞”比俞夫妻恩爱,
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朝夕相处。
出比喻互相团结,
共同前进。不
能用于一般朋友之间。
“青梅竹马
”形容男女儿童天真无邪,在一起玩耍。不能
只用于男的。也不能只用于女的。
“妙手回春”称赞医生医术高明,能把垂危
的病人治好。
不可用于别的职业。
“破镜重圆”比偷喻夫妻失散或决裂后重又团聚。
不能用
于一般朋友之间。
“登堂入室”比喻学问可技能由浅入深,循序渐进,达到
更高的水平。不能理解为“升
官发财”。
三
褒贬颠倒
成语和其他词语一样,也有
褒义、贬义和中性之分。在使用
时如果不注意与全句的内容和谐一致,就会造成褒贬失当
。
如
“趋
之若鹜”指像鸭子一样成群地跑过去,多比喻许多人
争着去追逐
(不好的事物)
,
多含贬义,
不能用在
好的方面。
“始作俑者”比喻恶劣坏风气的创造者。贬义词。
“无所不为”没有什么不做的事,指什么坏事都干得出来。<
/p>
贬义词。
“
附庸风雅”指缺乏文化修养的人,为了装点门面而结交
文化人或参加文化活动。贬义词。
“好人为师”指喜欢以教育者自居,不谦虚。贬义词。
“处心积虑”指千方百计的盘算。贬义词。
“党同伐异”指跟自己意见相同的就袒护,跟自己意见不
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同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争,后泛指一切学
术上、政
治上或社会上的集团之间的斗争。贬义词。
“弹冠相庆”指一个人当了官或升了官,他的同伙也互相
庆贺将有官可做了。贬
义词。
“师心自用”指固执己见,自以为是。贬义词。
“无所不至”指什么坏事都干的出来。贬义词。
“倾巢出动”指出动全部力量。贬义词。
“粉墨登场”指装扮好了,登场演戏。比喻坏人登上政治
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舞台。贬义词
“振振有词”形容自以为理由充足,说个没完。贬义词。
“夸夸其谈”指浮夸的不切实际地乱说。贬义词。
“叹为观止”形容所看到的事物美好到了极点,是褒义词,<
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不能用在坏的方面。
“殚精竭虑”指用尽精力,费尽心思。褒义词。
“洗心革面”比喻彻底悔改。褒义词。
“目无全牛”形容技艺已经达到十分纯熟的地步。褒义词。
四
修饰失当
成语一般比较精练,使用得
当,可以收到言简意赅的效果。
但如果不注意成语和句意的比照,就容易造成成语的隐含
义
和句子语义重复。如:
“生灵涂炭”中“生灵”就是“百姓”的意思,如说成
“……使我国人民
生灵涂炭”,就与前面的“人民”重复。
< br>“南柯一梦”泛指一场梦,或比喻一场空欢喜。就不能说
“一场南柯一梦”。
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“一位莘莘学子”,“莘莘”是众多的
意思,再出现修饰
语“一位”就会造成语义上前后矛盾。
“被人贻笑大方”,“贻笑大方”指有见识的内行人笑话。<
/p>
该词本身含有被动义,“被”字多余。
“孑然一身的单身汉”,“孑然一身”指孤孤单单的一个
人,与
后面的“单身汉”重复。
“显得相
形见绌”,“相形见绌”本身含有显得的意思,
前面的“显得”多余。
< br>
“目前的当务之急是……”,“当务之急”有目前的意思,
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