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四年级语文下册第一单元课外阅读试题
班级
考号
姓名
总分
.
（一）山
雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山
风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来
了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌
谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，
由远而近，由远而近……<
/p>
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成
了奇妙无比的
琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小
曲，每
一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、
翠绿，有淡
青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的
嫩绿之中，绿得耀
眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，
流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这
水淋淋的
绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然
在
纸上化开。
不知什么时候，雨，悄
悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼
啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在
树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁
的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.
破折号的作用有：①解释说明；②转折；③声音延长。短文有四处运用了破
折号。你知道这四处破折号各起什么作用吗？（
8
分）
第一处
第二处
_________________
第三处
第四处
_________________
2.
短文是按什么顺序写的？重点写了什么？（
6
分）
__________
__________________________________________________
____
1
/
5
3.<
/p>
作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的？（
4
< br>分）
___________________
_____________________________________________
4.
仔细读读短文，想一想：开头和结尾有什么联系？（
5
分）
_________
__________________________________________________
_____
（二）我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川
原野冲洗得
一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放
牛的小山冈。我美
美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚
景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远
的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶
奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山
< br>水，
怎样的人
?
这里看不到城市
的车水马龙，
听不到城市的各种音响喧闹，
但却充满
神秘。
远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来
，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于
一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架
，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄
的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜
棚旁边那块碧绿的西瓜
地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西
瓜像一个个胖娃
娃似的，
蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，
夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，
催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，
不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己
< br>快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀
!
我如果有架照相机，<
/p>
定要把那起伏的山峰、
金黄的稻田、
西<
/p>
瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影
集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活
!
1.
填上恰当的词语。（
6
分）
(
)
的空气
(
)
的夕阳
(
)
的晚景
(
)
地欣赏
(
)
地爱抚
(
)
地呼吸
2
、结合上下文，说说下面词语的意思。（
6
分）
(1)
阔别已久：
____
_____________________________________
(2)
车水马龙：
_______________
__________________________
3.
读画横线的句子，
这三个句子分别用了
< br>
、
、
的
修辞手法。（
6
分）
2
/
5