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标题的含义及作用
文章的标题，通常被称作文
章的“题眼”
，既然是“眼睛”
，那一定是文章的主要内容，<
/p>
也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，
把握文章的主要内容和情感倾向。
中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。
一、常见主要考法：
1
、标题的含义是什么？
2
、标题的作用是什么？
3
、这个标题好不好？为什么？
二、真题重现：
A
< br>、
标题的含义
1
、谈谈你对标题
“
成熟的稻谷会弯腰
”
的理解。
——
<
成熟的稻谷会弯腰》
2
、题目
“
风雨中的菊花
”
有何含义？
——
《风雨中的菊花》
B
、
标题的作用
1
、本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的
“
白发
”
在文中有哪些作用。
——
《田野上的白发》
2
、说说文章以
“
天窗
”
为题的作用。
——
《天窗》
C
、
对文题的综合考察
1
、阅读全文，谈谈选文以“江南
江南”为题有什么好处？
——
《江南
江南》
2
、小说的标题好不好
?
为什么
?
——《钟点工的三千元晚宴》
三、方法指导：
（一）揣摩标题的含义
表层含义：标题的字面含义、文中内容
深层含义：引申义、比喻义、象征义
例如：
1
、
《
走一步，再走一步》
[
答案示例
]
：表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。
深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
2
、
《爸爸的花儿落了》
[
< br>答案示例
]
：表层含义：夹竹桃凋谢
深层含义：父亲去世，也预示我长大了。
小结：
理解标题的含义
一
、联系表层含义二
、体会深层含义三
、联系全文内容四
、结合文章主旨
（二）分析标题的作用
1
、
表明写作对象：
如
《藤
野先生》
《邓稼先》
2
、
体现主要内容：
如
智取生
辰纲》
《最
后一课》
3
、贯穿全文线索：
如《背影》
4
、揭示情感主旨
如《再塑生命
》
5
、引起读者兴趣
如
《喂—
—出来》
《大自然
的语言》
（三）品味标题精妙之处
解题思路：
1.
揣摩标题含义：
先看标题的本义再思考深层含义
2.<
/p>
分析标题作用：
表明写作对象、
体现主要
内容、
贯穿全文线索、
揭示情感主旨。
3.
最后
分析其效果：
生动形象、
新颖含蓄、
意
味深长、
耐人寻味、
引起阅读兴趣。
1
、
成熟的稻谷会弯腰
电视节目主持人李咏在
接受媒体记者采访时，谈到自己幸福的秘诀。他说：
“
夫妻之间
难免会因为争吵失和
,
我每次吵架后总
是首先向妻认错。
”
记者问道：
“
如此一来。您不觉得
很没面子吗？
”
李咏笑呵呵地说：
“
成熟的稻谷才会弯腰。<
/p>
”
成熟的稻谷才会弯腰，
这是一句多么朴素而深刻的哲言。
成熟的稻谷之所以会弯腰，
是
因为它经过默默
地孕育已经结出成熟的果实。
遗憾的是，
现实生活中有不少人忽
视了这个道
理。难怪孟卖佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个个小门，门高
1.5
米，
宽
40
厘
米
.
一个成年人进去，
不仅要侧身，<
/p>
而且还得弯腰，
,
否则就是碰了壁也无法
入内。
所有新来的学生，
都会由他的老师带领着来到这个小门前
，
弯腰进出一次。
老师教育大家说：
大
门当然进出方便，
但是很多时候，
我们要进入的地方没有很宽阔
的大门，
或者，
有的大门
不是随便可以
进入的。
这个时候，
只有学会了弯腰侧身，
暂时放下尊贵和体面的人才能进入，
否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实
也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗？它的
树枝因积雪而弯了腰，低垂下来。第一次看的时候
我曾这样想，不是
“
大雪压青松，
青松挺且直
”
吗？雪压青松也弯腰，
岂不愧对先人的赞誉？
思绪一闪而过，
眼球早被另一雪景吸引。
人行道上的梧桐，<
/p>
虽然它们也高低错落，
交叉穿梭，
但却有
很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下
弯下腰来，
为的是不让自己折断，
为的是往后的日子
继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻
的睿智！蔺相如
“
先国家之急而后私仇
”
，诸葛亮
“
鞠躬尽瘁
死而后已
”
，鲁迅
“
< br>俯首甘为孺子
牛
”
。这些弯腰成
就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
需要指
出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的
压力，我们
要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同
蝉蜕。那
不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
2
、风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，
他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，
他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个
小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行
行好。
”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫
褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，
尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪
发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的
衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇
女转回身，怒喝一声：
“滚！这么点小孩就会做生意！
”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门
有一种人靠乞
讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用
人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：
“先生，可怜可怜
吧，我三天没
有吃东西了。给一美元也行。
”不管这个乞丐是生
活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的
小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父
母太狠心了，
无论如何应该送他上学。
他掏
出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运
!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和<
/p>
眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，
就信步走进一家鲜花店。
< br>他有几次在这里买过礼物送给
朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么
?
”
小姐训练有素，
礼貌而又有分寸。
她不说<
/p>
“买什么”
，
以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞
丐很是认真
地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么
?
”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗
?
”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’
，下
面再写上‘祝妈妈生日快乐
!
’
”
“一共是二十美元，
”小姐一边写，一边
说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜
台上，每一枚硬币都磨得亮
晶晶的，
那里面可能就有多尔先生刚
才给他的。
他数出二十美元，
然后虔诚地接过下面有纸
牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，
多尔先生望着窗外，
外面
下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车
辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见
他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘
记了身外的一切，
瘦
小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓，
他手中的菊
花迎着
风雨怒放着。
火车撞击铁轨越
来越快，
多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼
前模糊
了。
3
、田野上的白发
< br>①母亲
50
岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前
，再后来满头芦花，让我们感
到心痛。
②父母都不愿离开家，
家里有猪鸡水
牛，
有房子和责任田，
上高中的小弟还要人照顾，
患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么
?
③
4
月的一个晚上，我搭同事的
便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上
11
点多了，
家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢
?
天
气乍暖还寒，夜风
吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀
?
空旷的田野上有灯火闪烁，不时有
阵阵敲盆的声音传
来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一
般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一
手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，
灯火如豆。
田
里是平整的秧圃，
依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上
披了件破棉袄，
手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈
祥的微笑。在母亲
停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见，
立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散
而去。母亲说
+
今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有
办法，大
家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才
回，她已经
在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母
亲
，您该休息了，把田退了吧
!
您劳作了一辈子，难道不谊享一事
福么
?
我知道，我是劝不动
母亲的，她
离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我
做一天算
一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野
上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只
有母亲的白发看得清楚。夜风吹着
，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，
飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧
，运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药，
再赶到田里插秧。
一大块白晃晃的水田里，
只有母亲孤单的身影在
移动。
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，
< br>整齐匀称，像块绿色的地
毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，
吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母
亲已插完一大半。她太累了，体力不
支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，
艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地
方，
浑身是汗渍泥水。
母亲跪在田里插完一行，
又插一行。
我含着泪水冲到田里，
喊着：
妈，
您不该这样拼命
!
⑨母亲见是我，
想站起来，努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮
包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，
白发被汗水湿透了，
沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂
了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘
拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，
就能多收一成。
我没说话，
把母亲进回家，
就跑到田里，
没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛，
但一想到母亲的白发在
眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。
我一口气插完大田的
秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，
但我忘不了母亲的白发。
她的青丝变白发，
是岁月的辛劳所染
。
母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
11
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
4
、天
窗
①老屋的玻璃天窗，
小巧晶莹，
开设在光线不足的卧房。
对于我们小孩来
说，
天窗不仅
为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的
美妙。
②夏夜，
蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，
田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。
穿
着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，
透过天窗，泻下
轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖
地上画成一团银亮
的光斑。
一颗两颗美丽的星星，
也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，
低低地絮语。
那一方窄窄的小小天窗，
足以把稚嫩的视线放大，
把美
丽的想象撑起，
星空的神秘和趣味便
注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，
卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。
母亲手摇蒲扇，
缓缓地扇着，
凉风便一丝丝地滑过肌体，
惬意极了。
她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，
一边给我猜各
样的谜语：
“开嘛开白花，
结嘛结四牛角。
”
我答是母亲在池塘里采的红菱，
母亲便夸我聪颖。<
/p>
这还不够，
母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。
每每此时，
她会不由自主地抬头凝望
天窗外一颗两
颗水晶般的星子。
嫦娥奔月、
吴刚伐桂的神话故事，
便娓娓地在我心间摇曳出
莲花般的清润和痴醉。
常
常，
母亲的声音融着天窗下的那片亮光，
如小溪的流水潺潺地抚
遍
我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，
尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。
因为有了这扇天窗，
更让我感受到万般雨意
千般诗情。天窗外，
夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的
细雨，
如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。
童稚的心灵，透过那一方小小的
天窗，遐
想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，
若是裁剪一匹让母亲
为我做新衣裳，
那有多好呀。
想着想
着
，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。
屋内，
昏黄的灯苗闪闪烁烁的，
把灯光里缝制衣服的母亲的影子在
墙上拉得好长。
雨点如一名来自天界的乐师，
水乡泽
国便奏起了铿锵有力的天籁，
哗啦哗啦
的。听久了，听熟了，就
能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；
粗犷一点的，
是敲打在瓦楞上的鼓点。
雨点轻轻重重、
缓缓急
急地也在我清澈的心湖上奏响，
泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过
的最美的纯天然的交响乐呢
!
雨势
来得
急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细
节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧
!
⑦“一窍仰穿，天光下射。
”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗
的死角。那么就让我
们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天
窗，让皎洁的月光，让
灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
5
、江南
江南
①这个春天，我总是想起江南。
②想
起江南暗香浮动的油菜田，
高过人头的油菜花，
花间盈耳的蜂鸣
虫吟。
我行走于花
间，循着声音寻找劳作的妈妈。
青青田埂上，
我忘情地追逐一只只粉蝶，我咯咯的笑声惊落
< br>了流金的花雪。
我仰起花一样绽放的笑脸，
任粉嫩的花枝
柔情地拂过我的头发和面颊，
风中
传来水声、鸟鸣、妈妈吴侬软
语的低唤。
③江南的春天有数不清的燕子，
< br>爱贴着地争飞。
那轻俊的燕子总在绿草初萌，
河水初涨<
/p>
时如期而至。燕儿们带着江南的绚烂和温暖，回到去年的檐下，轻轻地，呢喃着时光、往事
和情语，翩然轻拂花梢，
翠尾分开红影。
燕子是江南窗格里流丽的文字和音符，每一次顾盼
与流转都是我怦然心动的记忆。
④江南雨总是随风潜入夜，丝丝缕缕。凤老鹰雏，雨肥梅子的暮春
和初夏，蒙蒙烟雨把
秧田怀里的翠墨泡开，
酽酽的一汪，
在水田素色的宣纸上蔓延……雨后黄昏，
蛙声便从新禾
上浮起来，鲜活地敲打我兴奋的耳鼓。
⑤“江南可采
莲，莲叶何田田”
，是谁的妙语，涵盖了江南一个夏天的风景。六月，明
朗火热的六月，皓腕凝霜雪的江南女儿，荡舟藕花深处，采莲，嬉闹，无休止地歌唱，唱至
红日西沉，再“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”
。
⑥其实，这些关于江南的情景，都取自我信马由缰的想象。
<
/p>
⑦我不是江南人，
但一生注定与江南结缘。
幼时的我常常沉浸在书海里，
读古诗十九首，
读唐诗，读宋词
，读元曲，江南是诗词中永恒的意象。一天早晨，我走近白居易，轻声低吟
“日出江花红
胜火，春来江水绿如蓝”
，
“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉
”
，忽然觉得一
朵花正于唇齿之间悄然开放，鲜润明萌的年华，
我的整个童年都明媚起来。
⑧从此，童年的湖水波光潋滟，童
年的杨柳幕帘重重。飞红柳绿的花荫里，我和小妹齐
声朗诵贺铸的
《青玉案》
，
父亲坐在竹椅里静静地听着。
< br>“一川烟草，
满城风雨，
梅子黄时雨”
< br>，
一阕终了，
父亲笑了，靠在椅背上，
< br>悠闲地看着空中来来往往的飞鸟流云。
是因为听到了我
们
成长的声音，还是被童声唤起的江南陶醉了？我一厢情愿地认为是两者兼而有之。
⑨后来，我时常流连在老师的画室里，审视着那些着色清淡的水彩画，画中的石桥、鸬
鹚、乌蓬船和临水的楼宇。老师讲江南的渔舟、江南的水行门、江南的吊角搂、江南的雕花
窗格和青石小街。江南的女人临河洗菜浣衣，江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒……
⑩再后来，
我真的走向江南。是一个晴朗而润湿的
早晨，
江南起伏柔美的田野上，
平铺
着
一层厚厚的金黄的油菜花，
村落和远树都浮在花海里。
轻柔的风
儿从车窗缓缓吹入，
衣袖
之间浸透幽香。江南，江南，曾在思绪
中翻滚不息的江南，终于潮水般地向我涌来。我睁大
眼睛，敞开心扉，让它注入我的灵魂
。置身于四月的暖阳，我漫步喧闹温情的街市，我品味
精致无双的园林。那个黄昏，我与
寒山寺相逢，余音袅袅的钟声里，我涕泪如雨，
它是我厚厚书页间短短的一行文字呀！
11
江南，江南，这个多雨的江南，我无休止地想起你……
6
、
钟点工的三千元晚宴
雪小禅
那天，她被邀请去吃饭。
是她的主人
邀请她去吃饭，
她听儿子说，
那里的饺子特别好吃，
当然，
儿子也没有吃过，
是班里的同学说的。
她一直很自卑，
不善言辞。
给儿子去开家长会时，
总是一言不发的那个。
儿子鼓
励她说，
妈，你应该笑啊，你笑时多好看啊。
-
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