英语课规章制度

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英语课规章制度

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英语课堂教学管理制度

上课是整个教 学工作的中心环节。根据小学生学习的特点，小学

英语课堂教学要创立以活动课为主的教 学模式。要充分利用教学资

源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与 ，大

胆表示，侧重提高小学生对语言的感受和综合语言运用能力。

上课理念：常态化

总体要求：求准、求实、求真，有法、有序、有度

[

求准

]

目标定位明确，语音语调正确，知识讲授准确

[

求实

]

教具朴实，训练扎实，习惯落实

[

求真

]

真心对待学生，教学过程真实

[

有法

]

训练方法多样，关注学法指导

[

有序

]

课前准备有序，教学流程有序，组织调控有序

[

有度

]

知识传授适度，方法途径适度，评价反馈适度

操作细则：

一、

目标定位

1

目标明确具体，突出双基，科学渗透情感态度、学习策略和文

化意识目标的培养；

2

符合教学要求和学生实际；

3

注重综合语言运用能力和创新意识的培养。

二、

过程方法

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