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四年级语文下册第四五单元课内外辅导专项训练讲义
☆、触摸春天阅读题同步练习
:
一、看拼音，写词语。
li
ú
ch
à
n
ɡ
xi
ǎ
o
j
ì
n
ɡ
sh
ù
n
ji
ā
n
qu
á
n
l
ì
(
) ( ) ( ) ( )
f
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i
xi
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ɡ
b
ī
n
f
ē
n
k
ē
b
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n
h
ú
xi
à
n
( )
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
径（
）
畅（
）
绊（
）
弧（
）
经（
）
汤（
）
伴（
）
孤（
）
憾（
）
撼（
）
珍（
）
诊（
）
三、在括号里填上合适的词语。
（
）的花香
（
）的小径
（
）的地方
（
）的心灵
（
）的灵性
（
）的经历
（
）的曲线
（
）的世界
一（
）曲线
一（
）经历
一（
）香味
一（
）蝴蝶
一（
）月季花
一（
）奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1.
我仿佛（
）看见了她多姿多彩（
）的内心世界，一瞬间（
）
，
我深深地感动着。
2.
浓郁（
）的花香吸引着安静。
3.
在春天的深处，安静细细地感受（
）着春光。
4.
蝴蝶在她的手指间扑腾（
）
，安静的脸上充满了惊讶（
）
。
5.
此刻安静的心上，一定划过一条美丽（
）的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1.
安静
邻居
盲童
小孩
一个
是
的
2.
浓郁
安静
每天
花香
吸引
的
着
3.
仿佛
世界
内心
看见
多姿多彩
我
了
她
的
六、阅读理解
（一）
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安
静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一
道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个
清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1
.
用“
/
”画掉加点字的错误读音。<
/p>
翅膀（
ch
ì
c
ì）
仰头（
y
ǎ
n
ɡ
r
ǎ
n
ɡ）
2.
多音字组词。
划
hu
á（
）
创
chu
à
n
ɡ（<
/p>
）
hu
à（
）
chu
ā
n
ɡ（
）
3.
正确解释下列词语的含义。
（
1
）缤纷：
（
2
）袅袅：
4.
请你结合课文说说对这句话的理
解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
（二）征眼岁月
年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上
提着一个纸盒，接过来时，沉甸
甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：
“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！
”到家
以
后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：
“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带
来
给你尝的！
”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑
地解释：
“水分多，才重嘛！
”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏
览橱窗，到了平地还不觉察，结
果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一见，惊得
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ú
n
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p
ò
s
à<
/p>
n
，飞蹿上前。可是，我
的手还没有伸向
她，
她便一骨碌地坐了起来，
又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发，
拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：
“没事，没事啦！
”
我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一<
/p>
样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得
xi
ā
n ch
é
n
b
ù
r
ǎ
n
。花园前后，修剪枝叶，
为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是
k
ō
n
ɡ
qi
á
n
ju
é
h
ò
u
的。所以，婆婆大驾光临，孩子如见
救星，纷纷把我平时为他
们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。婆婆一件
一件地检视我缝过的衣
服时，
发出一阵又一阵惊天动地的笑声，
把这视为生活里最大的
娱乐。
孩子也“落井下石”
，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看
。婆婆开怀大笑之余，说：
“嘿，乍
一看，我还以为是一条蜈蚣
爬进了你的裤袋里呢！
”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，
却又乐得
x
ī
n
hu
ā
n
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n
ɡ，重补的衣服，犹如新缝，针
头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信
一位年过八旬的老人有这等能耐！
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和
她的爱心来征服岁月。
1.
照样子，写词语。
（
1
）沉甸甸
（
2
）针头
实实
2.
把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。
3.
聪明的你知道下面词语的意思吗？
（
1
）浏览：
。
（
2
）惊魂未定：
。
4.
联系短文和生活实际解答。
（
1
）什么叫征服？题目“征服岁月”是什
么意思？
（
2
）
“我”
的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？
八、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗？
（
）目寸光
守株待（
）
呆若木（
）
（
）到成功
对（
）弹琴
叶公好（
）
（
）急跳墙
如狼似（
）
画（
）添足
一龙一（
）
杀鸡做（
）
顺手牵（
）
九、请用“——”画出括号里的正
确音节。
（
4
分）
1
、
我死后，
< br>也学外公将眼睛角
（
ji
ǎ
o
ju
é）<
/p>
膜捐赠给失明的人，
让他们重
（
ch
ó
ng zh
ò<
/p>
ng
）
见天日。
2
、我拨（
b
ō
b
ā）开草一看，原来青草下边藏
(z
à
ng
c
á
ng
)<
/p>
着满满一层小花。
十、查字典填空（<
/p>
3
分）
“手不
释卷”的“释”用音序查字法应查
__________
、再查
________
；用部首查字法应查
_____
部，再查
________
画，
“释”在这个成语中的意思是
_____________
_
，这个成语的主人
公是
______
_______.
十一、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（
2
分）
1
、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
（
）
（
）
2
、我把
外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（
）
（
）
十二、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
（
4+2
分）
花（
）叶茂
（
）然挺立
不（
）向上
热泪（
）眶
多（
）多彩
手不释（
）
不（
）思索
改天（
）地
1
、描写人物品质的：
、
2
、描写花木的：
、
十三、
选择恰当的关联词填入括号里。
（
3
分
）
只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……
1
、安静（
）是个盲童，
（
）她的心中充满着阳光和希望。
2
、
（
）勤学苦练的人，
（
）能到达胜利的巅峰。
3
、
（
）种子的力量是无限的，
（
）它能冲破坚硬的外壳。
十四、按要求写句子。
（
6
分）
1
、安静不是把停在月季花
上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
_________
__________________________________________________
______ _
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