中班音乐卖汤圆教案

中班音乐卖汤圆教案

【篇一：卖汤圆

(

教案

)

】

集体教学活动方案：线索《元宵节》

【篇二：四年级音乐教学案例《卖汤圆》】

四年级音乐教学案例《卖汤圆》

一、活动目标

1

< br>、通过生动有趣的活动，让学生了解正月十五吃元宵这一民间习俗。

2

．积极参与各种活动，体验愉快的心情。

3

、感受台湾民歌《卖汤圆》诙谐有趣的风格和气氛，培养学 生热爱

民族文化的情感。

二、教学重点、难点

有感情地演唱歌曲，正确表达歌词的语气。

三、活动准备

1

．图片、报纸、橡皮泥

2

．歌曲《卖汤圆》的多媒体教学光盘

3

、打击乐器

四、教学过程

1

、播放《卖汤圆》

mtv

视频，激发活动兴趣：讲故事

“

汤圆的来历

”

，

使用橡皮泥搓汤圆。

< br>

汤圆是什么形状

?

有什么馅的？你认为该怎么样卖汤圆呢

?

2

、听了这首歌，你有什么感觉

?

（好听、热闹、有趣）

播放课件，感受歌曲所表现的愉快、诙谐有趣的气氛

3

、理解歌词，复听歌曲

跟随教师有节奏朗读歌词，

自敲乐器或敲击其他声源伴奏。

尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词，要求念出风趣的语调。

4

、学唱歌曲。

第一遍轻声跟唱歌曲《卖汤圆》。

①歌曲里唱了些什么

?

你喜欢哪一句

?

为什么

?< /p>

②你觉得哪一句不太懂或比较难记

?

③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词？

第二遍一边打节拍一边跟唱歌曲。

5

、分析歌曲