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幼儿园元宵节活动主题方案
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一
，又称“上元节”、“灯节”。民间正
月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春
天，是把节日习俗体现得最
为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、
学习和表演等不
同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的
了
解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方
面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、
故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习
惯。④“
元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各
样的花灯，给人们带
来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更
多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)
知
道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—
—元宵
;
(2)
愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
中班主要目标
(1)
知道农历正月十五是我国的传
统节日——元宵节，了解元宵节的来历及
习俗
(
玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等
);
(2)
初步尝试用语言、艺术等不同
的形式表达自己的认识与感受
;
(3)
感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元
宵的快乐
大班主要目标
(1)
尝试通过多种途径获得元宵节
的相关经验，进一步了解元宵节的来历和
风俗习惯
;
(2)
大
胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解
;
(3)
积极参与“闹元宵”的筹备和
庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过
程中，进一步感受团圆的意义
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三、主题活动实施概况
小班
1
、
活动名称：好看的花灯
主要涉及领域：艺术、语言
组织形式分组
2
、
活动名称：漂亮的灯笼
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体、区域
3
、
活动名称：玩灯喽
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
4
、
活动名称：甜甜的元宵
主要涉及领域：社会、健康
组织形式：集体
中班
1
、
活动名称：我知道的元宵节
主要涉及领域：社会、语言
组织形式：区域
2
、
活动名称：参观花灯展
主要涉及领域：语言
组织形式：分组
3
活动名称：自制花灯
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
4
、
活动名称：有趣的灯谜
主要涉及领域：语言
主要涉及领域：区域
5
、
活动名称：卖汤圆
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
6
、
活动名称：热闹的元宵节
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
大班
1
、
活动名称：元宵节的传说与习俗
主要涉及领域：社会、语言
组织形式：区域
2
、
活动名称：元宵节到了
主要涉及领域：综合
组织形式：集体
3
、
活动名称：学做花灯
主要涉及领域：社会、艺术
组织形式：集体
4
、
活动名称：赏灯猜谜
主要涉及领域：语言、艺术
组织形式：区域、游戏
活动名称
主要涉及领域
组织形式
5
、
活动名称：闹花灯
主要涉及领域：艺术
组织形式：集体
大、中、小班
活动名称：全园主题会：欢欢喜喜闹元宵
主要涉及领域综合
组织形式：集体
四、主题活动环境创设
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