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小海子镇中心校
一年级健康教育教学计划
（
2012
—
2013
）
学年第二学期
一、班级基本情况
<
/p>
一年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以
这些学生
上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一
定的难度。
二、本册教材对学生的要求
1
、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2
、
增强儿
童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、
守纪律、讲卫生的习惯。
3
、
使学生知道坐、
立行的正确姿势，
要求他们养成良好的
行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4
、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认
识。<
/p>
5
、通过教学，使学生在列队做到快、
静、齐。
6
、
通过教学，
让学生重视保护眼睛视力，
养成正确的姿势，
做到“三个一”
。
7
、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细
菌
的。
三、各单元对学生要求及训练目标
1
、
强化儿
童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、
守纪律、讲卫生的习惯。
2
、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识
到，讲
卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。
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3
、
通过教学，
使学生认识到每天做操
的好处，
从而养成做
操的习惯。
4
、
通过教学
,<
/p>
培养良好的用眼习惯
,
做到
“六个不”
，
既走路
不看书
，
不在阳光下看书写字，
不在光线暗弱的地方看书写字，
乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。
5
、
通过教师的指导，
让学生
学会做眼保健操，
并养成习惯。
6<
/p>
、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。
四、学期努力目标
1
、
使学生
知道坐、
立行的正确姿势，
要求他们养成良好的
行为习惯，从而促进身体的健康发育。
2
、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、
守纪律、讲卫生的
习惯。
3
、通过教学，使学生对人体
的结构与功能有一个简单的认
识。
4
、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
5
、
通过教学，
让学生重视保
护眼睛视力，
养成正确的姿势，
做到“三个一”
。
6
、通过教学，让学生了
解眼保健操对于保护视力的作用。
7
、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细
菌
五、实施目标的具体措施
为了达到以
上目标，
圆满完成这一学期的教学任务，
让学生
真正有所得，有所获，
。我制定了以下几条措施：
<
/p>
1
、认真备好每一节课，做到有教案上课。
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2
、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。
3
、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。
争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。
六、教学进度
第一大周：正确的书写姿势；
第二大周：洗手的好处与正确的洗手方法。
第三大周：坐姿与读书的姿势第。
第四大周：握笔与书写姿势。
第五大周：眼睛的功用第；
吃好早饭。
第六大周：开窗通风好处多；看电视要讲卫生。
第七大周：身体的外形；计划免疫好；礼貌大方；
行路安
全。
第八大周：不玩火；求助电话
110
、
120
、
119
。
第九大周：挖鼻孔不是好习惯。
第十大周：怎样睡的好。
姚永春
2013.03.05
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小学一年级下册健康教育教案
1
、正确的读写姿势
教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁
重的视力工作。
为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。
教学重点：正确的读写姿势。
教学难点：自己要养成正确的读写姿势。
教学用具：媒体、黑板
教学内容及过程：
一、介绍正确的读写姿势的好处
1<
/p>
、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己
的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的
读写姿势。
2
、介绍读书的正确姿势。
3
、
介绍写字的正确姿势。
二、
做一做，比一比
请同学们分别做一下
自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，
哪些地方是错误的。
2
、洗手的好处与正确的洗手方法
教学目的：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗
手，正确洗手的良好习惯。
教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。
教学难点：自己正确洗手。
教学用具：媒体、黑板
教学内容及过程：
一、介绍手的作用
1
、介绍手的作用。
可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。
2
、说一说手易感染细菌
让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。
3
、正确的洗手方法
分三步，并示范给学生看。
4
、勤洗手
饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。
二、做一做
请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们
来评说一下做得较好
和做的不够的地方。
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3
、坐姿与读书的姿势
.
教学目标：
通过本课学习，使学生知道坐要有坐样，站要有站样，只有这
样我们的身体才
能更茁壮的成长。
教学用具：相关课件
教学过程：
一、
导入新课
小朋友，我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。今天
老师
想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。
二、
教授新课
1
、出示图片
1
提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？
小结：她坐得非常好。头正肩平身挺直，两腿靠拢脚放
平。我们要向她学习
这种正确的姿势。
2
、请一位学生上台做模特表演。
3
、出示图
2
提问：图上的这个小朋友他看书的姿势对吗？为什么？
小结：书要斜立身前探，眼离书本一尺远。
请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。
1
、
练习。
出示图
3
提问：看看图上的小朋友读书姿势对不对？为什么？
6
、请学生练习正确的读书、
写字姿势。
三、
总结全文
4
、握笔与书写姿势
教学目标：
通过本课学习，使学生了解握笔写字的正确姿势。
教学用具：相关课件
教学过程：
一、
导入新课
小朋友，我们上节课学习了小朋友坐姿和读书的姿势。今天老师想和大家说
一说
我们平时握笔与书写的正确姿势。
二、
教授新课
1
、出示图片
1
提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？
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教授儿歌：
写字做到三个一，
一寸一拳和一尺，
身正肩平头不歪，
姿势正确要牢记。
2
、教给学生正确的书写姿势。
3
、请学生上台表演。
4
、出示图
2
填空：
（
1
）
眼离书本（）市尺。
（
2
）
手离笔尖（
）寸。
（
3
）
胸离桌沿（
）拳头。
5
、练习正确的书写姿势。
三、
总结全文
5
、眼睛的功用
教学目标：
通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。
教学用具：相关课件
教学过程：
一、导入新课
一双眼睛一对宝，
生活学习离不了，
爱护眼睛讲卫生，
预防近视和眼病。
二、教授新课
1
、出示图片
1
提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？
小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。
2
、出示图片
2
提问：看图说说眼睛有哪些功用？
小结：眼睛可以看到红绿灯。
眼睛可以看到太阳、月亮、星星。
眼睛可以看到美丽的花朵。
眼睛可以看到绿色的植物。
眼睛可以看到电视。
我们要有合理的休息时间，保护眼睛
三、总结全文
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6
、吃好早饭
教学目标：通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教学用具：相关课件
教学过程：
一、导入新课
小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以
保
护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们
注意饮食，尤
其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1
、出示图片
1
提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？
小结：早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会
影响同学们的身体正
常发展。
2
、教儿歌
同学每天要早起，
吃好早饭再学习，
干稀搭配质量好，
身体学习大提高。
3
、出示图
2
提问：知道图上这些叫什么吗？
你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？
四、总结全文
五、作业
你今天吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花。
7
、开窗通风好处多
教学目标：
1
、让学生知道为什么要经常开窗通风，经常通风有什么好处。
2
、教育学生养成开窗通风的良好习惯。
重点、难点：
教育学生养成开窗通风的良好习惯。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道经常
开窗通风有什么好处吗？今天我们学习了健康教育第
11
课就知
道了。
二：学习课文：
1
、听师范读课文。
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