-
教你一眼认出英语单词的意思
请大家
想一想，英语是谁发
明的？英国人呗！英国人认不认识
汉语？不
认识！那么英国人在学英
语单词的时候需不需要记住单词的
汉语
意思？不需要，英国人的英语
课本里根本就没有汉字，何谈记住
单词的汉语意思？那么既然英国人
学英语不需要记住
(
甚至根本就见
不到
)
单
词的汉语意思，那么中国人
学英语为什么要去记住单词的汉语
意
思呢？这种做法大家不觉得奇怪
吗？
然而由
于中国人学英语
时都在背单词的汉语意思，因此大
家反而觉不出
“背汉字”有什么奇
怪的了。其实仔细想一想，这个行
为真的很
奇怪，奇怪的根源不在于
行为本身，而在于中国人普遍不会
直接
识别英语单词的意思，因而只
好靠汉语符号来机械地帮助记忆英
语单词的意思，这样去学英语不仅
多此一举，而且必然会陷入苦海无
边的符号记忆灾难中。
其实英语单词和汉字一
样，存在着很多的“偏旁部首”
，知
道了偏旁部首
你就可以根据它们直
接来猜测单词的意思，虽不说百分
之百猜准
，
但起码可以猜测个大概，
至少在别人告诉过你单词的意思后<
/p>
你可以恍然大悟地领会它，这样就
可以大大增强你对英语单词“见
字
识意”的能力，做到真正认识一个
单词，而把它的汉语意思仅
做为一
般参考。
举几个例子来说吧：
比
如
单
词
repre
sentative
，请别急着告诉我你
认识这个单词，其实你
不见得“认
识”这个单词，你仅是凭着你的记
忆力记住了这串英
语字母和两个汉
字符号“代表”之间的对应关系，
这样去学英语
你会多费劲？下面我
来告诉你这个单词为什么是
“代表”
的意思。
re
在英语里是一个偏旁部
首，它是“回来”的意思；
pre
也是
一个偏旁部首，是“向前”的意思；
sent
也
是一个偏旁部首，是“发出
去、
派出去”
的意思；
a
仅是偏旁部
首之间的一个
“连接件”
，
没了它两
个辅音字母
t
就要连在一起了，
发音会分不开，
会费劲，
因此用一个元音字
母
a
隔开一下；
tive
也是一个偏旁部首，
是
“人”
的
意思。那么这几个偏旁部首连在一
起
是
什
么
意
思
呢
？
re-pre-sent-a-t
ive
，就是“回来
-
向前
-
派出去
-
的人”
，即“回来征求大家
的意见后又被派出去替大家讲话的
人”
，这不就是“代表”的意思吗！
这么去认识一个单
词才是真正“认
识”了这个单词，把它认识到了骨
子里。
再
举
一
个
例
子
吧
：
psychology
。
psy=sci
，是一个偏旁部
首，
是“知道”的意思；
cho
是一个
偏旁部首，是“心”的意思；
lo
是
一个偏旁部首，是“说”的意思；
gy
是一个偏旁部
首，是“学”的意
思，
logy
合起来
是“学说”的意思。
因此
psy-cho-logy
连起来就是
“知道
心的学说”
，因此就是“心理学”的
意思。
依此类
推，
不多举例了，
我要表达的观点已经清楚了，那就
是，不要去死记硬背单词的汉语意
思，而要用识别“偏旁部首”的方
法去真正认识一个单词，真正认识
了单词后，你会发现单词表里的汉<
/p>
语翻译原来其实很勉强，有时甚至
根本翻译不出来，因为汉语和英
语
是两种不同的文字体系，两者在文
字上本来就不是一一对应的
，只背
英语单词的汉字意思是不能真正认
识这个单词的，会造成
很多的后续
学习困难，会造成你一辈子看英语
单词如雾里看花，
永远有退不掉的
陌生感。
那么接
下来的问题是，
英语里有多少个
“偏旁部首”
< br>，怎样
知道和学会它们？
回答这
个问题时我才发
现中国人对英语偏旁部首陌生的两
个主要原因，
一是这些重要内容不
在学校的英语教材当中，大家在课
堂上学不
到
(
这是目前学校英语教
材急需弥补的
缺陷
)
；二是少数书店
里销售的有关这
方面内容的书过分
复杂化，动辙几百上千页，内容苦
涩庞大，影
响了这些常识的普及，
使得本来是常识的东西不常识。其
实英语里偏旁部首的学
名叫
“字根”
，
常用的也就二百多个，
它们就像
26
个字母一样普通而重
要，就像汉语里的偏旁部
首那样普
通而重要，它们是学英语第一课里
就应该学习的重要内
容，学英语者
应及早地掌握这些重要的常识，及
早地摆脱死记硬
背的蛮干状态，及
早地进入科学、高效的识字状态。
1,ag=do,act
做，动
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：for的用法完全归纳
下一篇：英语句子成分分析报告(最完整版)