-
怎样才能让声音变得浑厚
下面是
一张
60
分钟声音训练计划表,
各位可
根据自己的情况有选
择、有针对性地组合操练。
-
(
1
)气泡音:闭口和张口共
30
p>
秒。
-
(
2
)轻度哼鸣:
20
秒。
-
(
3
)膈肌训练(狗喘气)闭口
1
p>
分钟,改良的
“
嘿
”“
哈
”
共
3
0
秒。
(
4
)慢吸快呼:
2
次,
20
秒。
-
(
5
)慢吸慢呼:
2
< br>次,
20
秒。
-
(
6
)快吸慢呼:
4
< br>次,
2
分钟。
-
(
7
)
“
丝<
/p>
”——
音:
20
秒、
30
秒各
2
次,
1
分钟。
-
(
8
)
“
衣<
/p>
”
-----
音:
20
秒、
30
秒各
2
次,
1
分钟。
-
(
9
)搓脸:
10
秒。
-
(
10
)转颈:
10
< br>次,
10
秒。
-
(
11
)松下巴:
10
秒。
-
(
12
)提颧肌:
10
次,
10
秒,手辅和自行交替进行。
-
(
13
)咀嚼:闭
|
< br>、张口各
20
次,
30
秒。
-
(
14
)半打哈欠:
5
次,
10
秒。
-
(
15
)撮唇:
10
次,
20
秒。
-
(
16
)合口左右撅唇:
10
次(左、右为一次),
30
秒。
-
(
17
)转唇:
8*8
拍,
30
秒。
-
(
18
)双唇打响:
30
次,
30
秒。
-
(
19
)弹唇:
1
分钟。
-
-
(
20
)
b<
/p>
本音:
60
次,
1
分钟。
-
(
21
)
ba
本音:
60
< br>次,
1
分钟。
-
(
22
)
ba
-----ba-----ba------
ba------,1
分钟。
-
(
23
)顶腮:
30
< br>次,
30
秒。
-
(
24
)刮舌:
20
< br>次,
20
秒。
-
(
25
)伸卷舌:
20
次,
20
秒。
-
(
26
)立舌:
10
< br>次,
30
秒。
(
27
)转舌:
8*8
拍,
1
分钟。
-
(
28
)弹舌:
30
< br>秒。
-
(
29
)
d
本音:
60
次,
1
分钟。
-
(
30
)
da
音:
60
次,
1
分钟。
-
(
31
)
da
-----da-----da-----da------
;
60
次,
1
分钟。
(
32
)
g
本音:
60
次,
< br>1
分钟。
-
(
33
)
ga
本音:
60
次,
1
分钟。
-
-
(
34
)
ga
-----ga-----ga-----ga-----:60
次,
< br>1
分钟。
-
(
35
)
ge
音:
60
次,
1
分钟。
-
-
(
36
)
ge
-----ge-----ge------ge-----:60
次,
1
分钟。(
37
)数
“
数儿
”
:
一口气由
1
数到
30
p>
,
3
次,
3
分钟。
-
(
38
)数
“
数儿
”
:一口气数
10
个八拍,
3
次,
3
分钟。
-
-
(
39
)数
“
数儿
”
:
“<
/p>
一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五
六七,七六五四三二
一
”
,一口气数
3
到
4
个回合。
2
< br>次,
2
分钟。
-
(
40
)数
“
数儿
”
:
“
一
二三四五六七八,二二三四五六七八
---------
八二三
四五六七八,
七二三四五六七八,
---------
一二三四五六七八
”
。
一口气数下来,
2
次,
2
分钟。
-
-
(
41
)数枣儿:要求尽可能一口气数
20
个以上枣儿,
2
次,
2
分钟。
-
(
42
)
数
“
葫芦
”
:
要求一口气数
20
个以上
“
葫芦
”
,
2
次,
2
分钟。
(
43
)
喊操:变换节奏进行,
2
分钟。
-
-
(
44
)绕口令:任选
10
段,
10
分钟。
-
(
45
)有针对性的语段或诗词片段练习:
10
分钟。
-
-
-
气息是声音的动力来源。
充足、稳定的气息是发音的基础。说话
时,
横在呼出气流通道上
的两条声带,迅速地一开一闭,
把稳定的气
流切成一串串的喷流
,进而转换成听得见的峰音,随着舌、唇、腭等
器官的运动,不断改变声道的声学性质,
将峰音变成能区别的语音,
通过胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔组成的共鸣器放大而发出
声音。
这就是发音的全过程。
气息的运用与呼吸、声带、共鸣器
等有着直接
的关系。为此,着重要进行下列训练:
-
-
一、呼吸训练。
-
-
有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力,人们赞叹说
,他(她)
“
中气
”
< br>很足,相反,有的人说话或唱歌音量很小,有气无力,上气不
接下气,像蚊子嗡嗡
叫一样,使人难以听清,这种人则
“
中气
”
不足。
其间除了身体素质的区别外,
还有一个气息调节技巧问题,
即呼吸和
讲话的配合、协调是否
恰当的问题。
-
1
、正常情况下,说话是在呼
气时而不是在吸气时间进行的,停
顿则是在吸气时进行的。
如果
是持续时间较长的讲话或朗诵,
必然要
求有比平时更强的呼吸循
环。
-
讲话时的正确呼吸方法,
应当采用由胸腹式联合呼吸法
(也称丹
田呼吸法),即运用小腹收缩,靠丹田的力量控制呼吸。郭兰英
在谈
到运用这种呼吸方法时说:
“
唱歌
时小肚子常是硬的,唱的越高就越
硬
”
?
胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间,是二者
的结合。
具体方法如下:
-
(
1
)、吸气:小腹向内即向丹田收缩,相反,大腹、胸、腰部
同时向外扩展,
可以感觉到腰带渐紧,
前腹和后腰分别向前、
后、
左、
右撑开
的力量。用鼻吸气,做到快、静、深。
-
(
2
)、呼气:小腹差不多始终要收住,不可放开,使胸、腹部
在努力控制下,将肺部储气慢慢放出,均匀地外吐。呼气要用嘴,做
到匀、缓、稳。在呼气过程中,语音一个接一个的发出后,组成有节
奏的有声语言。
-
这种呼
吸方法可以使腹部和丹田充满气息,为发音提供充足的
“
气
p>
”
,
同时,由于小腹向内收缩,胸前向外扩
张,以小腹、后腰和后胸为支