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作为一名教师如何做到既教书又育人
教育，<
/p>
即教书育人。
做为一名教师，
怎样才能做
到既教书又育人呢？教师是
人类灵魂的工程师，教书育人是教师
神圣的使命
和职责，每位教师应
责无旁贷
，
终身为完成这一使命而努力。教书育人是一个整体，不能简单地把两者分开。
“
作为新时期的
人
民教师
，教师的思想道德方面应该做到以下几点：
一、
忠诚教育事业，
高度负责，
< br>乐于奉献教师要热爱党、
热爱社会主义祖国，
贯彻党的<
/p>
教育方针
，忠诚于党的教育事业，要树立正确的
< br>教育观
、
人才观
，增强
实施素质教育的自觉性，
增强社会责任感和使用感。
落实培养具有创新精神和实
践能力的人才是实施素质教育的重要目标；
要认识到，
教育的发展，
关系于国家
的富强和民族的兴衰，
必须高度负责。
我们应该全身心
地投入教育教学，
不断学
习，不断创新，与时俱进，锐意改革，
更
新教育
观念，随有市场经济条件下的一
些负面影响，人们的道德观念及价值取向发生着深刻变化，做为新时期的教师，
就要耐
得住寂寞，有献身精神，甘于清贫，爱岗敬业，乐于奉献。
二、真诚对待岗位，热爱学生，亲和育人
。作为教师，他的岗位就是课堂，
就要喜欢自己的行业，喜欢施教的对象
——
学生。课堂上，学生是学习的主体，
具有主观
能动性
，他们天生需要被爱护，渴望理解和尊重，我们就要亲和
他们。
与学生平等相处，
因材施教，
尽
可能为学生创造和谐宽松的教育气氛，
使每个学
生都得到平等、
健康、
主动的发展。
前苏联著名教育家
苏霍姆林斯基
说得好：
“
教
育者
最可贵的品质之一就是人性，
对孩子的深沉的爱，
兼有父母的亲昵温存和与
睿智的严
厉与严格要求相结合的那种爱。
”
因此，对学生的严格要求的同
时，既
表现在个别接触中，
更融化在集体教育中；
既要爱优秀学生，
更要爱学习有困难
的学生。教师不
但是学生学习上的良师，更是学生思想、生活中的益友。
三、
严格要求自己，讲修养，讲师德，讲学习作为教师，须宽以待人，严于
律己，这是一切育
才者不可缺少的职业品质。
布鲁纳
曾经说过：
< br>“
教师是
教育过
程
中最直接的有象征意义的人物，
是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人
物。
”
因此，教师的一言一行对学生产
生直接影响，一定要在思想政治上、道德
品质上、学识学风上以身作则，讲修养，讲师德
，才能
率先垂范
，为人师表。把
“
言传
”
和
“
身教
”
有机地结合起来，德以修己，教以导人
。教育是有时代特征的，
知识在更新，
观念在更新，
作为教师就要不停地学习，
不断充实自己，
不讲学
习，
思想就会僵化，
观念就会陈旧，
不
喜欢学习的教师同样也是不合格的教师我们必
须认真学习，才无愧时代，无愧
四、
重视学生思想教育，
交流思想，
启迪心灵教书育人的指导思想一定要突
出时代性，
适应培养现代化建设所需要的人才。而现在的学生与原来很大不同，
教师在教学中要通过
多种渠道把握学生的思想动态，
采取适合于学生心理特点的
措施
加以诱导，
使学生牢固树立起正确的思想观点，
明确学习目的和
任务。
针对
学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，
把学生吸引到正面来，
寓教育于各
种活动之中
。对于
问题学生
，我们不能抱着放弃的态度，更加关心他们，用
各种
方法开道他们，用动人的故事感化他们，使他们思想转化，心灵得到启迪。
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