2020高三英语教师年度考核个人总结

、

引导学生结合语境，

采用推测、

查阅和协调的方法进行学习。

即充分利用好词典。< /p>

3

、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自

己的学习 目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。

新课程改革不是纸上谈兵，

后必须要 与实践相结合，

即将努力学

习，积极进取，积极参与课程改革， 在课改中不断学习，不断实践，

不断反思等有机结合起来。

在以 后的教学中我将会更加注重总结和积

累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。< /p>

2020

高三英语教师年度考核个人总结（二）

本人现从德能

勤绩四个方面，对一学 年以来的教育教学工作总结如下：

一、政治思想方面

2

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自参加工作以来，

我一直拥护中国共 产党的领导，

热爱社会主义

国家，忠诚党的教育事业。我热爱学 校，有良好的师德，遵纪守法，

自觉遵守《中小学教师职业道德规范》

< br>，严格要求自己并认真学习教

育教学理论。

我不但注重平 时的政治理论学习，

还注意从书本中汲取

营养，及时更新教育理 念，

积极参加校本培训和新课程培训，并做了

大量的政治笔记与 理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在

德、智、体、美、劳等方面得到全面发 展。我努力做好本职工作，并

在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力 进取，不

断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作方面

教师是学生学习的促进者，

学习能力 的培养者，

更是学生人生的

引路人。教师的任务是教书育人，但 不能只做一个“教书匠”，更要

做个“教育者”。具体做法如下：

1

、 课前认真钻研教材，备深备透每一节课。

2

、组织好课堂教学，关注全体学生 ，注意信息反馈，调动学生

的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使 他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意

引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学

生的学业 负担。

3

、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注

后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想

工作，从生活上关心 他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理

3

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解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作 的不足。

4

、热爱学生

，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的 学习。在教学工作中，我努力提

高自己对学生的亲和力，

与学生 建立和睦友好的关系。

我信奉“亲其

师，

方能信其道”。

只有真正地关心学生、

爱护学生，

心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学 习你所任

教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

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三、工作出勤方面

我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自己的工作 。

平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、

学校组织的例会 ，

升旗

仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、 迟到、早退

和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩

在本学年的工作中，

我取得了一定的 成绩，

从本学年的每次月考

和校际联赛考试成绩来看，