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学业成绩
一、
班级积极向上的学习风貌
学风是一个
班级乃至一所大学的灵魂，是学校最重要也应
最为受到关注的方面，是学校生存与发展的
支柱。班级学风，
作为学校学风的一个微观组成，是一个班级能否取得成就，能
否超越自身。获得发展的关键所在。坚持以学生为本的教育理
念，以促进
学生全面发展为目标，以先进典型为引导，以大学
生科技创新项目为载体，以公寓文化建
设为抓手，以学风建设
为主线。严格管理，整顿班风、学风中的不良现象，使学生学
习态度进一步改善，学习方法进一步改进，学习效果进一步增
强；健
全学风建设长效机制和监控体系，形成“求是、卓越、奋
进”浓厚的班级学风。这也是我
们全班的共同奋斗目标。我班学
习贯彻良好的学风精神。通过办活动、树榜样等多种载体
，进
一步加强我班班风学风建设，以此激发同学们成才动力，全面
提升个人素质。
下面我将我班开展学风建设活动情况总结如下：
(
一
)
充分调研把握学风班长通过召开班委会，
了解本班学生
的学习现状，把握同学们的学习需求，是此次加强学风
建设的基础。同时
班长组织班委了解学生对任课老师的
意见和想法等，再将从学生中获取的信息及时反馈给
辅
导员，辅导员给任课老师。并建立老师与同学之间的交
流沟通
渠道，使得学生能直接地把一些学习上的问题反
馈给老师。
(
二
)
以考勤督导学风。
学习委员作考勤评分表，
严格执行评
分制度，并对分数过低的同学名单统计，交由辅导员处
理。每天的值班班委负责记录考勤，并让任课老师签字
确认，以此督导迟到、早退的学
生。同时我班辅导员不
定时的到自习室上抽查，督导学生按时出勤，保证出勤
情况。考勤记录将作为评选先进个人、奖学金的一个依
据。
(
三
)
以榜样激励学生。
我班注重树立学习典型，
激励其他同
学想榜样靠齐，
优化学习的氛围，
< br>努力实现“要我学”向“我
要学”的转变，努力做到整体学习质量的提高。通过开
展
主题班会，对上个月取得突出成绩的同学进行表扬，同
时让成
绩优异的同学发表演讲，与大家分享学习经验。
(
四
)
以活动促进学风。突出一个主题——“以人为本，以学
为主”
。
本班坚持以“厚德、博学、砺志、笃行”攀枝花学院
校训。
在这两学年中
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级工业工程班的同学和老师师生之间
关
系融洽，辅导员、专业老师关心学生并且同学们有什么意见也
积极与老师沟通。学生之间能团结友爱。团队精神、集体荣誉
感强。班级氛围和谐、民主
、合作、充满朝气。这也是我们全
班同学和老师们一直提倡和争取的，并一直努力去坚持
。现在
班级已明显有这种积极健康向上的班风班貌并鼓励全班同学立
志要保持下去！
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级工业工程班是一个文明守纪、团结友
爱的
班级。在学校领导指导下，科任教师的协助下。我们全班同学
勤奋好学，成绩优秀，文明守纪，积极进取，成绩突出。同学
们认真配合学校工作的安
排，严格要求自己，自始至终、严以
律己、相互监督。我们班上有很好的学习氛围，我们
所有人都
在互帮互助，并且我们同学们在学习中按时完成作业，对学习
< br>不放松，平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学
习经验，向别人请教
学习方法，互相之间取长补短，共同提高，
同时增进友谊，促进班级团结。
二、
大二学年班级学业成绩介绍
在大二的
一学年中，
我们班的绩点达到
2.0
以
上的人数达到
了
26
人，基本上占我们
班级的
76%
以上，绩点达到
2.5<
/p>
以上的
达到
19
人，占我们全班总人数的
55%
以上，绩点在
< br>3.0
以上的
9
人，占全班人数
的
26%
以上。而且班上最高绩点达到
3.94
。
而就大二这一学年来说，
全
班整体水平也是不错。
全班平均绩点
2.60.
全班各科整体水平也很好。
《大学英语
3
》平均成绩
72.12
，
最
高分
79
，
《职业生涯规划
(
二
)
》平均成绩
93.32
，最高分
97
，
《大学物理
12
》
平均成绩
76.27
，
最高
分
92
，
《概率与数理统计》
平均成绩
81.00
，最高分
< br>99
，
《工程力学》平均成绩
7
2.50
，最
高分
88
，
《马克思主义基本原理》平均成绩
73.21
，最高分
91
，
《金
工实习》平均成绩
86.21
，最高分
89
，
《毛泽东思想与中国
特色社会主
义理论》平均成绩
82.74
，最高分
99
，
《机械原理》
平均成绩
76.24
，最高分
95
，
《管理学》平均成绩
72.56
，
最高
分
89
，
《互换性与技术测量》平均成绩
72.12
，最高分
89
，
《电
工学》平均成
绩
77
，最高分
96
< br>。这些数据充分证明了我们
12
级工业工程班在学习这一
方面有着认真、勤奋、努力、踏实、上
进的学习态度。
当然，这些优异的成绩也来之不易，与
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级
工业工程班全
体同学平时的努力分不开。
平时上课时，
同学们认真听讲，
认真、
仔细做笔记，积极踊跃
的发言和参与讨论。只要有
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级工业工
程班的地方就有活力和生机。
课下，
大家也总是会认真仔细的
完
成作业，
遇到疑惑和困难的题目大家会积极的讨论，
一场唇枪舌
战在所难免。讨论归讨论，之后大家还是亲密无间的好朋友。
三、
英语四级过级及备考情况
(
一
)
英语四级过级现状
目前
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级工业工程班的四级过级率达到了
23.53%
，
在机械学院表现优异。
并且其他成绩
也非常突出，
这都是由
于我们全班有浓厚的学习氛围，
和不服输的倔强。
面对困难，
毫不退缩，并且积
极前进。所以我们班才有
23.53%
的过级
< br>率！
回顾两学年来，
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级工业工程班取得了一定的成绩，
尤其是在学习大学英语四级方面，
同学们更是互帮互助。
英
语好的同学帮
助英语差的同学，
为他们讲解英语上的难题和
困惑，并提出了自
己在英语方面的心的体会：
1.
<
/p>
平时多读、多看、多听英语，做到熟能生巧，学以
致用。
2.
多看一些英文
电影或是电视剧，听一些英文歌，即
达到休闲娱乐，又能学到东西，劳逸结合。
3.
尽可能地找机
会说英文，例如参加学校举办的英语
角等等。
4.
多听些英语讲座，例如学校举办的四、六级讲座。
5.
在英语上有什么不懂得，要积极
的和英语老师交
流，不要怕丢脸，做到不耻下问等等。
(
二
)
全班同学为过四级积极准备
1.
在英语方面积极与英语老师交流
，课堂上认真听
讲，积极表现；课下也与老师交流谈心，并从和老
师的交流中，找到一些适合自己学习英语的方法。
2.
英语差的同学积极的和英语好的
同学进行交流。学
习英语好的同学在英语方面的好习惯，好方法。
3.
通过与英语老师、英语好的
同学的交流最终找到适
合自己的学习英语的方法。并且在这个过程中不断
创新改革和思考。
4.
<
/p>
班上的班委组织一些有关学习英语的交流会和班
会活动，增加班上
同学对英语的兴趣。
5.
班上还制定了一些有关英语的奖惩机制。例如对四
级过了的进行加综合素
质分奖励及校级院级奖学
金等优先考虑过四级的同学。同时对英语进步很大
的同学也进行加分奖励等等类似的方法。
(
三
)
制定目标积极努力实施
班上大部分同
学都制定了属于自己的学习英语的目标，
并且
努力实施。例如：
1.
每天
早上
6
点半起床，
7
< br>点到静明湖或是一教草坪
读英语
45
分钟（针对英语四级英语听力，阅读，
翻译，作文上存在问题的英语文章进行反复阅
读）
2.
没有课的时候，
就到图书馆或是一教和二教空教室
做一些英语四
级真题练习，并且计时训练。
3.
晚上熄灯前记一下英语四级单词、短语、句子（白
天做练习时不
懂得单词、短语、句子）
，做到及时
的复习和巩固，才能达到事
半功倍。
4.
平时想放松的时候，
就看一些英语有关的电影和电
视剧，听
一些英文歌曲。做到既放松又学习，劳逸
结合。
5.
有机会参加一些英语有关的竞赛
，例如英语演讲，
英语辩论赛等。
6.
每周星期五旁晚参加学校英语角
的交流，
锻炼自己
的胆量和勇气及英语口语。
< br>
(
四
)
困难重重，如何解决
?
制定短、中、长期目标，以此来杜绝人的惰性。
懒是人的天性。同学们在实施目标的过程当中，新鲜感
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