-
高考理解文中重要词语的含义(附答案)
一、考点解读
考试手册针对阅读提出六种三个层次的能力,即认读、理解的能力,
分析、综合的能
力,鉴赏、评价的能力。其中认读、理解的能力的第
一个要求就是
“能读懂文章的内容,
能结合语言环境理解词句的意义。
今天
我们来谈谈如何理解文中重要词语的含义。
理解文中词语的含义是阅读的基础,
所以在语文试卷中几乎是必出的
考点。所谓“重要词语”
,从命题者的角度而言,一是这个词语在文
中有重要作用,二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。
理解
“重要的词语”
在文中的含义:
一是理解词语在文中的语境义
(多
p>
义词在语境中的确切义;词语的隐含义、引申义;词语在语境中的特
定义、临时义)
;二是理解词语在文中的指代义(指代的内容、对象
或范围)
;三是理解词语在文中的修辞义。
(修辞型、指代
型、筛选概
括型)
二、方法指要
1
、联系上下文
词语大都有几个义项,孤立地看,这些义项都是抽象、概括的
,在词
典上能够查得到的。记住这些义项有必要,但远远不够,因为词语进
入文章后,就立即与周围的词、句、段乃至篇发生联系并受到制约,
这时词义
就变抽象为具体,
变多义为单义,
只有根据词语出现的语境,<
/p>
联系上下文仔细分析,才能确定其含义。
【例<
/p>
1
】世界报业协会在
2003
年度总结报告中说,在全球报业表现
低迷的形势下,中国报纸发行量却增长
了%,从
1997
年到
2002
年
5
年累计增长%。
(
2004
秋)
1
.
第一自
然段中的
“低迷”
指____________。
(2
分
)
参考答案:世界各地报业普遍不景气
在词典里“低迷”有这样几个义项:
1.
神志模糊,昏昏沉沉。
2.
迷离,迷蒙。
< br>3.
低回凄迷。指情感。这三个义项,与题中每一个选
项
都不同。文中的:
“低迷”显然有其特定的含义,那么特定的含义
是什么呢只有结合上下文才能确定。
关键就在
“中国报纸发行
量却增
长了%”这一句上。
【例
2
】①假山实在算不得一件好看的东西。
乱石块堆叠起来,高高
低低,凹凹凸凸,
(且不)说天下决没有
这样的山,
(单)说阳光照在
上面,明一块,暗一块,支离破碎
,看去总觉得不顺眼。玄墓山下看
一景,叫做“真假山”
,是山
脚露出一些石块,有洞穴,有皱襞,宛
如用湖月堆成的一般。
然
而合着玄墓山一起看,
这反而成为一个破绽,
跟全山的调子不协
调。可观的“真假山”
,依我的浅见,要算太湖中
洞庭西山的石
公山了。那里全山是湖石,洞穴和皱襞俯拾即是,可是
浑然一气。又有几十丈高的嶂壁,
比虎丘“千人石”大得多的石滩,
真当得上“雄奇”二字。看了石公山再来看花园里的假
山,只觉得是
不知哪一个石匠把他的石料寄存在这里罢了。
(<
/p>
2001
秋)
2
p>
.
第
①
段
“
可
观
的
真
假
山
”
< br>中
“
真
假
山
”
的
意
思
是
____________
(2
分
)
参考答案:具有假山特征的真山
“联系上下文”是理解文中重要词语含义的基础,在此基础上
,再根
据词语的不同类型采用相应的方法。
2
、借助固有含义
有的词语在特定语境中与固有含义相去甚远,如
[
例
1]
,但大多数词
p>
语,
语境中的含义与固有含义还是密切相关的,
通常既要结合上下文,
又要借助固有含义,才能理解准确。
4
.
p>
第
⑤
段
中
“
神
话
”
在
文
中
的
< br>含
义
是
___________
_______________________
(
2
分)
参考答案:
故弄玄虚、
< br>不切实际的认识
“神话”的本义是:①关于神仙或神化
的古代英雄的故事,是古代人
民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往;
②指荒诞
的无稽之谈。结合语境可以推出这里的“神话”是一种
……的认识或
看法。
【例
4
】①茨威格是奥地利犹太人,在很大程度上,
他视欧洲为自己
的国家。
然而,
他所亲
身经历的第一次、
第二次世界大战的那些岁月,
实际上却是令他
一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程。
他有一种体无
完肤的沧桑
之感。
他在流亡的日子里怀着伤感和悲观创作这本回忆录
《昨日
的世界》
,这无疑成了他生命的绝唱。不久,他在远离欧洲大
陆
的巴西自杀身亡,
因为他无法承受时代加在他身上的重负,
无法
忍
受没有祖国、没有文化温馨的现实。
(
2005
秋)
< br>7
.第①段里“体无完肤”在文中的含义是___________
(2
分
)
参考答案:心灵受到严重的创伤
<
/p>
“体无完肤”
的本义是:
全身的皮肤没有
一块好的。
形容遍体都是伤。
也比喻理由全部被驳倒,或被批评
、责骂得很厉害。结合原文“体无
完肤”显然是比喻,这里的“体”应是“心灵”
,所以“体无完肤”
应是——心灵受到严重的创伤。
< br>
【例
5
】⑽这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、
梁红玉的出生地。韩世
忠、
梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马
的杂沓之声,给这
座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。
(
2008
春)
8
.
第
⑽
段
< br>“
铁
血
内
涵
”
在
文
中
的
意
思
是
p>
。
(
2
p>
分)参考答
案:抗敌御侮、坚强不屈的民族精神
“铁血”这个词起初与战争有关系,铁是指兵器,血是指鲜血。后来
延伸为刚毅、勇敢和强硬。
①形容具有刚强意志和富于牺牲精神;②
泛指用暴力解决问题的人。
【例
6
】①剖析这个小例子,不难发现,知识在其中起到“红娘”的
作用。②在上面这个小例子中所涉及的知识是多方面的,有软科学、
硬技术,
涉及到基础科学研究、法学研究、国际贸易、化学合成、轻
工制造、咨询服务等学科和行
业。③我们还不难发现,所以出现上述
这些需要研究的领域,
说
到底是因为环境保护的需要。
④科学的发展
使人们能更清醒地检
讨过去的事情,
有些当时可能是合理的,
但现在
从保护环境的角度,
用持续发展的观点去衡量就可能是不可取的。
⑤
随着科学技术的发展
,
这种事情可能愈来愈多,
这大概就是人们常说
的“环境保护的挑战”
。⑥既然有需求就能刺激市场,有了市场就有
经济的发展,
难怪发达国家、
自由市场经济国家如
此重视
“知识经济”
。
(
2000
秋)
2
.
第三自然段
“知识
在其中起到
‘红娘’
的作用”
一句中的
“红娘”
,
使用了□□的修辞方法,意
思是□□。
(3
分
)
参考答案:比喻
媒介(或:中介、纽带、桥梁)
牵线搭桥
3
、紧扣关键词句
对内涵丰富的词语,
理解时要全面,
对文中揭示其内涵的关键词语不
可遗漏。
【例
7
】
(
1
)横在山之陬,水之滨,卧在江
南烟雨里,北国迷茫风雪
中,无论石拱的,木架的,无论藤编的,舟浮的,简素的、玲珑
、野
朴,永远是小桥的品格。比之现代的长堤大坝,小桥没有宏丽的桥头
堡,没有高大的石墩跨梁,
甚至连雕龙绘凤的栏杆也常常略去。就那
么简简单单,潇洒出尘的“一”撇。
(
2003<
/p>
秋)
参考答案:简单的外形,朴实的品格
【例
8
】②小小说并非单指短小的小说
。短小,只是它的外部特征。
小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一
般特征,
小小说都是应该具备的。
但是小小说和短篇小说在本质
上既相近,
又
有所区别。
小小说是短小
的,
从里到外都是小的。
小小说作者所发现、
< br>
所思索、
所表现的只能是生
活的一个小小的片断。
这个片断是别人没
有表现过、没有思索过
、没有发现过的。最重要的是发现。发现,必
然就伴随着思索,并寻找合适的表现形式。
文学创作都需要发现,但
是小小说的作者更需要有“慧眼”
,因
为引起小小说作者注意的,往
往是平常人易于忽略的小事。
这种
小事必须是天生得来的一块小小说
的材料。
这样的材料并非俯拾
皆是。
小小说材料的获得往往带有偶然
性,邂逅相逢,不期而遇
。并且,往往要储存一段时间,作者才能大
致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要
一点“禅机”
。
(
2008
春)
2
.
第
②
段
中
< br>的
“
慧
眼
”
在
文
中
的
含
义
是
。
(
2
p>
分)
参考答案:能发现“天生得来”的、
“平常人易于忽略”的小事
【例
p>
9
】
旧时中国所谓书香门第,
往往代表着一个家族的清白与高贵。
跟书香相对的是铜臭,
< br>生意场中,
这股味道最浓。
似乎书香常伴书生,
铜臭不离市侩。书生之中,虽不乏逐臭之夫,生意人里,也有的是仗
义之
辈。但在一般人意念里,书总是香的,而铜则不免于臭。自然,
这是过时了的旧观念。而
今教育发达,社会以工商为重。工商业社会
里,
第一流头脑往往
是生意中人,
商优则仕,
已成为一种显著的趋势,
书香与铜臭,不再有严整的界限。玩钱的人也在读书,读书的人也在
玩钱,纯
粹的书生和纯粹的市侩,已在逐渐减少。从前,读书是书生
的专业,现在读书是一种共同
的需要,就像衣食住行一样。从前,玩
钱的生意人不必读书,
现在,
生意做得越大,
越需要有新知识新见解。
从前,宰相须用读书人,现在任何企业组织申,也必
须起用读书人,
否则,无以适应复杂多变的商战。越是庞大的现代企业,越是少不了
p>
一个“参谋总部”
,延揽学有专长的读书人,为它负起参谋作业的任
务。
本来,
书也不一定香,
铜也不一定臭,
是香是
臭,
全在人为。
[
甲
< br>]
学富五车而无行,无行而至于不忠不孝,且足以遗臭万年,岂止
铜之臭而已矣。经商而至富,富而乐善好施,铜亦香施万里矣。老辈
读书人,多
半轻视生意人,现代读书人,当不至有此顽固想法。
[
乙
]
学优而商,富国裕民,岂不比咄咄书空高明多了事实上,书虽香,应
不以自我陶醉为满足,
(
丙
]
自命一身书香的人,
纵然做不到流芳万世,
p>
至少也要及时做一点流芳的事情。
[
丁
p>
]
在家庭,
在社会,
在朋友之间,
流一份芳香气息,
不胜于留下那种恶劣印象和坏
影响吗每个人都有他
的影响,
读书人更当重视自己的影响,
p>
这种影响如同植物的花粉或种
子,散布于空气中,飘荡于旷野里,它
将在什么时候什么地方长成一
株粗壮的树开出一簇美丽的花,谁也抖不定。但那个可能性
却很大
!
留下坏影响,书香亦将变成书臭
;
留下好影响,铜臭亦可化作铜香。
运用之妙,不但存乎一心
,亦可看出各人志趣的高下。
(
2001
春)
6
.作者说:
“书生之中,虽不乏逐臭之夫,生意人里,也有的是仗义
之辈”
,其中“逐臭”指的是
_____________
___
,
“仗义”指的是
______
________________
。
(2
分
)
参考答案:不忠不孝,书
香变
成书臭;乐善好施,铜臭化铜香
(
留下坏影响,书香变成书臭;留下
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:理解文中重要词语的含义(教案)
下一篇:2018体育单招英语第一次模拟试题试题版