三年级英语教师教学工作总结

三年级英语教师教学工作总结

三年级英语教师教学工作总结

三年级英语教师教学工作总结其一：

一、把握教材，掌握重点，突破难点

小学三年级英语共有六个模块

,

主要内容是：学习用品，身体部

位，颜色，动物，食物饮料，数字，这些内容都对孩子们来说是零

散。在课前加入

FreeTalk

，每个星期一个谈论话题， 锻炼学生的听

力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合

;

加入，比比读

读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规 律重复出现，淡化重

点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导学< /p>

生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，

人人都是好学生。

二、了解学生，讲求方法，丰富活动

英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班

了解早读情况。不放松属 于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习

运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评

;

评价多种层面，

学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的

评价

;

评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位 的评价，

让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足

;< /p>

让学困生在感到

自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都 有成功的机会。

四、大英语观，终身学习，天天受益

英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的

终生发展。教学效果是我 们所追求的，但不是我们唯一的追求。学

生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语 的兴趣，并且布置

一起作业在离开学校时依然可以独立的进行学习，英语教育最终的

成功。

一个教师如果只注意自己教授的学 科只能成为教书，而育人是最

重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者 不容忽

视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，

更是学生天天收到的最大的益处。

总之，一学期的 教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：

领导的信任，使我精力充沛

;

同事的帮助，使我干劲十足

;

学生的渴

求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今