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给学习制定个计划
一、教育目标：
1
、给学习制定个计划的重要性。
2
、培养学生制定计划的习惯。
二、教育重点：
小学生如何养成良好的制定学习计划的习惯。
三、教育过程：
（一）导入新课
同学们，今天咱们习惯养成课的主题是：养成良好的习惯。
（二）讲故事，使学生明确养成良好习惯的重要性。
1
、讲故事——《学弈》
（学生讲）
。
2
、听完了故事，同学们有什么感受？
3
、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于
前者养成了良好的学习习惯，
而后一个人没有养成良好的学习习惯。
课堂是我们最基本的学习途径，
在课堂上能否认真听讲，
不
仅关系到我们学习的成效，
而且还反映我们思想行为的修养，
反
映着我们是否尊重他人的劳
动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？
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（三）讨论、交流
同学们，其实大家在三年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家
以小
组为单位讨论交流，
你自己有哪些好的学习习惯，
是怎样养成的，
给你带来什么好处？
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1
、爱读书的习惯。
2<
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、上课认真听讲。
3
< br>、爱动脑、勤思考、积极回答问题。
4
、书写认真，计算
仔细
5
、查阅工具书和资料。
6
、自查自改。
7
、
及时复习。
（四）总结
的确，一个好的习惯，使人终身受益，老师也归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小
黑板。
1
、学会倾听的习惯。
2
、善于思考的习惯。
3
、敢于提问的习惯
。
4
、合作学习的习惯。
5
、书写认真、计算仔细的习惯。
6
、自查自改的习惯。
7
、读书的习惯。
8
、查阅工具书和资料的习惯。
9
、及时复习的习惯。
同学们，这九条是的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本
上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。
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（六）拓展延伸
< br>1
、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，
激励大家养
成良好的学习习惯。
2
、交流（生）
3
、出示课件
（
1
）温故而知新
（
2
）学而不厌，诲人不倦
（
3
）学而不思则罔，思而不学则殆<
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（
4
）书山有
路勤为径，学海无涯苦作舟
1 / 4
（
5
）读书破万卷，下笔如有神
（
6
）好忘记性不如烂笔头
（
7
）书读百遍，其义
自见
（
8
）
读一本好书，就是和高尚的人谈话
（
9
）敏而好学，不耻下问（齐读、指名读）
总结
同学们，一种好的学习习惯不是
一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过
坚持不懈的训练，不断强化
才能形成。希望这些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习
习惯。
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