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如何制定有效的复习计划
学习贵有方,
复习应有法。
就复习而言,
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那种仅仅靠
“汗水+时间”
的做法是不科学
的,
也是不可取的。在日常学习中,我们也发现,有的同学尽管珍惜分分秒秒,但复习效
果却不
理想;有的同学用于复习的时间似乎并不多,却记得牢,不易忘记。原因之一是这
部分同学
能遵守学习规律科学的组织复习。根据记忆和遗忘的有关规律,提高复习效果,
要注意以下
几方面:
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第一,深刻理解学习内容。要想使复习取得好效果,必须重视复习之前对新学知识的理
解。心理学研究表明:以理解为基础的意义记忆,其效果大大优于死记硬背的机械记忆。这
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是所谓的理解效应。因而人们常在学习中将一些机械的、本身无意义的材料人为地赋予意义<
/p>
加以理解,
借以提高记忆效果,
如将
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π
值
3.14159
理解为
“山间一寺一壶酒”
,
将富士
山的高
度
12365
英尺理解为“
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1
年的月份加
1
年
的天数”
。因此,无论是听课还是平时自学,都应注
意加深对所
学知识的理解,力求弄清材料的意义,进而做一些提炼和概括以便抓住要点和关
键去复习
。反之,不去理解学习内容,只是一味地靠机械重复的方式复习,往往事倍功半。
第二,
复习任务要明确。
复习过程中,
一定要
提出明确目的和要求,
如今天晚上记忆
15
个生
字,明天下午熟记一篇文章。有了明确的复习目的,会使大脑细胞处于活跃状态
,注意力高
度集中,对外界信息反应敏捷,记忆清楚。实验表明,围绕目的和要求,集中
注意力阅读两
遍材料,
比随随便便读
1
0
次的记忆效果要好得多。
在复习某些材料时,
应抱有
“下决心记住,
执意不忘”的目的与想法。当然
,也不能急于求成,贪多求快,否则会“欲速则不达”
。
第三,及时复习。德国心理学家艾宾浩斯通过实验研究
发现:遗忘的规律是先快后慢,
即在学习后短时间内遗忘快,以后逐渐减缓。因此,必须
重视在识记后的及时复习,一般是
当天功课当天复习。每天上完课后,在复习方面,应做
好几件事:
首先,积极赏
试回忆。即在当晚把老师上课传授的内容重现一遍,以检查听课效果。如
果能回忆全部或
大部分内容,证明自己对当天的学习内容掌握得好。否则就应查漏补缺,及
时复习,加以
强化。回忆时,可边忆边对照书,亦可忆完再看书。为了使回忆专心,最好手
脑并用,可
在草稿纸上把回忆的主要内容写出来。
其次,仔细阅读教科书。回忆当天学习内容后,为了加深印象,要用一定时间认真研读
教科书。
看书时,
应将重点内容,
< br>如重要的概念、
公式、
原理等或容易忽略的内容勾划出来
,
以便今后复习时分清主次,突出重点。
再次,认真整理笔记。听课笔记是很好的复习资料。每
天上完课后,将笔记加以整理和
提炼,使其成为索引清楚、中心突出、内容精练的资料,
便于今后复习。
最后,注
意有针对性地使用参考资料。参考资料是中学生复习时借助的辅助材料。面对
那些名目繁
多、内容繁杂的各种参考资料,要有针对性地选用。要围绕老师讲授的中心内容
去参看有
关资料,老师当天讲授的内容或自己发现的疑难,都可以作为查阅参考书的中心。
另外,
不要埋头于参考资料的题海之中,搞解题复习法,以免浪费时间。而对参考书中精彩
的部
分,带有指导性或代表性的题目,可以摘录记入笔记本中。
第四,改进复习方法。复习方法的重要性决不亚于学习材料本身。方法得当,则事半功<
/p>
倍;方法不当
,则事倍功半。根据记忆原理,通常采用以下方法复习:
分散复习。复习切忌集中搞“歼灭”战,而要化整为零
,各个击破。分散复习是指复习
分配在几段时间内,如几天、几周内,分段去完成复习任
务。实验表明:分散复习优于集中
复习,因而,那种平时不管不问,考前加班加点,打“
突击战”的做法是不对的。采用分散
复习法,每次复习的时间不宜太久,每一项复习内容
,间隔要恰当,其间隔不宜太密,也不
宜太长。对于多次复习的学习材料,在时间的分配
上,早期复习的间隔时间稍短些,以后逐
渐将时间间隔拉长。
阅读与赏试回忆结合。阅读与赏试回忆复习法是相对纯
读法而言。所谓纯读法,即对全
部材料从头到尾反复阅读,直到纯熟为止。而阅读与赏试
回忆法,是将材料读几遍后,就开
始赏试回忆,遇到疑难处,重新阅读,然后再回忆。实
践证明,采用这种方法复习效果优于
纯读法。
交叉复习。心理学研究证实:将两种同类的学习材料放
在一起复习易产生相互干扰。为
防止两种相似的内容在相近的时间内复习,如历史与政治
、数学与物理等。因此,在复习过
程中,应尽可能地文理交叉安排复习。篇二:托业考试
该怎样制定有效的复习计划
托业考试该怎样制定有效的复习计划
参加一个诸如商业托福考试
(
托业考试
)
这样重要的考试,就如同面
对你生命中的一次挑
战。你得进行大量的训练准备考试,而且必须是系统的训练。
在开始复习备考之前,准备一份
时间表,计划好每个小时的学习内容。如果你每天或者
每周有
3
、
4
天都如此细致地制订复习计划
,你的学习效率会比仅有个笼统的计划高得多。
按照你制订的这个计划学习一周后,再根
据需要把它适当地修改一下。然后就尽量遵照这个
计划进行复习,要一直坚持到考试前的
几天。到了这个时候,再复习时你的考试成绩也不会
有多少影响了,此时你该做的最好就
是去放松放松。
可能的话
,
专门为备考托业安排一段时间
,
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在这段时间里不做其他的功课
,
也不要被其
他
事情占用
,
只是专心复习备考托业。
另外托业培训专家建议考生准备托业考试需关注四个方面:
第一、
“应尽可能经常地、全
方位地与英语接触。
”托业很难像大学英语四级考试一样,
通过
大量做练习就能在短时间内提高成绩,它是一项根植于日常生活的测验。通过阅读、看
电
视和录像、网上在线互动学习、听英语新闻、与朋友或同学说英语,都是练习英语、准备
托业考试的好方法。语言交流能力提高了,分数才会提高。
第二、
“阅读部分是关键,高度注意考试中阅读部分的时间。<
/p>
”托业考试题量很大,重在
测试应试者英语的熟练度和敏感度。在
阅读部分的
75
分钟中,你需要确定自己的答题速度,
以使你快速答题;如果其中有不会的,先完成会做的,不要耽误时间。
阅读题最大的特点是,文章简短,长度大约在
100
个单词以内,几乎是日常生活中所遇
所见
的场景。对于外企职员来说,相对较为熟悉,语境就是他们日常工作中的内容;但是对
于
一些在校的学生来说,
超大的题量及与现实生活相去甚远的语境,
使考试的难度明显加大。
第三、考前可以选择参加一些英语能力培训班,加强英语知识的学习和积累。
第四、
“托业考试不测试业务
英语,
除了一般日常工作行为中使用的英语,
你不需要了解
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特殊的业务和技术词语。
”专家指出,托业考试不是基于任何特殊英
语课程内容或教
科书内容的
,它测量综合英语语言能力。这种能力需要一些时间的学习并结合实践来达
到。由于托业
考试是一种能力测评考试,而不是基于特定教学大纲的考试,因此没有及格与
不及格之分
。考生究竟要达到什么分数才算合格,完全由其供职机构按照职位要求来设定。
篇三:制
定有效的复习计划
制定有效的复习计划
step 1
:备战第一次月考或反思
每个学校的考试安排不尽相同,有的学校将第一次月考
安排在十一放假前,有的安排在
十一之后的一周,不论安排在什么时候,备考和考后反思
都是必不可少的。所以,虽然这七
天的放假时间不长,但对于考生来说,确实不可多得的
自主复习时间,那么该如何进行自主
复习呢?打基础!
每个人的学习方法不同,但打牢基础是必须的。高考的
内容百分之八十都是基础知识,
不积小流无以成江河,基础稳固了保准拿高分。
怎样才能将知识点一网打尽呢?回
归课本、好好听老师讲课、认真做题是永远不变的真
理。因为,从每年的高考考试大纲来
看,
70%
的考题是基础题,这就要求考生抓住基础题,从
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