理解词语的五种方法

2021年2月19日发(作者：datace)

理解文中重要句子含义的五种方法

一、抓关键词语来答题

题目：结合你所知道的例子说说下列句子的理解和体会

（

1

）我们的共产党和共产党说领导的八路军 、新四军，是革命的队伍。我们这

个队伍

完全

< br>是为着人民解放的，是

彻底

的为人民利益工作的。

答：(1)“完全”说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作 的，除此之外

没有任何别的目的。

“彻底”则说明了我们这个队 伍无论在什么时候，

做什么工

作，

时刻 都想着人民。

这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和

< br>标准，党和军队与人民群众有着密切关系。

（

2

）我们的干部要关心每一个战士，一切队伍的人都要互相关，互相爱护 ，互

相帮助。

答：

< br>这句话的意思是说，

革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。

< p>
因此，

不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。 这样才能更

好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

（

3

）不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有 我。

说明作者愿作父亲的拐杖，时时刻刻陪在父亲身边。

理解句子有以下几种方法：

⒈要抓住句子中的关键性词语。

如《 十里长街送总理》一课中有这样一句话：

一位满头

银发的老奶奶 ，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦

急”和“耐 心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见

到总理的 灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。

⒉联系上下文来理解。

有些句子的含 义与上下文有着密切的关系，

只有顾及全篇，

才能

理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还

< p>
得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：

“但悲不见九 州同”但感到悲

伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁”。最念念不

忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不 要忘记告诉你的父

亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。

⒊联系实际，典型联想来理 解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大

的战士，直到生命的最后一刻 ，

也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。

我们可以联想自< /p>

己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，

而邱少云在烈火烧达半小

时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献 身的伟大精神。

⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：

“四周

围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰 壁”比喻

革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会 的黑暗。

⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”

一文中有这样一句话：

“料想四年以前该不会有这些东西吧”

四 年以前是什么时候呢文章写

的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善， 从而歌颂了领导好。

理解课文句子

2

、《匆匆》

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢

用排 比的句式描写燕子有再来的时候，

杨柳有再青的时候，

桃花有再 开的时候，

在描绘的春

景之中，

表明大 自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。

“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在

问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者运用极新奇巧妙的比喻，

把自己 过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，

把

时间的流 比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。

表现出 作者十分无奈的愁绪。

③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃 饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的

双眼前过去。

作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思，“日子从水盆 里过

去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”，

以细 腻而独特的笔触，

展示了日子在

生活的不经意中来去匆匆。

④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我 留着些什么痕迹呢

作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概 括，

使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如

薄雾”，比喻独 特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如

此稍纵即逝。 作者用全身心去感受时光的流逝。

3

、桃花心木

①奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的

< br>量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树 人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，

隔三差五，或十几天来一

< p>
次；二是浇水的量也不确定，时多时少。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。

②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，

能比较 经得起生活的考验，会锻炼出一颗

独立自主的心。（这里的“不确定”是什么意思联系生 活实际，你能想到哪些“不确定”）

理解这句话首先要弄清楚“不确定”的意思，

“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、

曲折、磨难。联系生活我们可以想 到哪些“不确定”，例

如

只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有 作为的人。

③种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（ 桃花心木为什么不会枯萎）

因为桃花心木已经适应了环境，< /p>

经得起风吹雨打的锻炼，

学会自己在土地里找水源，

深深扎

根，茁壮生长，所以不会枯萎了，也说明了种树的人种树成功了。