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温暖心窝的话语
①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不
了
解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。
②当时我写字极潦草,
虽然在王老师
的调教下,
已经工整了许多,
却依然难
以入眼。
来新学
校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心
的,心想就算字写得难看些,作文的质量也
能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,
这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,
准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一
棒,我的三页
作文被撕掉了!
王老师有这个习惯,
谁的作文写得不好,
都会撕掉重写。
我就经历了好几
次。
可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心
里黯淡
到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回
来。我翻
开一看,还好,这次没有撕。
④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:你的作文写得是班上最好的,所以我
把前一篇撕下来,留着作纪念了!那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼
< br>睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:王老师
已经走了,调到别的城市去了!
⑤王老师留在我作文
本上的那句话,
久久地温暖着我的学生岁月,
及至以后走上写作
这条路,
与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她
。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远
的大山深处的村庄,当了一段时
间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的
笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上
那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们
会问我山外的事,听着我有声有色的
讲述,他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情
。孩子们爬上
前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再
看。当我来到镇
上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,
是一行字:舍不得
老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,
我知道是班上的二十
个孩子每人一个字写下的!
我回望去,
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,
大山已淡成一道浅影,
又在我濡湿的目光
中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在
我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年,我回到家乡的县城
,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白
发,提起曾经给我作文本
写下那句话的王老师,她却笑着说:其实,那句话是我写的。王老
师走了,我怕你对她有
抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以
⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。
(选自《做人与处世》
,有删改)
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/p>
1
、对于我那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?
2
、文中
三次提到我的眼睛濡湿所包含的感情是否相同?为什么?
<
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3
、请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
4
、结合全文,说说第
⑨段有何作用。根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。
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