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关于日语的学习心得体会

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-18 06:41
tags:

-

2021年2月18日发(作者:pldd)


关于日语的学习心得体会



1


。日语真可谓“中西合璧,内外兼收”


,它的组成部分包括“和


语”



“漢语”



“外来语”和“混合语”四部分,其中的“和语”是其


本民族的语言 ,


“漢语”是引入中国的汉字,


“外来语”是引进近代欧


美的语言,主要是英语,


“混合语”是前三者的杂糅。由此可见,大< /p>


和民族是一个非常善于学习(说的不好听就是“剽窃”


)的民族, 融


汇百家,独成一家。



2



“和语”由


50

(取其成数)平假名和对应的


50


片假名组成,

< p>
平假名圆滑飘逸,片假名方正劲道,一个来自于中国草书行书体,一


个来自 于中国楷体字的偏旁部首。


平片假名在字体上构成刚柔相济的


特 色,


在用途上也有分工:


平假名有注明读音的作用,

< p>
元音为あ、


い、


う、


え、


お,


且用于书写本民族的语言;


片假名 主要用于书写外来语,


主要是音译英语,


radio


(收音机)



片假名书 写为——ラジオ


(ら


お)


(其罗马音标 为:


ra


zu


o

< br>)片假名只能近似地音译出外来语,有


的音译完全是面目全非,这只能说是日语语 音的局限。



3


。日语入门 是较容易的,因为五十音图发音较为容易掌握,不


过,


う音和带 有浊点的鼻浊音想发得很标准有些难度,


但经过训练后



ok


了。


日语的四大独特音为


“长音”



“促音”



“拗音”




“拨音”





“长音”


就是发音拖长一拍,


不然,


就容易造成误会。


明显的如:< /p>


おいさん和おあさん,


分别是爷爷和奶奶的意思,


如果读成おさん和
















































——文章来源网络整理,仅供参考




~ 1 ~



おさん,则是叔叔和阿姨 的意思。


“促音”就是停顿一拍不发音,为


发下一个音作准备, 指っ(つ的小写)


,发音错误,也会引起误会,


如さき指“前面 ”


,而さっき则指“刚才”


。长音相当于音乐里的“增


时线”


,促音相当于“休止符”




“拗音”就类似于古代汉语中的反


切,也类似于英 语中的连读,不过不连读,也会发生误会。如びよう


いん和びよういん,前者指“美容院 ”


,后者指“医院”



“拨音”类


似普通话中的前后鼻音。



4< /p>


。日语属于音拍型语言,汉语属于音节型语言,汉语有四声,


日语 也有每个词汇乃至是每个句子的音值和音调,


音调型都分好几类,


如果读错,也容易让人觉得似是而非,不知所云。有趣的是大多数日


语词汇,


都有两种读音


(音读和训读)


乃至多种读音,< /p>


在不同的场合,


不同的组合,不同的句子中,采取相应的读音,这 应该是日语学习的


一个难点。日语的语音吸收了中国古代的吴音,汉音和唐音,加上古< /p>


代日本大大小小的城邦林立,一字多音的现象也不难理解。



5


。日语属于粘着语,主要靠助词来连接句子的各种成 分,常用


的助词有へ、を、は、の、に、な、


、が、で、い、ゃ 、と等等。




日语词汇的浊 化现象也非常普遍,也算是日语学习的一个难点。


日语的句子是主语

+


宾语


+


谓语的结构,

< p>
时态和肯否定形式等等都是靠


句末的动词词形变化来实现的。


最难的也是最复杂的是,


初级教材就


列举了动词的< /p>


19


种变化形式(ま形、意志形、形、な形、た形、命

< p>
令形、可能形、被动形、基本形、形、そうだ形


2


种、ようだ形、使


役形、たり形、たい形、たら形、な形、ら形)


,形容词的


13


种变化
















































——文章来源网络整理,仅供参考




~ 2 ~


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