-
英语语法
英语语法是针对国际通行的英式语言
(
英语
)
的语
法进行的研究，
指英
语中语言的结构规律。
包括词法和句法。
英语的语法可以是规范性的，
也可以是描
述性的。
中文名
英语语法
外文名
Englishism
概
念
语言的结构规律
内
容
词法和句法
基本词性
实词
1.
名
词（
nouns
）
n.
：
名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、
物、事、时、地、
情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句<
/p>
子中通常可以用代词来替代；
名词可以分为专有名词
（
Proper
Nouns
）
和普通名词
(Common
No
uns
）
；专有名词是某个（些）人，地方，机构
等专有的名称，如
Beijing
，
China
等，专有名词的首字母要大写。
普通名词是
一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：
book
，
sadness
。
2.
代词
(pronoun)
pron.:
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词有：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互
代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.
数词（
numeral
）
Num.
：
数词是表示数
量或顺序的词，数词分为基数词和序数词和分数词三
种。基数词就是表示数量多少的词，
序数词就是表示第几的词。
4.
形容
词（
adjective
）
adj/a
.
：
形容词是很多语言中均有的主要
词类中的一种。
形容词用来修饰名词
或代词，表示人或事物的性
质，状态，和特征。
5.
副词（
adverb)
adv.
：
副词是一种用来修饰动词
、形容词，说明时间、地点、程度、方式等
概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可
分为：时间副词、地点
副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频
率
副词和说明性副词。
6.
动词（
Verb
）
v.
：
动词是用来表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动
词，要表示第二个动作时可使
用不定词、动名词、对等连接词、不及
物动词、及物动词从属连接词或增加句子等方法。
虚词
7.
冠词（
article)
art.
：
冠词是虚词，本身不能单
独使用，也没有词义。它一般用在名词的前
面，修饰名词，表示特指的某种物质。有时它
也用于形容词前面，例
如
the
old
，
the
poor
，指怎么样的一类人。
冠词
不能离开名词独立存在，
它表示的主语数量或者特征。
但是在专
有名词前面不能用冠词。
8.
介词（
preposition
）
prep.
：
介词是一
种用来表示词与词、
词与句之间的关系的虚词，
在句中不能
单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他
词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句
中作状语，表语，补
语或介词宾语。
介词可以分为时间介词、
地点介词、
方式介词、
原因介词和其他介词。
介词有
at,in,before,after,
on,by,with
等。
9.
连词（
conjunction
）
conj.
：
连词是一种虚词，
它不能独立担任句
子成分，只起连接词与词、短
语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为
4
类：并列连词、转折
连词、选择连词和因果连词。
10.
助词：
(auxiliary)
aux.:
助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附
加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。
11.
叹词：
（
in
terjection
）
interj.
：
叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。
判断词
判断词表示判断“是”或“否
”的词语，常用
no
，
yes
，
not
。
一般条件状语从句的连词都有是否的意思，例如
if
、
whether
。
情态动词
情态动词本身有一定的词义
，但要与动词原形及其被动语态一起使
用，
给谓语动词增添情态
色彩，
表示说话人对有关行为或事物的态度
和看法，认为其可能
、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。
1)
情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，
只表示期待或估计
某事的发生。
2)
情态动词除
ought
和
have
外，后面只能接不带
to
的不定式。
3)
情态动词不随人称的变化而变化，即情态动词第三人称单数不加
-s
。
4)
情态动词没有非谓语
形式，即没有不定式、分词等形式。
感叹词
感叹词是用来表示说话时表达
的喜、怒、哀、乐等情感的词。它不构
成后面句子的一个语法成分，
却在意义上与它有关联，
后面的句子一
般说明这种情绪的性
质、
原因。
感叹词是英语口语中最富有表现力的
词语之一，用途甚广。下面是感叹词的用法：
Oh
表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”
、
“哎呀”
、
“噢”
“
啊”
、
“呀”等。例如：
（
1
）
.
“哦，是谁？”布
莱克先生问。
（
2
）
. <
/p>
“哎呀，你们真瞎！
”
他大声道。
其他
1
、动名词：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可
以支配
宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
2
、动词不定式：由
to+
动词原形构成。不
定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，
可分为不定
式、动名词、现在分词和过去分词。
3
、
分词
[participle]
：
具有动词及形容词二者特征的词
；
尤指以
ing
、
ed
、
d
、
t
、
en
或
n
结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同
时又表现各种
动词性特点，如时态，语态、带状语性修饰语的性能及
带宾词的性能。标签
句子成分
一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（
subject
group
）和谓
语部分（
predi
cate group
）
。
主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。如：
Professor Ward teaches English to
university students.
沃德教授给大学生教英语。
句中的
Professor
Ward
是主语部分，
teaches
English
to
university
students
是谓语部分。
句子成分（
members of the sentence
）是句子中起一定功用的组成
部分。句子由各个句子成分所构成
。句子的组成部分，包括主语、谓
语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。每一个句子
都有主语、谓
语和宾语。
主语
主语（
subject
）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代
词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是
什么
人
、
“什么事”
、
“什么东西”
、
“什么地方”等等。例如：
（
1
）
The
plane has just taken off at the airport.
飞机刚刚从机场起飞。
（
2
）
I
respect his privacy.
我尊重他的隐私权。
两句中“
the plane
”和”<
/p>
I
做主语。
谓语
谓语（
predicate
）说明主语所发出的动作或、具有的特征或状态，
< br>一般由动词来承担。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，
指出
“做
什么”
和
“是什么”
或
“怎么样”
，<
/p>
.
谓语动词的位置一般在主语之后。
宾语
宾语（
object
）
，又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接
受者，
常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾
语
（间接宾
语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的
直接对象，间接
宾语说明动作的非直接，但受动作影响。一般而言，及物动词后面最
少要有一个宾语，
而该宾语通常为直接宾语，
有些及物动词要求两个
宾语，
则这两个宾语通常一个为直接宾
语，
另一个为间接宾语。
名词、
代词、
数词、动名词、
To
do
不定式、一个句子
都可以做宾语，而
to
do
不定式用于宾语补足语。
定语
定语（
Attributive
）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与
特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短
语、动词不
定式（短语）
、分词、定语从句或相当于形容词的词、短
语或句
子。汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和
被修饰、限制和被限制的关
系。在汉语中，中心语与定语二者之间有
的需要用结构助词“的”
，有的不需要，有的可要可不要。
“的”是定
语的标志。
状语
英语中，
修饰动词、
形容词、
副词等的句子成分
叫状语
（
adverbial
）
。
状语的功用：说明地点、时间、原因、目
的、结果、条件、方向、程
度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词
的词
或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
补语
英语补语（
Complement
）
的作用对象是主语和宾语，具有鲜
明的定语
性描写或限制性功能，
在句法上是不可或缺的，
是起补充说明作用的
成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形
容词、副词、不定
式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
表语
表语（
< br>predicative
）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和
状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的
-i
ng
、从句来充当，它常位于系动词（
be, become,
appear, seem,
look ,sound, feel, get, s
mell
等词）之后。如果句子的表语也是
由一个句子充当的<
/p>
,
那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
动词时态
< br>英语语法中的时态（
tense
）是一种动词形式，不同
的时态用以表示
不同的时间与方式。
动词时态是表示行为、
动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因
此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：
现在、过
去、将来
四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，
有一般状态、
进行状态、
完成状态和完成进行状态四种。
由时态结
合，
便形成下列十六种时态：
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
<
/p>
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成
进行时．
一般现在时
1.
概念：表示经常发生的情况、有规律出现的情况、总是发生的事和
事实真理。
2.
时间状语：
Always,
usually,
often,
sometimes,
every
week
(day,
year,
month
…）
，
once a
week(day, year,
month
…）
，
on
Sundays
（
on Mondays
…）
.
3.
基本结构：主语
+
do/does +
其他；
（如主语为第三人称单数，动
词上要改为第三人称单数形式）
。
4.
否定形式：主语
+
am/is/are + not +
其他（此时态的谓语动词
若为行为动词，则在其前加
don't
，如主语为第三人称单
数，则用
doesn't
，同时还原行为动词）
。
5.
一般疑问句：把
be
动词放于句首；用助动词
do
提问，如主语为第
三人称单数，则用
does<
/p>
，同时，还原行为动词。
6.
例句：
（
1
）
It seldom snows
here.
这里很少下雪。
（
2
）
He
is always ready to help
others.
他总是乐于帮助别人。
（
3
）
Action speaks
louder than words.
事实胜于雄辩。
一般过去时
1.
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的
动作、行为。
2.
时间状语：
ago,
yesterday,
the
day
before
yesterday,
last
week,
last(year, night,
month
…）
，
in
1989,just now, at the age of
5,one day,
long long ago, once upon a time, etc.
3.
基本结构：主语
+
动词的过去式或
be
的过去式
+
名词。
4.
< br>否定形式：
主语
+
was/were
+
not
+
其他
(
在
行为动词前加
didn't
，
同时还原
行为动词
)
。
5.
一般疑问句：
was
或
were
放于句首；
用助动词
< br>do
的过去式
did
提
问，同时还原行为动词。
6.
例句：
（
1
）
She often came to help us in
those
days.
那些天她
经常来帮助我们。
（
2
）
I
didn't know you were so
busy.
我不知道你是这么忙。
一般将来时
1.
概念：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
2.
标志：
Tomorrow,
soon, in a few minutes,
，
the
day after
tomorrow, etc.
3.<
/p>
基本结构：
（
1
）主语
+ am/is/are + going to + do sth
（
2
）主语
+ will/shall + do + do sth
4.
否定句：在系动词
is/am/are
或情态动词
will/shall
后加
not
5.
一般疑问句：
be
放于
句首；
will/shall
提到句首。
{
首字母大写
}
6.
例句：
They
are
going
to
have
a
competition
with
us
in
studies.
他们将有一场比赛和我们一起研究。
It
is going to rain.
天要下雨了。
一般过去将来时
1.
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.
时间状语：
The next
day (morning ,
year
…）
，
the
following
month(week
…）
，
etc.
3.
基本结构：主语
+
was/were + going to + do +
其它；主语
+
would/should + do
+
其它
4.
否定形式：主语
+
was/were + not + going to + do;
主语
+
would/should
+ not + do.
5.
一般疑问句：
< br>was
或
were
放于句首；<
/p>
would/should
提到句首。
6.
例句：
（
1
）
He said he would go to
Beijing the next
day.
他说
他第二天要去北京。
（
2
）
I
asked who was going
there.
我问，谁要去那里。
现在进行时
1.
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.
时间状语：
Now, at
this time, days, etc. look, listen
3.
基本结构：主语
+ be +
doing +
其它
4.
否定形式：主语
+ be +
not +doing +
其它
5
.
一般疑问句：把
be
动词放于句首。
6.
例句：
How are you
feeling today?
你今天感觉如何？
He is doing well in his
lessons.
在课上他表现得很好。
过去进行时
1.
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动
作。
2.
时间状语：
at
this time yesterday, at that time
或以
when
引
导的谓语动词是一般过去时的时间状
语等。
3.
基本结构主语
+was/were
+doing +
其它
4.
否定形式：主语
+was/were + not
+doing+
其它
5.
一般疑问句：把
was
或
were
放于句首。
（第一个字母大写）
6.
例句：
At that
time she was working in a PLA unit.
那段时间
她在人民解放军部队工作。
When
he came in, I was reading a newspaper.
他
进来时，我正在
读报纸。
将来进行时
1.
概念：
表示将来某一时间正在进行的动作，
或表示要在将来
某一时
间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。
2.
时间状语：
Soon,
tomorrow, this evening
，
on
Sunday, by this
time
，
in two days,
tomorrow evening
3.
基本结构：主语
+
shall/will + be +
现在分词
+
其它
4.
否定形式：主语
+
shall/will + not + be +
现在分词
+
其它
5.
例句：
This
time
next
day
they
will
be
sitting
in
the
cinema.
下一天的这个时间，他们正坐在电影院。
He won
’
t
be coming to the
party.
他不去参加聚会了。
过去将来进行时
1.
概念：
表示就过去某一时间而言，
将来某一时刻或某一
段时间正在
进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
2.
基本结构：
shoul
d/would + be +
现在分词
3.
例句：
They said
they would be
coming.
他们说了他们将要来。
He
said
he
could
not
come
because
he
would
be
having
a
meeting.
他说他不能来因为要开会。
现在完成时
1.
概念：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，
或从
过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.
时间状语：
yet,
already ,just, never, ever, so far, by now,
since
+
时间点，
for
+
时间段，
recently,
lately,
in
the
past
few
years,
etc.
3.
基本结构：主语
+
have/has + p.p
（过去分词）
+
其它
4.
否定形式：主语
+
have/has + not + p.p
（过去分词）
+
其它
5.
一
般疑问句：
have
或
has
放句首。
6.
例句：
I've written
an article.
我已经写了一篇论文。
The countryside has changed a lot in
the past few years.
在过
去的几年，农村
发生了巨大的变化。
过去完成时
<
/p>
1.
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，
或在
过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”
。
2.
时间状语：
Before, by
the end of last year (term,
month
…）
，
etc.
3.
基本结构：主语
+ had +
p.p
（过去分词）
+
其它
4.
否定形式：主语
+ had +
not +p.p
（过去分词）
+
其它
5.
一
般疑问句：
had
放于句首。
6.
例句：
As soon as
we got to the station, the train had
left.
当我们到车站的时候，火车已经开走了。
By the end of last month, we had
reviewed four books.
到上个
月底，我们
已经复习了四本书。
基本结构：主语
+ had + p.p
（过去分词）
+
其它
①肯定句：主语
+ had +
p.p
（过去分词）
+
其它
②否定句：主语
+ had + not +
p.p
（过去分词）
+
其它
③一般疑问句：
Had
+
主语
+ p.p
（过去分词）
+
其它
④特殊疑问句：特殊疑问词
+
一般疑问句
将来完成时
1.
概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态。
2.
时间状语：
by the
time of; by the end of +
时间短语（将来）
；
by the
time +
从句（将来）
3.
基本结构：主语
+ be
going to/will/shall + have +
p.p
（过去
分词）
+
其它
4
例句：
By
the
time
you
get
back,
great
changes
will
have
taken
place in this area
.
到你回来的时候，就将发生巨大的变化。
过去将来完成时
1.
概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，
常用在虚拟语
气中，表示与过去的事实相反。
2.
基本结构：
should/would have done sth.
3.
例句：
I thought
you'd have left by this
time.
我想这会儿你
已经走了。
He told them he would have finished it
by 8 o'clock.
他告诉他
们他会在
8
点以前干完。
现在完成进行时
1.
概念：
表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。
这一动作
可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2.
基本结构：主语
+
have/has + been + doing +
其它
3.
时间状语：
since +
时间点，
for +
时间段等。
4.
例子：
I have been
sitting here for an hour.
我已经在这里坐
了一个小时。
The children have
been watching TV since six o'clock.
从
6
点
起，孩子们一直看电视。
过去完成进行时
1.
概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还
未
完成，一直持续到之后的当前才结束。
2.
基本结构：主语
+ had +
been + doing +
其它
3.
例子：
She had been
suffering from a bad cold when she took
the
exam.
她在考试之前一直患重感冒。
Had they been expecting the news for
some time?
他们期待这个
消息有一段时间了吧？
4.
特殊含义：①尚未完成：
He
had been writing the novel.
他已经
在写小说了。
（他没写完）
②企图：
He had been studying the
meaning of this proverb.
他
曾经学
习过这个谚语。
（他曾努力学习过它）
③未得结果：
We had been studying
what our enemy had said.
我
们一直
致力于敌人所说的。
（但是我们没有理解）
④最近情况：
He had been
quarrelling with his wife.
他和他的妻
< br>子吵了一场架。
（最近）
⑤反复动作：
He had been asking me
the same question.
他一直问
我相同的问题
。
（屡次）
⑥情绪：
What had he been
doing
？他做了什么？（不耐烦）
将来完成进行时
1.
概念：
表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。
是否继
续下去，要视上下文而定。
2.
基本结构：
shall/will
have been doing
3.
例子：
I
shall
have
been
working
here
in
this
factory
for
twenty
years by the end of
the year.
到今年年底，我将在这个工厂工作
20
年了。
If we don't
hurry up the store will have been closing before
we
get
there.
咱们如不快一点儿，
等我们到了那儿，
店门就
会关了。
过去将来完成进行时
1.
概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
2.
基本结构：
should/would + have + been +
现在分词
3.
例子：
He told me
that by the end of the year he would have
been living there for thirty years.
他告诉我，到年底时，他就
在那住了
30
年了。
动词语态
主动语态
主语是谓语动作的使动方。
也就是说谓语的动作源自主语，
而施加于
宾语。
相反，
被动语态中，
主语是谓
语动作的受动方，
如果有宾语的，
宾语往往是谓语动作的使动方
。
在语法机构上，
主动语态和被动语
态的区别主要在于，
主动语态直接
使用动词原形作为谓语，
然后再在该动词原形的基础上施加时态和其
他语法；而被动语态则使
用系词
+
动词的过去分词作为谓语，各种时
态和其他语法也施加在系词上。
被动语态
英语中的被动语态使用得比
汉语要多，
要普遍，
许多课本及考试乃至
实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，
不必说出执行者或
含糊不清的执行者时，多用被动式。须注意的是，
许多地方与汉语不同。
注意那些汉语中没有
被……
<
/p>
的意思，
英语却
应该用被动态。还要注意
，
英语的被动态往往由
引出，而有用介
词
的短语往往又不是被动态，而是系表
结构。还有些特殊现象，
如：
known to man(
人类
......
所知
)
，
on foot
步行
(
美国人有时用
by
foot)
，
in carriage (
乘四轮马车
)
等等。还有假主动，真被动的
十几个常用词的用法，以及
so heavy to
carry
而不用
so heavy to
be carried
等习惯用法。有关这类情况，做到心中
有数对全面掌握
被动态，
准确无误地解答习题非常关键，
被动态必须涉及的是动词的
各种时态变化的问题。
英语的时态本来很复杂，
怎样记住各自的被动
形式呢
?
首先要明确
将来
进行无被动，
现在完成进行同
。
这两种时
态无被动形式。
< br>另外，
不及物动词带有同源宾语的动词，
反身代词的动词
和系动词都
无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复
合结构
)
的被动态，再加上情态动词，助动词以
及它们的疑问式和否
定式从中掺杂，真是令人头痛，眼花缭乱。下面口诀就以动词
do
为
例，即
do
did
过去式
done
过去分词，以口诀形式总结各种时态的被
动态，一定对你有所启示。
一、被动语态的用法
1.
一般现在时的被动语态构成：
is
/ am / are
+
及物动词的过去分
词
Our classroom is cleaned every day.
我们教室每天都被打扫。
2.
一般过去时的被动语态构成：
was / were
+
及物动词的过去分词
A new
shop was built last year.
去年修了一座新商店。
3.
一般将来时的被动语态构成：
will+ be +
及物动词的过去分词
A new
hospital will be built in our city.
我们城市将要修建一
家新医院。
4.
现在进行时的被动语态构成：
am
/ is / are + being
+
及物动词
的过去分词
Uncle Wang is mending my bike
now.
→
My bike is
being repaired by Tom now.
王叔叔正在修理我的自行
车。
5.
现在完成时的被动语态构成：
has /
have + been
+
及物动词的过
去分词
This book has been translated into many
languages.
这本书被
翻译成多种文字。
Many man-made satellites have been sent
up into space by many
countries.
在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。
< br>6.
过去进行时的被动语态构成：
was/were +
being +
及物动词的过去
分词
The new road was being
made.
这条新路正在修筑。
7.
过去完成时的被动语态构成：
had + been
+
及物动词的过去分词
The
classroom
hadn
’
t
been
cleaned
before
the
teacher
came.
在
老师来之前，教室尚未打扫。
8.
将来完成时的被动语态构成：
shal
l/will + have done
They will have been
married for 20 years by then.
届时，他们
结婚将满
20
周年。
9.
含有情态动词的被动语态构成：情态动词
< br> + be +
及物动词的过去
分词
Young trees must be watered often.
小树需要经常浇水。
二、
主动语态改成被动语态
1.
先找出谓语动词；