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Unit 1-Unit 6
的重、难点
1.
六种现在时态和过去时态
的区别和运用（一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去
进行时和过去
完成时）
2.
一般过去时被动语态
3.
定语从句
谈论将来的方法
Unit 1-Unit 6
的六种时态都是复习内容。
时态的运用要清楚每种时态在什么情
况下使用，
它们的构成以及
它们的肯定形式、否定形式和疑问句
形式。
时态的区别和运用，比
较容易混淆的是：一般过去时和现在完成时。一般过去时常用于这个时态用来表
示过去发
生的动作或存在的状态。它既可以指某次具体的动作，也可以指重复性的动作
,
常与表示过去特
定时间的状语连用。例如：
When I was a little girl,
my brothers and I collected stamps for many years.
而现在完成时表示过去发生的动作或事情对现在的影响或
产生的结果，着眼点在现在。现在完成时常与
不确定的过去时间状语连用，
如：
just, before, once
等，<
/p>
也同包括现在时间在内的时间状语连用，
如：
now, today,
this morning, this month,
this
year
等。但不能同特定的过去时间状语连用，如：
in
1933, last year
等。或表示
一个从过去某个时
间开始，
延续到现在，
并可能延续下去的动作。
常同表示一段时间的状语连用，
如：
so far,
since, for a long time, for the last
few years
等。我们来看一个例子：
She has lost her wallet.
(
可能现在没钱花了。
)
He has worked here for over twenty
years.
所以在使用这两种时态时，要特别注意与
他们搭配的时间状语。同时这两种时态的使用也涉及到动词的
过去式和过去分词的正确运
用。
一般过去时的被动语态也
是前六单元的一个重点。一般过去时被动语态由：主语（动作承受者）
+ was /
were +
过去分词（
+ by +
施动者）构
成。与主动语态相比，主动语态中主语是谓语动作的执行者。例如：
The policeman caught the
thief.
（主动语态）
The thief was caught by the
policeman.
（被动语态）
关于定语从句也是复习内容，大家主要要区别定语从句中关系代词
who, which, that, whose
的使用情况。
Who
在从句中做主语
，
是主格，
只可指人；
which
一般指物，
在从句中既可以做主语，
也可以
用作宾语
（在
非正式文体中可以省去）
；
that
在从句中既可以做主语，也可以做宾语（在非正式文
体中可省去）
；它既可
以指人，也可以指物，因此在使用在使用
who
和
which
的地方都可以用
that;
whose
是
who
的所有格，在
从
句中用作定语，多指人。我们一起来看一些例子：
He talked to Mr. White who / that was
the chairman of the committee.
The book which / that you are reading
is written by Mark Twain.
A teacher is a person whose duty is to
teach.
Unit
7- Unit 12
的重、难点。
1. therefore, although
和
however
的用法
2
．现在完成进行时
3
．虚拟条件句
4
．进行时的被动语态
5
．间接引语
我们先来看看
therefore, although, <
/p>
和
however
的用法。
therefore
表结果
,
比
so
显得更正式一些，在句中常
与
and
连用；如：
He worked
day and night, and therefore he was able to buy a
new sports car. although
表示“虽
然??，但是??”所引导的从句可以放在主句前面，也可以放在主句的后面。在主句前面时，要用逗号
与主句隔开；如
: Although they were 75
years old, they still played tennis every day.
；由于
although
的中文意
思是“虽然??，但是??”
，很多学员容易犯的一个错误是用了
although
后，又用
but
，这在英语里是错
误的。
however
表示转折，与
but
意思相同，但是较正式的说法
。
However
在句中位置较灵活，在句首时，
后面常用逗号。如：
He was wealthy. However,
he was very mean.
接下来是现在完成进行时。现在完成进行时强调动作从过
去某个时间一直持续到现在，而且还要继续下
去。其基本构成是：
have / has + been doing
?
（基本结构）
have / has not + been
doing
?
（否定形式）
Have / has +
主语
+ been doing
?
（一般疑问句形式）
特殊疑问句形式将疑问词置于句首
我们来看一个例子：
I
’
ve been working
here for three years.
I
haven
’
t been working here
for three years.
Have you
been working here for three years?
How many
years have you been working here?
Who have been working here for three
years?
这几个单元中的一个难点是虚拟条件句。虚拟条件句表示与事实相反的愿望、假想。同学们先掌
握与现
在事实相反的虚拟条件句。其结构是：
If +
从句主语
+
动词过去式，主句主语
+ would
(
‘
d)
+
动词原形。例如：
If I had the time,
I
’
d make something better.
在这种与现在事实相反的虚拟条件句中，
需要注意的是，
不论主语是什么人称，
be
动词都常用
were
，
如
：
If I were
you, I
’
d ask her.
现在我们看看进行时的被动态形式。进行时被动语态分为现在进行时被动语态和过去进行时被动语态。
这两种被动语态的时态是通过
be
动词来体现的
。我们分别来看它们的基本结构：
现在进行时被动语态：
be ( am / is / are) + being +
动词过去分词
过去进行时被动语态：
be (was / were ) + being +
动词过去分词
这两种被动语态的否定形式和疑问句形式都是在
be
动
词上发生变化。例如：
His
behaviour is not being blamed by the public.
Were 200
people being treated?
Where were 200 people being treated?
接下来的间接引语原来也学习过。
要注意的是间接引语中主句时态和从句时态的一致性
原则。
一般来说，
如果主句谓语动词为过去时，在将直接引语变
为间接引语时，要将直接引语中的谓语动词时态往前推一个
时间档，即一般现在时变为一
般过去时，一般过去时则变为过去完成时，看下面的例子：
“
My parents live
in Beijing,
”
She
said.
She
said her parents lived in Beijing.
“
I was ill on the
flight,
”
he said.
He said he had been ill
on the flight.