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第七单元测试卷
时
间:
90
分钟
满分:
100
分
积累运用
一、选择题。
(
12
分)
1.
下列加点字注音完全正确的一项是(
)
A.
p>
呢
喃(
n
í)
p>
奏
响(
c
ò
u
)
汇
聚(
hu
ì
)
澎湃
(
b
à
i
)
.
.
.
.
p>
B.
喳
喳(
zh<
/p>
ā)
黎
明(
l
í)
凝
视(
n
í
< br>n
ɡ)
舒畅
(
ch
à
n
ɡ)
.
.
< br>.
.
C.
瞬
间(
sh
ù
n
)
兀
立(wù)
猎
人(
ni
è)
春笋
(
s
ǔ
n
)
.
.
.
.
< br>D.
旋
转(
xu
á
n
)
旋
梯(
xu
á
n
)
旋
风(
xu
à
n
)
旋
涡(
xu
à
n
)
.
.
.
.
2.
下列不是一组近义词的一项是(
)
A.
激动
——
激烈
B.<
/p>
美妙
——
奇妙
C.
轻快
——
欢快
D.
广阔
——
宽阔
3.
下列词语搭配有误的一项是(
)
A.
鲜美的味道
勇猛的感觉
最快活的时刻
B.
广阔的大地
雄伟的乐曲
茫茫然地望着
C.
风平浪静的浪花
美妙的声音
热闹的音乐会
D.
轻快的山中小曲
雾蒙蒙的树林
惊愕地问
4.
下列句子运用的修辞手法标注错误的一项是(
)
A.
小雨
滴蹦蹦跳跳,一场舞会便开始了。
(拟人)
< br>B.
父亲像树一般兀立着。
(比喻)
C.
沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
< br>(拟人)
D.
瀑布,好伟大呀
,一座珍珠的屏!
(夸张)
5.
p>
下列选项中与其他三句意思不同的一句是(
)
A.
那声
音充满力量,令人感受到大自然的威力。
B.
那声音充满力量,不能不令人感受到大自然的威力。
C.
那声音充满力量,怎能令人感受到大自然的威力
?
D.
那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力
?
6.
下面说法不正确的一项是(
)
A.
《大
自然的声音》这篇课文主要描写了大自然中风声、水声和动物的声音,采用的总
分结构来
进行描写。
B.
《父亲、树林和鸟》
描写的是一位父亲十分了解鸟的习性,喜欢听鸟儿歌唱,他还是
一位猎人。
C.
《读不完的大书》中作者通过描写飞鸟虫兽、
花草树木等大自然中的事物,突出了大
自然这本大书的有趣、好玩。
D.
《瀑布》是叶圣陶写的一首诗歌。
二、读拼音,写词语。
(
7
分)
1.
迎着初升的朝
阳,鸟儿们拍拍
ch
é
n zh
ò
n
ɡ
和
sh
ī
q
ì
2.
清晨,微风
q
ī
p>
n
ɡ
r
ó
u
新鲜的空气。
三
、词句练习。
(
25
分)
1.
比一比,再组词。
(
4
分)
击(
)
抖(
)
出(
)
料(
)
妙(
)
猎(
)
抄(
)
错(
)
2.
照样
子,写词语。
(
9
分)
(
1
)红彤彤(
ABB
式)
:
______________ ______________
______________
(
2
)高高兴兴(
AABB
式)
:
______________
______________ ______________
(
3
)自由自在(
ABAC
式)
:
______________ ______________
______________
3.
选择适合句子的词语填空
。
(
3
分)
。
地拂过,我放慢
< br>h
ū
x
ī
,用
b
í
zi
< br>感受
的翅膀,
d
ǒ
u j
ì
n
ɡ
l
ù
shu
ǐ
聪明
高明
透明
(
1<
/p>
)蜻蜓的翅膀几乎是(
)的。
(
2
)他很(
)
,常常想出一些别人没想到的点子。
(
3
)大家都觉得他的方法很(
)
。
p>
4.
读下面的句子,完成练习。
(
6
分)
小溪(
)
,流向河流;河流(
)
,流向大海;大海(
)
,汹涌澎湃。
(
1
)选择恰当的词填入括号里。
(填序号)
(
3
分)
< br>
①潺潺
②哗哗
③淙淙
(
2
)照样子,仿写句子。
(
3
分)
___________________
__________________________________________________
________
_______________________________
______________________________________________
5.
风吹过树林,发出阵阵响声。
(改写为拟
人句)
(
3
分)
_____________________________________
________________________________________
四、口语交际。
(
5
分)
每天我们身边都发生着各种各样的“小事”
,
选择一件写下来,并说明你的看法。
1.
“小事”
:
_____________________
________________________________________
(
2
分)
2.
我的看法:
_____________________
____________________________________________
____________________________________________ __________________________
(
3
分)
阅读感悟
五、读下面的文段,完成练
习。
(
10
分)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人(
)
。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑
而下,给
人以雄健(
)的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番(
)
的精神,真叫人(
)
。
花草树
木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫
的、蓝的,
形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,
有的还带
着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、
柚子树,在不同
的时间里,它
..
们开
不同
的花,结不同
的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
..
..
1
.
将下列词语恰当地填到文段中的括号里。
(填序号)
(
2
分)