部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习(I)卷(模拟)

部编版三年级上学期语文第七单元第

21

课《大 自然的声音》同步课时练习（

I

）卷

姓名

:________

班级

:________

成绩

:________

小朋友 ，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础运用

(

共

4

题；共

4

分

)

1.

（

1

分）

看拼音，写词语。

yǎn zòu

________

jī dònɡ

________

fēnɡ qín

________

yuè qì

________

wēn róu

________

qiāo dǎ

________

2.

（

1

分）

在横线上填上恰当的词语。

________

的音乐会

________

的山中小曲

________

的乐曲

________

的声音

________

的呢喃细语

________

的鸟叫

3.

（

1

分）

仿写词语。照样子写拟声词。

①淙淙：

________

________

________

________.

②唧哩哩：

________

________

________

________.

③叽叽喳喳：

________

________

________

________.

4.

（

1

分）

按要求完成练习。

（

1

）

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

（仿写句子 ）

1

，是

2

，他会

3

。

（

2

）

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边 散步，听

听蝈蝈的歌唱。

①这句话写了

1

、

2< /p>

和

3

的叫声，表现了大自然中的动物发出 的声音的丰富。

第

1

页

共

5

页

②在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。

4

，听听

5

。

二、

阅读理解

(

共

2

题；共

8

分

)

5.

（

4

分）

课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。< /p>

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，

树林里的每片树叶；

所有的房子，

房子的屋顶和窗户，

都发出不 同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流 向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从

一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

（

1

）

这个自然段是围绕哪句话来写的？请找出来。

（

2

）

找出文中表示声音的词语。

（

3

）

“小溪

1

地流向河流，河流

2

地流向大海，大海

3

地汹涌 澎湃。”这句话运用了

4

的修辞手法。

6.

（

4

分）

(2019

四上·商丘期中

)

阅读下列内容，回答问题。

(

二)“紫斑牡丹”的传说

明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐 居于太白山

白云寺，法号“释易寿”。

此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作< /p>

画。他尤其善画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡观者，无不拍手叫绝。

易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画者络绎不绝。

一年春日，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛现花，以图富贵，吉祥， 安康。

这日午后，易寿正在院中对着牡丹作画，忽听院前人声 嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥一位

富贵之相的“胖子”。大摇大摆向 这边走来，走到近处，方看清是当地有名恶霸“王大癞”，此人一向横行乡里，

欺压百姓 。无恶不作。

“王大癞”走到易寿跟前，见其一手好画，垂涎 三尺，急待得到，便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格，岂能

与“王大癞”为伍，当下拒 绝。“王大癞”恼羞成怒，硬逼其交画一幅，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚

台 中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何。只得悻悻而去。

第

2

页

共

5

页