幼儿园小班语言教案：一只小鸟叫喳喳(童谣创编)

幼儿园小班语言教案：一只小鸟叫喳喳

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童谣创编

)

【活动目标】

1

、学习童谣，感受数字童谣的特点。

2

、尝试正确使用量词，并根据童谣中动物发出的声音进行创编 ，

体验创编童谣的乐趣。

【活动准备】

1

、每人一个贴绒动物（小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤蟆、

小猪、河马、小马、 毛驴等）。

2

、与童谣内容有关的一 定数量的动物卡片一套。

【活动过程】

1

、感受童谣内容。

（

1

）自由地向同伴介绍自选的贴绒小动物，并用声音 或动作表示

动物的主要特征。

（

2

）集体讨论各种动物的叫声或走路的动作。

★指导语：你的动物朋友是谁？它是怎样唱歌、走路的？

2

、学习童谣。

（

1

）根据动物的数量顺序学习童谣，正确使用量词。

★指导语：这里有哪些小动物？各有多少？

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2

）出示娃娃的图片，学习童谣最后两句。