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《开国大典》知识点
一、作者简介
选入《毛泽东文集》
二、整体把握
本文记叙了
1949
年
10
月
1
日首都北京举行开国大典的盛况。
课文
按照开国大典进行的顺序
叙述,
先讲
大会开始前会场上的情况;
然后
讲典礼的主
体部分——毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、
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升国旗、
宣读中央人民政府公告;
接着
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讲阅兵式的盛况;
最后
讲群众游行。
在记叙开国大典开始前的这一部分
,课文先交代了
举行开国大典的时间、地点和参加
典礼的人员、
人数
,
然后
描述了
会场的布置和群众队伍的场面
。
写出了
典礼的盛大和隆重
,
参加典礼的
人们那种
激动、兴奋
的心情。
典礼临近开始,当毛主席出现在主席台上时,“会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”,<
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“三十万人的目光一齐投向主席台”,这显然
表现了人民群众对领
袖的无比拥戴,对新中
国的无限热爱
。
当毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”之后,
课文用“这庄严的宣
告,这雄伟的声音…”两个句子,表现了人民
为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情
。
如果说叙述典礼的部分主要表达的是为新中国的诞生而激动、兴奋的心情的话,那么,
记叙阅兵式的部分更侧重于
表达为人民军队自豪的感情
。
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三、问题探究
1
.文章主要写了哪几个场面,连起来简要说说开国大典的过程。
主要写了
群众进场、举行
典礼、阅兵式、群众队伍游行
等场面。
2
、揣摩下列语句,感受开国大典现场的氛围。
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1
)主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两
边的石栏,八面红旗迎风招展。
描写
了天安门城楼宫灯高挂,红旗招展的景象,突出红色色调,渲染出大典热烈、喜庆的
气氛
。
2
)到了正年,天安门广场已经成
了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
用比喻的手法描写了天安门广场人潮涌动、红旗翻动的场面,
表现出大典的盛况。
3
)起初是全场
肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飖拂的声音,到后来,每
声地响后。全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
全场的肃静与炮声、旗帜飘拂声,以及炮响过后的掌声构
成
动静的变化
,表现了
开国大典的庄严隆重
。
4
)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个
高潮。群
众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得
不能够表达自己心里的欢喜和激动。
< br>群众把嗓子喊哑、手掌拍麻与还不能表达尽内心的情感
构成反差
< br>,
突出了群众热
清、自豪、喜悦的情感,也渲染了阅兵式雄壮激昂的氛围。
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