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化学实验仪器操作知识及考试题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-17 12:33
tags:

-

2021年2月17日发(作者:rewrite)


课题


3


走进化学实验室



考试要求:



1


、能记得常用仪器的名称、认识图样、了解用途及使用请注意事项(试管、烧杯、


酒精 灯、水槽、量筒、托盘天平、锥形瓶、长颈漏斗等)



2


、能进行药品的取及(包括物质的称量、液体的量取)


、连接仪器、给 物质加热等



考点一


、常用的仪器(仪 器名称不能写错别字)



(一)初中化学实验常用仪器



反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等



能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)



常存放药品的仪器:


广口瓶


(固体)< /p>



细口瓶


(液体)



滴瓶


(少量液体)



集气瓶


(气


体)



用加热仪器:酒精灯



计量仪器:托盘 天平(称


固体


质量)


、量筒(量


液体


体积)



仪分离仪器:漏斗



取用仪器:药匙( 粉末或小晶粒状)


、镊子(块状或较大颗粒)


、胶头滴管(少量 液


体)



器夹持仪器:试管夹、铁架台 (带铁夹、铁圈)


、坩埚钳



其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽



不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

< br>


1




试管




1< /p>



、用途:


a


、 在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。


b


、溶解少量固体 。



c


、收集少量气体的容器


d


、用于装置成小型气体的发生器。




2



、注意事项:< /p>



a


、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤 冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,



防止试管受热不均而破裂。



b


、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)




试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口 的


1/3


处)




c


、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能 直立,避免管口冷凝水倒




使试管炸裂。



d

、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的


1/3


(防止 液体受热溢出)


,使试管与


桌面



约成


45


°的角度(增大受热面积,防止暴 沸)


,管口不能对着自己或别人(防止液体


喷出伤人)


。反应时试管内的液体不超过试管容积的


1/2




2


、烧杯


?


用途:①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩



②也可用做较大量的物质间的反应



注 意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧


杯炸裂)




加液量一般不超过容积的


1/3


(防止加热沸腾使液体外溢)




3


、烧瓶


:有圆底烧 瓶,平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应



②也可用做装置气体发生器



4


、锥形瓶


用途:①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器



③也可用于滴定中的受滴容器。



注意:


使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的

1/2



蒸发溶液时溶液的量不应超


过蒸发皿容积的


2/3


5


、蒸发皿


?


通常用于溶液的浓缩或蒸干。



注意事项:①盛液量不能超过


2/3


,防止 加热时液体沸腾外溅



②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)



③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。



6< /p>


、胶头滴管


?


①胶头滴管用于吸取和滴加 少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品



注意:①先排空再吸液



< p>
②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴

< br>管沾上其他试剂)



③吸取液体后,应保持胶头在上,不 能向下或平放


,


防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀


胶头;



④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去 吸取其他药品,未经洗涤的滴管严禁


吸取别的试剂(防止试剂相互污染。




⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入 原瓶内,不得弄脏,也不必用水


冲冼。



7


、量筒


?


用于量取一定量体积液体 的仪器。



注意:①不能在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。



②也不能在量筒里进行化学反应



操作 注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较


大的误差)


,读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体


凹液面的最低点保持在同一水平面。



8


、托盘天平


:称量仪器,一般精确到


0.1


克。



注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小 的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不


能直接用手,天平不能称量热的物体

< p>
,


被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放


上 等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃


器皿中称 量。



9


、集气瓶


(瓶口上边缘磨砂,无塞


?


)< /p>



用途:①用于收集或短时间贮存少量气体。②也可用于进行某些 物质和气体燃烧的


反应器。



注意事项 :①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖。



③ 在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙。



10


、广口瓶


(内壁是磨毛的)

:常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶



11

< p>
、细口瓶


?


用于盛放液体试剂:棕色的细口瓶用于 盛装需要避光保存的物质,存放


碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。

< p>


12


、漏斗


?


用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。



13


、长颈漏斗


:用于向反应容器内注入液体,若用来制取气体 ,则长颈漏斗的下端


管口要插入液面以下,形成“液封”



(防止气体从长颈斗中逸出)



14


、分液漏斗


?


主要用于分离两种互不相溶且密 度不同的液体,也可用于向反应容器


中滴加液体,可控制液体的用量


15


、试管夹


?


用于夹持试管,给试管加热。



注意事项:①使用时从 试管的底部往上套,夹在试管的中上部(或夹在距管口


1/3



(防止杂质落入试管)



②不要把拇指 按在试管夹


短柄


上。



16


、铁架台


?


用于固定和支 持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。



注意事项:


a


、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。< /p>



b


、重物要固定在铁架台底座大面一侧 ,使重心落在底座内



17


、酒精灯



用途:化学实验室常用的加热仪器



注意事项:



①使用时先将灯放稳,灯 帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。



②使用前检 查并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)



< /p>


③灯体内的酒精不可超过灯容积的


2/3


,也不应少于


1/4



(酒精过多,在 加热或移


动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)




④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)



⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯



(防止酒精洒出引起火灾)




⑥酒精灯的外焰最高,应在外焰部分加热先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻


璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)



⑦用完酒精灯后 ,


必须用灯帽盖灭,


不可用嘴吹熄。


( 防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)



⑧实验结束时,应用灯帽盖灭 。


(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅


浪费酒精 而且不易点燃)



⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧 起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑


灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。



18


、玻璃棒


?


用途:搅拌(加速溶解)


、引流(过滤或转移液体)



注意事项:①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净



19


、温度计


?


刚用 过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。



20

< br>、


药匙


?


用于取用粉末或小粒状 的固体药品,


每次用后要将药匙用干净的滤纸揩净。



考点二


、药品的取用规则


< p>
1



“三不准”原则:不尝、不闻、不接触。



即:①



准用手 接触药品②



准用口尝药品的味道③



准把鼻孔凑到容器口去闻气


味。



2


、用量原则:严格按规定用量取用;无说明的——液体取


1-2ml


,固体盖满试管底


部即可。



3


、剩余药品:


不< /p>


放回原瓶、



随意丢弃、



带出实验室,



放入指定容 器。



考点三


、固体药品的取用


< p>
工具:块状的用


镊子


;粉末状的用


药匙或纸槽




1

< p>
、取用


块状固体


用镊子。


(


一横二放三慢竖


)


步骤:先把容器 横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢


地竖立起来,使块状药 品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打


破容器。



2


、取用


粉末状或小颗粒状

< p>
的药品时要用药匙或纸槽。


(一横二送三直立)



步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直


立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。



注意


:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。



考点四


、液体药品的取用:


“多倒少滴”




工具——量筒和滴管。



1

< p>
、取用


大量


液体时可直接从试剂瓶中


倾倒



(一倒二向三挨四靠)



步骤:



①瓶盖倒放在实验台(防 止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品)




②倾倒液体时,应使标签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签)




③瓶口紧挨试管口,缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成液体洒落 )




④倾注完毕后,瓶口在试管口靠 两下。并立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染)



标签向外放 回原处。



2


、取用

< br>少量


液体时可用


胶头滴管


。要领 :悬、垂。见前


6


3


、取用定量液体 时可用量筒和胶头滴管,视线与凹液面的最低处保持水平。



步骤:选、慢注、滴加



注意事项:使用量筒时,要做倒:①接近刻度时改用胶头滴管



②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平



③若仰视则读数偏低,液体的实际体积>读数



俯视则读数偏高,液体的实际体积<读数



考点五


、固体试剂的称量


< p>
仪器:托盘天平、药匙(托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到


0.1< /p>


克)



步骤:调零、放纸片、左物右码、读数、复位



使用托盘天平时,要做到:①


左物右码:


添加砝码要用


镊子


不能用手直接拿砝码,



先大后小


;称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零。



左盘质量


=


右盘质量


+


游码质量即:药品的质量


=


砝码读数


+


游码读数



若左右放颠倒了;药品的质量


=


砝码读数-游 码读数



②任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在


纸上


称量,易潮解药品要放


在(烧杯或 表面皿等)


玻璃器皿


中称量。



注意:称量一定质量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品;称量未知质量


的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码。



考点六


、加热:先预热,后对准液体和固体部位集中加热;酒精灯是常用的加热热


源,用外焰加热。



①给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;



②给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚


????? < /p>



?


液体:


A< /p>


、用干抹布擦拭试管的外壁,


B


、管口不 能对着自己和旁人,



C


、试管夹从管 底套上和取下,


D


、试管与桌面成


45 -60




⒉固体:给试管里的固体加 热:


?


试管口应略向下(防止冷凝水倒流炸裂试管)

< p>
,先


预热后集中药品加热。


注意


?A


:被加热的仪器外壁不能有水,加热前擦干,以免 容器炸裂;



B


:加热时玻璃仪器的底 部不能触及酒精灯的灯心,以免容器破裂。



C



烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗,


也不能立即放 在桌面上,


应放在石棉网上。



考点七


、仪器的装配:


?


装配时,一般按从低 到高,从左到右的顺序进行。



1


、连接方法



(1)


把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍


用力转动


(


小心!不要使玻璃管折断, 以致刺破手掌


)


,使它插入.



(2)


连接玻璃管和胶皮管(左包右进)先把玻璃管口用水润湿,然后 稍稍用力即可把


玻璃管插入胶皮管.



(3)


在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口.切不可把容器放在桌上< /p>


再使劲塞进塞子,以免压破容器.



考点 八



简易装置气密性检查


< p>
A


、连接装置;


B


、将导 管的一端浸入水中;


C


、用手


紧握试管 加热;


D


、过一会儿导管中有气泡产生,当手离开后导管内形成 一段水柱。



八、仪器的洗涤:



如:仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可加稀盐酸洗涤,再用水冲

< p>
洗。



如:仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗 涤,也可用洗衣粉或去污粉刷洗。



清洗干净的标准

< p>
是:仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,而均匀地附着


一层水膜 时,就表明已洗涤干净了。



2011


年中考化学试题汇编——走进化学实验室



1.


下列不属于


化学科学研究范畴的是()



...


A


.将废旧塑料变成汽车燃料


B


.研制新型航空材料



C< /p>


.研制新药


D



研究地壳板块结构及运动规律



2.


小 红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个


环节属于科 学探究中的()



A.


提出假设


B.


交流评价


C


.< /p>


设计实验


D.


作出结论

< br>


3.


同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质 的酸性强呢?小敏同学提出用


PH


试纸检验。就这一过程而言, 属于科学探究环节中的()


-


-


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