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unit5topic1
知识点
Topic 1
1. Happy New Year!
回答用：
The same to you!
新年快乐！
也祝你新年快乐！
2. How
about
+ n./V-ing = What
about+ n./V-
ing
…
怎么样？
3.
—
How do you
usually come to school?
—
I usually come to school by
subway.
how
的意思是<
/p>
“
如何
,
怎么样
”,
用来对
方式、方法进行提问。
乘坐某种交通工具的表达方法有：
by
+
交通工具，中间不能加任何冠词。如
by car, by
plane,by train
Take
+
交通工具，中间要加冠词。
Take a car
,take the subway
in / on +
交通
工具，中间要加冠词
,
还可以加名词所有格或形容词性物主代词
。如
:
in a
car ,in his car,in father’s
car
on a bus/train /ship ,on
the subway
我们可以根据不同的交通工具选用动词
take, ride,
drive
等来作句子的谓语
,
而将表示交通
工具的名词用作其宾语。
4.
—
How often
does he ride to school?
—
Sometimes.
短语
how often
用来对频率进行提问
,
它的意思是<
/p>
“
多久一次，
多频繁
”
。
回答时通常用频度
副词
sometimes, never, always
等，或
“
次数
+
单位时间<
/p>
”
，如：
twice a day (<
/p>
一天两次
)
，
f
ive
times a year (
一年五次
)
。
频度副词是指能表示动作发生的频率。
usually,
sometimes, always, often
等词在英文中被称
为
“
频度副词
”
它们在表示动作发生的频率时
,
在程度上有所不同
。
一般说来可按频率大小排
列：
always
＞
usually
＞
often
＞<
/p>
sometimes
＞
seldom
（很少）＞
hardly ever
＞
never
（从不）
频度副词在句子中的位置比较灵活
,
它可以位于句首、句中或句尾。在句子中时
,
它通常位
于
be
动词、助动词
或情态动词
(
之后
)
，行为动词
(
之前
)
。
1.)
在
be
动词之后。如：
She is sometimes very busy.
她有时很忙。
2.)
在第一个助动词或情态动词之后。如：
I will never
forget the first time I met you.
我将永远忘不了和你的第一次见面。
3).
在实义动词之前。如：
We often go
there.
我们常去那儿。
4). sometimes
也可放在句首、句中或句末，
often
也可放在句末。如：
Sometimes she
writes to me.
她有时候给我写信。
She writes to
me often.
她经常给我写信。
5
．
Weekday
平日，这个词通常是以复数形式出现，且前面要加介词
on,
on weekdays
6. a few
/
few /
a little /
little
a few
/
few
用来修饰可数名词复数，
a
few
含有肯定的意思，意为“一些”
few
含有否
定的意思，意为“几乎没有”
a
little /
little
用来修饰不可数名词。
7. go swimming
去游泳
“go +
-
ing”
结构表示
“
去干某事
”
的意思，大多数跟体育、娱乐活动有关。
go
dancing
去跳舞
go
skating
去滑冰
go walking
去散步
8. play
1)
表示
“
打
”
球，不与冠词连用
,
后接表示球类的名词
playing
football
2)
表示
“
演奏
”
乐器，与<
/p>
the
连用，后接表示乐器的名词
play the piano
talking to
you.
跟你谈话很开心。常用在谈话结束时或分手前。
Nice to talk to you.
跟你谈话很开心。常用在谈话即将开始的时候
a little while
一会儿
unit 5 topic2
Topic2
1.
现在进行时
1.
）基本句式结构
: be +
V-ing
表示现在正在进行的动作或所处的状态
,
be
动词要受主语影响变为
am, is, are.
I am playing with a
computer.
2
．）现在分词构成法（
V+ing
形式）
:
a.
一般动词后直接加
-ing.
如：
reading,
watching, seeing
b.
以不发音的
e
结尾的词去掉
e
再加
-ing.
如
:
make
—
making
write
—
writing
c.
以重读、闭音、单辅音字母结尾
的词，双写这个辅音字母，再加
-ing.
如
: get-getting, swim-
swimming
put-putting, run-running
3).
现在进行时的用法：
a..
表示现在正在进行的动作：
She is having dinner.
她正在用餐。
b.
方位动词的现在进行时可用来表示将要发生的动作：
I’m going.
我要走了。
常与现在进行时连用的时间状语有：
now
，
at the
moment,it’
s 9:20
正在进行的动作。此外
Listen!
或
Look!
置于句首时，后面的句子也常用现在进行时。
/
lend/ keep
borrow
表示相对主语而言
“
借进
”
，是短暂
性动词，
不能与表示一段时间的状语连用。
< br>常用结构为
borrow sth. from
sb.
。
.keep
的本意是
“
保存，保留
”
，可引申为
“
借用
”
，能与表示一段时间的状语连用。常用结构
为
keep sth for +
一段时间，常常用
how
long
来对表示一段时间的状语进行提
Lend
表示相对主语而言
“
借出
”
，是短暂性动词，常用结构为
lend sth. to
sb.
或
lend sb.
Sth .
。但如果直接宾语是代词
it
或
them
时，只能用
lend it / them to sb.
。
3. how long
指多长时间，主要用来对一段时间<
/p>
(
如
three days, four
weeks
等
)
提问。
How long have you known
her?
你认识她有多久了
?
About ten
years.
大概十年了。
4.
return
vt.
还
,
归还
;
送回
=give back
Have you
returned the novel to the library?
那本小说你还给图书馆了吗
?
5. on time
准时，按时
In time
及时。
’s a
pleasure.
别客气，不用谢。与
that’s all
right. /Not at all./you are welcome.
还可以说，
my pleasure.
/start
开始，
start /begin to do sth
开始做某事
Be over
结束
for
寻找，侧重于需找的过程
Find
找到
，侧重于找到的结果。
9.
show sb. around
领某人参观，带某人巡视。
Show sb. sth=show sth to sb
给某人看某物
the back
of
在
……
后面
In front of
在
……
前面（不包含在内的）
In the front of
在
……
前面（包含在内的）
+be
动词
“
这有<
/p>
……”
是个倒装句。
Here are some flowers.
12. love doing
sth.
喜爱做某事
=like
doing sth.
但喜欢程度比
like
深
Like to do sth
喜欢做某事
13. also /
too
也
also
通常用在句中，置于行为动词之前，系动词、情态动
词或助动词之后。
too
通常置于句末，前面用逗号隔开。
14.
one day (
过去
)
某一天
; (
将来
)
有一
天
=some day
I will go to England one
day.
我总有一天会去英国的。
unit5 topic3
Topic3
1.
What day is it today?
–
就星期几提问的问句
It is +
星期。
What is the date today
–
就日期提问的问句
What time is it
now
？
--
就时间，时刻提问的问句
2. What time
几点
what
time
就时间进行提问，
what time
更强调
“
几点
”
。如：
－
What time is
it?
现在几点钟？
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