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人教版初三英语语法【重点讲解】
初三（上）
1. Maybe/
may be
(1) maybe
是副词，
意思是
“大概，
也许”
，
常用作状语。
例如：
Maybe you put it in your bag.
< br>也许你把它放在包里了。
“
Will he come
tomorrow?
”
“
Maybe
not.
”
“他明天来吗？”
“也
许不”
。
(2) may
be
相当于是情态动词
may
与
be
动词搭配一起作谓语，
意思是
“也许是…，
可能是…”
。
例如：
It may be
9:00 when they
arrive.
他们可能于九点到达。
The man may
be a lawyer.
那人
也许是律师。
2. borrow/ lend/ keep/ use
(1)
borrow
表示的是从别人
那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”
。例如：
We
often
borrow books from our
school
library.
我们经常从学校图书馆借书。
I
borrowed this dictionary
from my
teacher.
我从老师那儿借来了这本字典。
borrow
是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
例如：
You can borrow my
recorder for three days. (
错误
)I have
borrowed this book for only
one week. (
错误
)
(2) lend
表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常
所说的“借出去”
。
例如：
Thank you
for
lending me your
bike.
谢谢你把自行车借给我。
He often
lends money to his brother.
他经常借
< br>钱给他弟弟。
lend
与
borrow
一样，也是一个瞬间完成的
动作，不能与一段时间连用。
(3)
keep
< br>的意思也是“借”
，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因
此可以与时间段连用。例如：
You can keep my
recorder for three days.
我的录音机你可以借用
三天。
I have kept this
book for only one
week.
这本书我才刚借了一星期。
(4) use
也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用
”
。例如：
May I use your ruler?
我能
借你的尺子用一下吗？
He
had to use this public
telephone.
他不得不使用这部公用电话。
3. leave/ leave for
(1)
leave
意思是“离开，留下”
。
例如：
We left Shanghai two
years
ago.
我们两年前离开了上
海。
He
left his cell phone in the taxi last
week.
他上周把手机落在出租车里了。
(2) leave for
意思是“前往”
< br>，表示要去的目的地。例如：
We will leave for Tibet
next month.
我们将于下月去西藏。
The
train is leaving for
Moscow.
这趟火车即将开往莫斯科。
4. since/ for
(1) since
用于完成时态，
既
能用作介词，
也能用作连词，
后常接时间点，
< br>意思是
“自从”
。
例
如：
He has been a worker since he came into
this city.
自从他来到这个城市，他就是工人了。
I have never seen him since
we last met in Shanghai .
自从我们上次在上海见过之后我
再也没见
过他。
since
作连词，还有“既然”的意思。例如：
Since you are interested in it, just do
it.
既然你
对它感兴趣，那就做吧。
You can have fun now since
you
’
ve finished your work.
既然你已经
做完了功课，就开心玩会儿吧。
(2) for
用于完成时，用作介
词，后常接一段时间，意思是“经过…”
。例如：
I have learned
English for
five years.
我已经学了五年英语了。
They
have waited for you for 30 minutes.
他们已<
/p>
经等了你三十分钟了。
for
也可以用作连词，但意思是“因为”
。
例如：
They missed
the flight for they were late.
他
< br>们由于完到了而误了航班。
He fell ill for many
reasons.
他由于多种原因病倒了。
5. neither/ either/ both
(1)
neither
作代词是对两
者都进行否定，意思为“两者都不”
，作主语时谓语动词用单数
.
例
如：
Neither of
the boys is from
England.
这两个男孩都不是来自英国。
I know
neither of them.
他
们两个我都不认识。
neither
用作形容词，
也修饰单数名词，
意思与作代词时相同；
用作
连词时，
一般与
nor
搭配，
表示
“既不…也不”
。
作主语时，
谓语动词也遵循就近原则。
例如：
She neither ate nor
drank
yesterday.
她昨天既不吃也不喝。
Neither he nor we
play football on Sundays.
他和我们星期
天都不踢球。
(2) either
作代词时，是指两者中的任意一方
,(
两者之
)
每一个
，故作主语时谓语动词用单数
.
例如：
Either of the books is
new.
这两本书任何一本都是新的
.
She doesn
’
t like
either of the
films.
这两部电影她都不喜欢
.
either
作形容词
,
用来修饰单数名词
,
意思与作介词时相同
.
例如：
Either school is near my
home.
(
< br>这两所学校中的
)
任何一所学校都离我家很近
.
Either question is difficult.
两个问题
(
中的任何一个
< br>)
都难
.
either
作连词时
,
一般与
o
r
搭配
,
表示两者选其一，意思是“不
是…就是”
。作主语时，谓语动
词遵循就近原则。
Either he or I am
right.
不是他就是我是对的。
Either my sister or my parents are
coming to see
me.
不是我姐姐就是我父母要来看我。
(3)
both
作代词时，指的是所涉及到的“两者都”
,
故作主语时
,
谓语动词用复数形式。
I like both of the
stories.
这两个故事我都喜欢。
Both of my
parents are teachers.
我父母两人都是
老师。
both
作形容词时，
用来修饰两者
,
意思与作代词时相同
.Both his arms are
hurt.
他的两只胳膊都
受伤了。
Both these students are good at
English.
这两个学生都擅长英语。
both
用作连词时，多与
and
搭配，表示“既…又
,
不仅…而且”
,
作主语时
,
谓语动词仍用复
数形式。
Both piano and violin are
my bobbies.
钢琴和小提琴都是我的爱好。
They study both history and physics.
他们既学历史，又学物理。
6. find/look for/ find out
(1) find
强调找的结果，意思是“找到”
。此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。
例如：
Jim
couldn
’
t find his
hat.
吉姆找不着帽子了。
Have you found
your lost keys?
你找到丢
失的钥匙了吗？
He found the lights were on along the
street.
他发现沿街的灯都亮了
(2) look for
的意思为“寻找”
< br>，指的是找的动作而非结果。另外，还有“盼望，期待”的意
思。
例如：
She is
looking for her son.
她正在找她的儿子。
We
’
ve been looking for the
car since early
this
morning.
我们从今天一大早就开始找这辆车了。
I
look for the coming holiday.
我期待着即
将来临的假期。
(3) find out
含有经过观察、
研究或探索而得知的意思，
后
常接较抽象的事物，
意思是
“找出，
发
现，查明（真相）
”等。例如：
I
can find out who took my money
away.
我能查出谁拿了我
的钱。
Could you find out when the plane
arrives?
你能设法知道飞机何时到吗？
7. forget to do/ forget
doing
(1) forget to
do
是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。例如：
Please don
’
t
forget to call
this
afternoon.
今天下午不要忘了给我打电话。
I
forgot to take some small change with
me.
我身
上忘了带零钱了。
(2)
forget
doing<
/p>
是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。
例如：
He
forgot
telling me his
address.
他忘了告诉过我地址了。
They
forgot having been here before.
他们
忘了以前曾来过这儿。
8. stop
doing/ stop to do
(1)
stop
doing
是指停止做某事
，即
doing
这个动作不再继续。例如：
They
stopped
debating.
他们停止了辩论。
（不辩论了）
He had
to stop driving as the traffic lights changed in
to red.
由
于交通灯变成了红色他不得不停车。
(2) stop to do
是指
停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做
do
这个动作
。
例如：
She stopped to have a res
t.
她停下来休息会儿。
（开始休息）
They stopped to
talk.
他们停
下来开始交谈。
9. except/ besides
(1) except
是指不包括后面所提人或物在内的
“除了”
，可以理解为
“撇开…不谈”
,
表示两部
分的不同。
Everyone is excited except me.
除我以外的每个人都很激动。
（他们激动，而我却
不激
动）
All the visitors are Japanese except
him.
除他以外的所有游客都是日本人。
（其他人是
日本人，可他不是）
(2)besides<
/p>
是包括后面所提人或物在内的“除了”
，可以理解为“除之外…还
、除之外…又”
，
表示两部分的相似性。例如：
Twenty-five students went to the cinema
besides him.
除他以外，
还有
25
个学生去看了电影。
(
他和另
外
25
人都去了
)We like
biology besides English.
除了英语
外，我们还喜欢生物。
（生物和英语都喜欢）
besides
还可用作副词，意思是“此外；而且”
，常用于句首或句尾。
例如：
He
is a great thinker, and besides, he is a politicia
n.
他是一名伟大的思想家，除此以外，
他还是一位政治家。<
/p>
They encouraged
me, and they supported me with money, besides.
他们不仅鼓励我，而且与我
以金钱上的支持。
10. keep doing/ keep on
doing
(1) keep
doing
指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。
例如：
It kept blowing for a
whole
day.
刮了一整天风了。
The temperature
keeps dropping.
温度持续下降。
(2) keep on doing
是指反复坚持做某事，<
/p>
但动作之间略有间隔。
例如：
They
have kept on writing
to each other for
many years.
他们已经互相通信多年了。
After
drinking some water, he kept on
talking
.
喝了一些水后，他坚持讲话。
11. seem/ look
(1) seem
一般着重于以客观迹象为依据，
意思是
“似乎、
好象、
看起
来…”
。
例如：
The baby
seems
to be happy.
婴儿看上去似乎很高兴。
He
seemed to be sorry for
that.
他似乎为那件事感到
抱歉。
seem
能与
to do
结构连用，而
look
不能。
例如：
It seems to rain.
似乎要下雨了。
They
seemed to have finished their
work.
他们似乎已经完成了工作。
在
it
作形式主语的句型中只能用
s
eem
。
例如：
It seems that he is quite
busy
now.
他现在看起
来很忙。
It seems to us that there is nothing
serious.
在我看来没什么大不了的。
(2) look
用作“看起来；好
像”时，常从物体的外观或样貌上来判断，是以视觉所接受的印
象为依据的。
例如：
The
room looks
clean.
这间房看起来很干净。
The girl
looks like her mother.
那女孩看起
来
向她的妈妈。
12. such/ so
(1)such
常用作形容词，用来
修饰名词。
例如：
Don
’
t be such a
fool.
别这么傻。
He is such a clever
boy.
他是如此聪明的一个男孩。
(2)
so
是副词，用来修饰形容词或副词。
例如：
He is so kind!
他真好心！
Why did you
come so late?
你为何回来得如此晚？
当名词前有
many, much, few, little
等表示多、少时，应该用
so
。
例如：
He
has so many
friends.
他有如此多的朋友。
Only so little time is
left!
才剩这么一点
儿时间！
13. either/ too/ also
(1)either
用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。
例如：
She is not a
Japanese, I
’
m not,
either.
她不是日本人，我也不是。
My sister doesn
’
t
like this song,
either.
我妹妹也不喜欢这首歌。
(2)too
常用于肯定句或疑问句尾，表示“也”
。
例如：
He likes China,
too.
他也喜欢中国。
Are you in Grade 3, too?
你也在三年级吗？
(3)also<
/p>
也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。
例如：
We are also
students.
我们也是学生。
He also went there on
foot.
他也是走着去的。
Did
you also want to have a look?
你也想看看吗？
14. if/ whether
在下列情况下只能用
whether
而非
if
：
(1)
与
or
not
连用时，只能用
whether.
We want to know whether you are ill or
not.
我们想知道你是否生病了。
Please tell me whether or not you have
finished your
work.
请告诉我们你是否完成了工作。
< br>(2)
后接动词不定式时，只能用
whether.
Adam didn
’
t know
whether to go or
stay.
亚当不知道是走还是留。
He hasn
’
t decided
whether to have dinner with
me.
他还没决定是否和我共进晚餐。
(3)
所引导的宾语从句放在主句之前时，只能用
wheth
er.
Whether it will rain or snow, we
don
’
t mind.
我们不在乎将要刮风还是下雨。
Whether I won or lost, she
didn
’
t want to
know.
我是赢是输她不想知道。
(4)
引导主语从句或表语从句时，一般用
whether.
The most important was whether they had
gone.
最重要的是他们是不是已经走了。
Whether he will go with me is a
secret.
他是否会和我一起去还是个秘密。
if
能引导条件状语从句，表示“如果，假如”
，
而
whether
没有此用法。
We
’
ll have a
football match if it doesn
’
t
rain tomorrow.
如果明天不下雨，
我们
要进行足球赛。
I
’
ll tell him if
I sees him.
我看见他就告诉他。
If you
’
re in
danger, please call 110.
如果你遇到危险，请拨打
110
。
15.
cost/ spend/ pay/ take
(1)
cost
一般用某物来做主语，表示“
（某物）值…、花费…”
，既能指花费时间也能指金钱。
The new bike costs me 300
yuan.
这辆新自行车花了我三百元。
It will cost you a whole to read
through this
book.
通读这本书将会花费你整整一周时间。
cost
还可以用作名词，表示“成本、费用、价格、代价”等。
What
’
s the cost
of this TV set?
这台电视机的成本是多少钱？
They succeeded at the cost of hard
work.
他们辛苦地工作换来的成功。
(2) spend
一般用某人来作主语，表示“
（某人）花费…，付出…”
，也能指时间或金钱，指时
间时常与
in
搭配，指金钱时常与
on
或
for
搭配。
We spent two days in
repairing this
machine.
我们花了两天时间修理这台机器。
Mr. Lee spends $$20 on books every
month.
李先生每月花二十美元在书上。
(3) pay
用作动词时，一般也以某人作主语，但一般指花
钱、付款等，很少用来指花费时间。
常与
for
搭配使用。例如：
They paid 70 yuan for the
tickets.
他们花了七十元买票。
He was too poor to pay for his
schooling.
他穷得交不起学费。
< br>pay
还可以用作名词，意思为“薪水、工资”等。
It
’
s hard for me
to live with such low
pay.
我很难靠这么低的薪水生活下去。
< br>(4)take
也指“花费
(
时
间、金钱
)
”
，但通常用某事、某物做
主语，或用形式主语
it.
How long will
the meeting take?
会议要开多久？
It
took me several hours to get there.
我花了
几个小时才到那儿。
16. bad/ badly
这
两个词的意思含有
“坏、
糟、
严重”<
/p>
等意思，
且它们有共同的比较级
wors
e
和最高级
worst
。
(1)
bad
是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的”
。
例如：
I
don
’
t think he is a bad
person.
我并不认为他是一个坏人。
I had a
bad headache.
我的头
疼得很厉害。
(2)badly
是一个副词
,
意思是“不好地，差”
，也可以表示程度，意为
“严重地，
非常，极度”
。
例如：
We need
help badly.
我们急需帮助。
His arm
was badly hurt.
他的胳膊严重受伤了。
17. interested/ interesting
(1) interested
是指“对…产生兴趣的，对…感
兴趣的”
，一般用人做主语，后常用介词
in.
例如：
He was
interested in biology
before.
他以前对生物感兴趣。
I
’
m not
interested in
art.
我
对艺术不感兴趣。
(2)interesting
的意思是“有趣的”
< br>，指能够给人带来兴趣的某人或某事物。例如：
He is an interesting old
man.
他是个有趣的老头。
The interesting
story attracted me.
这个有趣的
故事吸引了我。
18. dead/ die/ death/ dying
(1) dead
是形容词，意思为“死了的、无生命的”
，表示状态，可以与一段时间连用。
例如：
The tree has
been dead for ten
years.
这棵树死了有十年了。
The rabbits
are all dead.
这些兔子都
是死的。
(2) die
是动词，意思为“死、死亡”
< br>，是一个瞬间动词，不能与一段时间连用。例如：
My grandpa died two years
ago.
我爷爷两年前去世了。
The old man
died of
cancer.
老人死于癌
症。
(3)
death
是名词，意思为“死亡、去世”等。
The memorial hall was built
one year after his
death.
他死后一年，纪念馆建成了。
His death is a great loss
to us.
他的死是我们的巨大损失。
(4) dying
是
die
的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”
。
The
doctors have saved the dying
man.
医生们救活了那个垂死的人。
The poor dog had no food, it was dying.
可怜的狗没有食物
,
快要饿死了。
【考点扫描】
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