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级金融学《思修》期末复习材料
概念、基本原则、本质、主要内容、特征类
概念：
1
、
理想：
是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价
值观在奋斗目标上的集中体现。它作为对未来的向往和追求，是对现实生活的超越；作为在实践中形
成的具有实现可能性的想象和设想，与无法实现的臆想和空想有根本的区别。
2
、
信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。它是人的认
识、情感、意志的统一体或“合金”
。
3
、
二者特点：具有思想性与实践性
具有时代性和阶级性
具有多样性和共同性
4
、
类型：生活领域、职业领域、道德领域、社会领域
5
、
作用：
是人生的精神向导、是人生的精神动力、是人生的精神支柱、
6
、
爱国主
义：是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运
紧密的联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞
和凝聚各民族的精神支柱。
重要内容：对祖国
的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱自己的国家。
优良传统：维护祖国统一，促进民族团结；抵御外来侵略，捍卫国家主权；心系民生苦乐，推动历史
进步。
历史作用：①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；
②是推动我国社会历史前进的巨大力量；
③是谱写壮丽人生的力量源泉；
新时期爱国主义的基本特征：①爱国主义与爱社会主义的统一；
②爱国主义与拥护中国共产党领导的统一；
③爱国主义与参与经济全球化的统一；
④爱国主义与弘扬民族精神的统一；
⑤爱国主义与弘扬时代精神的统一。
如何做新时期忠诚坚定的爱国者：①培育爱国情感，保持民族自尊和自信；
②维护民族团结，促进祖国统一；
③努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务；
7
、人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和
态度。它制约着人生的方向和道路，
决定着一个人做人的标准，
其作用主要是通过人生目的、
人生态度、
人生价值三个方面体现
出
来。
8
、
人生目的：是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。它一
经确定，就居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。
作用：
①它决定走什么样的人生道路；
②决定持什么样的人
生态度；
③决定选择什么样的人生价值标准。
用为人民服务的人生目的指引人生方向：①是党和人民对
大学生的要求和期待：
②是大学生成长成才的内在要求；
③是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
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、
人生态度：
属于人生观的范
畴，
是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基
本意图。
积极进取的人生态度：
能促进人生目
的的达到，有助于人生价值的实现，能调整人生道路的方向。
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、人的价值：是人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足。
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人生价值：作为人的价值中最核心的问题，人生价值就是指人的生活实践对于社
会、他人和自身需要
的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义。
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、人生的社会价值：包括个人对社会的责任和贡献
以及社会对个人的尊重和满足两个方面。
人生的自我价值：
是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，
主要表现为自身物质和精神需要
的满足程度。
二者的关系：
①人生的自我价值
是个体生存和发展的必要条件，
人的社会需要的满足都离不开个体的奋
< br>斗；②人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。
怎样在创造社会价值中实现自我价值：
①
选择与社会主导价值观相一致的人
生价值目标，使人们追求人生价值的精神支柱；
②
自觉提高自我的主体素质和能力，
是实现人生价值的重要的主观条件；
③
进行有意识、有目的的创造性实践
活动，是实现人生价值的根本途径。
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、道德：是通过社会舆论、传统习俗和人们的类型信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、
原则规范和行为活动的总和。它属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会
经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。
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本质：①道德作为社会经济关系的产物，是一种社会意识形态；
②道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调解方式。
功能：调节、认识、教育、评价、导向、激励、辩护、沟通功能
作用：①道德能够影响经济处的形成、巩固和发展；
②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；
③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；
④道德通过调整人们之间的关系维
护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往；
⑤道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。
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、社会荣辱观：是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根
本看法和基本观点。
它可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正
确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步，是正确的荣辱观。
它是社
会主义核心价值体系的重要组成部分；具有很强的文化传承性、现实性和历史指引性；
是
构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
科学内涵：八荣八耻
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、公共生活：是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互观念的共同生 活。
特点：广泛性、复杂性、多样性、相关性。
15
、公共秩序：是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。<
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重要意义（
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16
、社会公德：是公民在
社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德规则。它是人类在长期社会生活实践
中逐渐积
累起来的、为社会交往和社会公共生活所应当遵守的最基本的行为准则，是人类社会
生活
最基本、最广泛、最一般关系的反映。
特点：基础性、全民性、相对稳定性。
主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
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、职业道德：是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征
的道德要求和行为准则。它
是社会道德体系的重要组成部分，又是具有相对独立性的特殊
领域。
特点：规范性和专业性、可操作性与准强制性、相对稳定性和
连续性。
基本要求：爱岗敬业、诚实守信、
办事公道、服务群众、奉献社会。
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、恋爱基本道德：真诚负责、平等互尊、文明相爱
19
、家庭美德：是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里
之间的关
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