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(完整版)人教版七年级英语上册知识点整理

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-16 14:30
tags:

-

2021年2月16日发(作者:力度伸)



七年级下册英语各单元知识点大归纳



Unit 1 Can you play the guitar?



1



be busy doing sth/ be busy with sth


因某事繁忙










7



need to do sth



需要做某事




2



How/ what about+V-ing




…怎么样?(表建议)







8



call sb at +


电话号码



3



have friends= make friends


交朋友




















9



on the weekend= on weekends


在周末



4



like/love doing/to do sth



喜欢做某事

















10



play +

< br>球类


/


棋类,


play+ the+


乐器




5



want= would like +



sb



to do sth



想要做某事








11



do Chinese kung fu


表演中国功夫













6



have an e-mail address



有电子邮件的地址












12



be free= have time


有时间


< br>13


、特殊疑问句的构成:疑问词


+

一般疑问句






14



show sth to sb=show sb sth


向某人展示某物






give sth to sb=give sb sth


给某人某物



15


、情态动词


+V





can do= be able



adj.


能够的)



to do


能够做某事



16


、感官动词(


look, sound, taste, smell, feel



+adj/ like



e.g. That sounds good.


17


、选择疑问句:回答不能直接用


Yes


或者< /p>


No


,要从中选择一个回答



18



be in


参加,加入



join+


俱乐部




join in+


活动




join the art club


加入艺术俱乐部



19



English- speaking students


说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)



20



4


个说的区别:



say+


所说内容




say it in English


用英语说它



speak+


语言






speak English


说英语




speak a little English


说一点英语
















talk


谈论(双方)



talk about sth


谈论某事




talk with sb




talk to sb


tell


告诉,讲述(单方面)



tell s b



not



to do sth




告诉某人(不要)做某事






























tell stories/ jokes



讲故事


/


笑话





21


、< /p>


good


的用法



be good at+ V-ing=do well in


擅长于





be good for


对…有益





be bad for


对…有害)



be good to


对…友好





good


可用

friendly



nice


,< /p>


kind


替换)





be good with


和…相处好


=get on/ along well with




22



4


个也的区别:

< p>



eiter


too


also


as well


用于否定句末尾。



多用于非正式的口语,常置于句末。




too


正式,常置于实义动词前,系动词

be


、助动


词、情态动词后。



一般用于口语中,常位于句末,前面不加逗号



I didn



t go to the party,


either


.


我也没参加宴会。



She can speak Japanese,


too


.


她也会说日语。



We


also


had dinner at that restaurant.


我们也在那家餐馆吃的晚餐。



I want to sleep


as well.


我也想睡觉。



23

< br>、


help


的用法



help sb



to



do sth










帮助某人做某事,


to


可以省略



help sb with



doing



sth







帮助某人(做)某事,


with


(介词)后面接动词


ing


w


ith sb’s help= with the help of sb



在某人的帮助下



help oneself to








随便享用












1







Unit 2 What time do you go to school?


1



go to school


去上学
















8



get up


起床





2



brush teeth


刷牙

















9



get to


到达











3



go to work


去上班

















10



go home


回家



















4



either…or…


要么



要么














11



go to bed


上床睡觉













5



radio station


广播电台

















12



take/have a walk


散步








6



be late for=arrive late for


迟到











13



get home


到家



7



take a shower


洗淋浴














14



do homework


做家庭作业



15



from



to


…从…到…











from home to school


从家到学校



16


、一段时间前面要用介词


for





for half an hour





for five minutes



17


、频度副词


always/usually/often /sometimes/seldom/hardly/never


:形前


be




18



eat/ have




for breakfast/ lunch/ dinner/ supper




吃……作为早餐


/

< br>午餐


/


晚餐



19



what time, when


二者都有“什么时候”的意思




Excuse me.


What time


is it now?


打扰了。现在几点了?



—Sorry, I don’t have a watch.



对不起,我没有手表。





When


is your birthday?


你的生日是什么时候?




It



s on June 24


th


.


六月二十四日。



What time


提问具体的几点钟时,用


what time




when


提问年份、月份、日期等时间时,用


when




20


、问时间用


what time


或者


when


at+


钟点





























at 7 o



clock







at noon/ at night



during/ in the day




on+


具体某天、星期、特指的一天





on April 1st




on Sunday




on a cold winter morning


in +


年、月、上午、下午、晚上








in the morning/ afternoon/ evening


在上午


/


下午


/


晚上



21


、时间读法:


< br>顺读法:


10



30 ten thirty


逆读法:分钟≤


30



past


(超过)



five past eight



8 :05




half past ei ght



8:30


< br>













分钟>


30



to


(欠)







a quarter to te n



9:45




整点用



o



clock






7 o



clock

< br>(


7:00




22



3


个穿的区别



wear


表状态,接服装、手套、眼镜、香水等



put on


表动作,接服装




dress


表动作,接


sb/ oneself





get dressed


穿衣



23


、感叹句



How+adj+


主谓!


















How interesting it is!


How+adj+a/an +n

< p>


+


主谓!








How clever a boy he is!


What+ a/an +adj+ n



+


主谓!







What a clever boy he is!


What+ adj+ n



/


不可数


+


主谓!




What cute the girls they are!


24



it is +adj+for sb +to do sth



adj< /p>


修饰


to do sth





sth



sb


来说是

< br>…



It is important for me to learn English.






学习英语对我而言是非常重要的。



it is +adj+of sb +to do sth



adj


修饰


sb




某人做某事是怎样的








It is kind/ friendly/ nice of you to help me.




你非常友好的帮助我。










2



Unit 3 How do you get to school?



1


、穿过


cross


是动词






across


是介词



















8



think of


认为



2



between … and …






之间






















9



come true


实现







3



worry about be worried about



担心




















10



every day


每天





4



leave for


出发前往某地




leave


离开



















11



have to


不得不





5



many students= many of the students


许多学生











12



play with …









6



be afraid to do / of doing sth


害怕(做)某事












13



bus stop


公共汽车站



7



he is like (



) a father to me



他对我而言像一位父亲





14



get to school


到达学校





15



how far is it from




to



?







从…到…有多远?



16



how long does it take to do sth.?





…花费多长时间?




17



how do / does



sb



ge t to



?




…是怎样到…的?






How do you get to school?



I ride my bike.


18



what do you think of/ about


…?


= how do you like


…?






你认为…怎么样



19



a 11-year-old boy


一个


11


岁的男孩

< p>
(


有连字符为形容词


)


He is 11 years old.




11


岁。



20



how


如何(方式)



how long


多长(时间)答语常用“



For/ about +


)时间段”



how far


多远(距离)答语常用“



It



s +


)数词



+miles/ meters/ kilometers




how often


多久一次(频率)答语常用“


Always/ often/ every day/


…”或



“次数


+


时间”



how soon


多快,多久以后,常用在将来时中。答语常用“


in +


时间段”



how many


多少(接可数名词)





how much


(接不可数名词)



why


为什么(原因)














what


什么






when


何时





who




w hom


谁(宾格)


(针对宾语提问也可用


who


)宾语从句要用陈述句语序




whose


谁的


21



stop


的用法:


stop sb from doing sth


停止做某事



stop to do


停下来去做其他事




stop to sing


停下来去唱歌



stop doing


停止正在做的事






stop singing


停止唱歌



22



4


个花费:人


+spend/ spends/ spent+


时间


/



+



in



doing sth/ on sth












+pay/ pays/ paid +



+for sth












It takes/ took sb +

< br>时间


/


时间


+to do sth












+cost/ costs/ cost +sb +




23



thanks for +n/ V-ing


感谢某人某事



Thanks for your help/ thanks for helping me.


Thanks for your invitation< /p>



n.


邀请)


/ thanks for inviting/ asking me.



invite v.


邀请)



Thanks to


幸亏,由于,因为



24


、交通方式



●用介词。在句子中做方式状语。



(1)by +


交通工具名词(中间无需任何修饰)



By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/


boat/ plane/ subway/ train……



(2)by +


交通路线的位置





















By land/ water/ sea/ air


(3)in/ on +


冠词


/


物主代词


/


指示代词



+


交通工具名词




In a/ his/ the car




On a/ his/ the bus/ bike/ship


(4)on foot


步行



●用动词。在句子中做谓语。



(1)take + a/ the +


交通工具名词














take a bus/ plane/ ship/ train ride a bike


(2)walk/ drive/ ride/ fly to


……



后面接


here



ther e



home


等地点副词时,省略介词


to


。如步行回家:


walk home


25


、名词所有格



(1)


一般情况加



s (Tom



s pen)


,以


s


结尾直接加



(the teacher



office


教师们的办公室


)


(2 )


表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加



s





Mike and John



s desk(


只有一张桌子


)


(3)< /p>


表示每个人各自拥有,在每个名词后加



s









Mike



s and John



s desks(


两张桌子


)





3







Unit 4



Don



t eat in class.


1.



listen to




听……



listen to music


听音乐









9



be quiet


安静



















2



in class


在课堂上



in the classroom


在教室


.







10



go out



外出



3



practice (doing) sth



练习做某事
















11



be noisy


吵闹
















4



keep one



s hair short




留短发


















12



(be)on time


准时,按时






5



make (one



s) bed






铺床





















13



bring



to






带来



6



learn to do sth.








学会做某事















14



make breakfast


做早饭











7



leave sth sp.







把某物忘在某地












15



eat outside


在外面吃饭



8



wash / do the dishes




洗盘子



















16



some of



+


名词复数



……当中的一些




17



on school days/ nights


在学校的日子


/

< br>夜晚



18


< br>(


have a



fight with sb


和某人打架




fighting


加油



19



be strict with sb/ oneself






be strict in sth


对……严格




20



remember/ forget + to do


记得


/


忘记做某事(事情还没做)





















+ doing


记得


/


忘记做过某事(事情已经做了)



21



break/ follow< /p>



obey



t he rules


打破


/


遵守规则







make rules


制订规则



22



have a good / great / wonderful time / have fun +(in) doing sth


过得很愉快




23



keep +


宾语


+


形容词




使……保持某种状态



keep the dog quiet


让狗保持安静



24



get to, arrive in/at, reach,


到达(如果后面接地点的副词


ho me



here


there ,


就不用介词


in ,at, to




25



too many


“太多”修饰可数名词复数



too much


“太多”修饰不可数名词



much too


“实在太”修饰形容词或副词



26



must



have to




1



must

< p>
表示说话人主观上的看法,意为“必须”




have to


表示客观的需要或责任,意为“不得不,


必须”


,后接动词原词。




2



must


没有人称,时态和数的变化;


have to


有人 称,数,


时态的变化,其第三人称单数形式为



has


to


,过去式为


had to


。构成否定句或疑问句时借助动词


do/ does





3



have to


的否定式是


needn



t=don

< br>’


t / doesn



t have to


(不必要)



mus t


的否定式是


must not/ mustn



t


(一定不能,不允许)




27


、祈使句


(


变否定在句首


+don



t)



(1)Be


型(


be +


表语)


,否定形式:


don



t + be +


表语









e.g. Be quiet



please.


请保持安静




Don



t be late


!不要迟到



(2)Do


型(实义动词


+


其他)

,否定形式:


don



t +


实义动词


+


其他




e.g. Come here



please.


到这儿来!





Don



t play football here.


不要在这儿踢足球。



(3)Let


型(


let sb do sth



,否定形式:


don



t + let sb do sth


或者


let sb not do sth


(4)


否定:


No+n/ V-ing





No photos /mobile


;不要拍照


/

< br>不要使用手机。



No parking.


不能停车



No smoking.


禁止吸烟



注意:

please


一词既可放在句首,也可放在句末,表示客气。放在句首时,其后不加 逗号;放在句


末时,其前通常加逗号。












4



Unit 5



Why do you like pandas?


1


、回答


why


的提问要用


because














6



get lost


迷路
















5.












2



be friendly to sb


对某人友好





















7



South Africa


南非



3



in (great) danger


处于(极大)危险之中






8



for a long time


很长时间









.





.



4



once


一次




twice


两次




three times


三次










9



a symbol of



的象征



5



more than=over


超过







less than


少于










10



all day =the whole day


整天



11



why not =Why don



t you+V






你为什么不…?





12



twelve years old


十二岁





twelve-year-old


十二岁的





13



be/ come from


来自






where do they come from



=where are they from




14



with/ without




/


没有






介词


places with food and water


有食物和水的地方





15



walk on one



s legs/ hands


用双手


/


双脚行走(徒步行走)





on


意为“用…方式行走”



16



one of





…之一




+


名词复数


/


形容词最高级




one of the most famous actors


最知名的演员之一



17



kind of


相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”


,与

< br>a little/ bit


相近



18



a kind of


意为“一种”




some kinds of


意为“几种”




all kinds of


意为“各种各样的”


。这里的


kind


是“种,类,属”的意思。



19


、由…制造



be made of


能看出原材料
















be made from


看不出原材料
















be made in+


地点





表产地



20



cut down


砍到



动副结构(代词放中间,名词放两边)



cut down the tree/cut it down



21


、辨析:


so, and, but, or


它们都是连词:




1



so


,因 此;所以,表示因果关系。




2



and


,和;又,表示前后两个句子是并 列关系。




3



but


,但是,表示转折关系。




4



or< /p>


,或者,表示选择关系。





Unit 6



I’m watching TV


.



1



read a newspaper


看报纸



















5



make soup


做汤



2



use the computer


使用电脑

















6



watch TV


看电视





3



wish to do sth




希望做某事
















7



go to the movies


去看电影



4



talk on the phone


通过电话交谈













8



here is+ n





here are+ n




这里是




9



any other +


可数名词单数





其他任何一个……



10



live with sb




和某人居住在一起







live in+


地点



居住在某地



11



join sb for sth



与某人一起做某事






join us for dinner


与我们一起吃晚餐



12


、现在进行时结构为


be



am, is, are



+


现在分 词(


V-ing



< br>


否定形式在


be


后面加


not


,疑问式将


be


动词提前,特殊疑问句加特殊疑问词。



e.g. I am watching TV.


否定:—主语



+ Be + doing sth.









I am not watching TV


.


疑问:—


Be +


主语


+ doing sth











Are you watching TV?


特殊疑问:—


What + be +


主语


+ doing?



What are you doing?


13


、动词


-ing


形式的构成:



一般情况


+ing


;以不发音的< /p>


e


结尾的,




e


结尾,去


e



ing


;重读闭音节结尾,



以辅音字母


+


重读闭音节结尾,双写辅音字母 再加


ing


14


< br>other



others


,< /p>


another



the other


other


“其他的,另外的”


,后 接名词复数,


other +n


复数


=others


another


“又一(个)


,另一 (个)



,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词 单数。



the other



(两者中的)另一个”


,常与


one


连用,



one



the other


…”表示“一个…,另一个…”



5



-


-


-


-


-


-


-


-



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