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风-杨绛散文赏析阅读答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-16 09:53
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2021年2月16日发(作者:集中)



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杨绛散文赏析阅读答案






风杨绛散文赏析阅读答案










杨绛










为什么 天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把


它牵绕住。不管怎样猛 烈的吹,吹过遮天的山峰,挣脱缭绕的树林,扫过辽阔的


海洋,终逃不到天地以外去。或 者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样。










也许最平静的风,还是拂拂微风。 果然纹风不动,不是平静,却是酝酿风


暴了。蒸闷的暑天,风重重地把天压低了一半,树 梢头的小味子都沉沉垂着,风


一丝不动,可是何曾平静呢


?


风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,


不在睡觉,正在纵 身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻挠它:树叶儿由


它撩拨,杨柳顺着它弯腰, 花儿草儿都随它俯仰。门窗里任它出进,轻云附着它


浮动,水面被它偎着,也柔和地让它 搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵


微风,


像那悠远轻淡 的情感,


使天地浮现出忧喜不同的颜色。


有时候一阵风是这


般轻快,这般高兴,顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁,有时候润


润的带些温柔;有时候亢爽,有时候凄凉。谁说天地无情


?

< br>它只微微地笑,轻轻


地叹息,只许抑制着的风拂拂吹动,因为一放松,天地便主持 不住。










假如一股流水,嫌两岸束缚大紧,它只要流、流、流,直流到海,便没了

边界,便自由了。风呢,除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它。放松些,让


它吹 重些吧,


树枝儿便拦住不放,


脚下一块石子一棵小草都横身子伸 臂膀来阻挡。


窗嫌小,


门嫌狭,


都挤不 过去。


墙把它遮住,


房子把它罩住。


但 是风顾得这些么


?


沙石不妨带着走,树叶儿可以卷个光,墙可以 推倒,房子可以掀翻。再吹重些,


树木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大块 土地吞没,可以把房屋城


堡一股脑儿扫个干净。


听它狂嗥狞笑怒 吼哀号一般,


愈是阻挡它,


愈是发狂一般


推撞过去。谁还能管它么


?


地下的泥沙吹在半天,天上的云压 近了地,太阳没了


光辉,地上没了颜色,直要把天地捣毁,恢复那不分天地的混沌。










不过风究竟不能掀翻一角青天,撞将出去。不管怎样猛烈,毕竟闷在小小

一个天地中间。吹吧,只能像流底起伏鼓动着的那股力量,掀起一浪,又被压伏


下去 。风就是这般压在天底下,吹着吹着,只把地面吹成一片凌乱,自己照旧不


得自由。


未了,


像盛怒到极点,


不能再怒,


化成恹恹的烦闷懊恼;


像悲哀到极点,


转成绵绵 幽恨;狂欢到极点,变为凄凉;失望到极点,成了淡漠。风尽情闹到极


点,也乏了。不论 是严冷的风,蒸热的风,


.不论是哀号的风,怒叫的风,到末


来 ,渐渐儿微弱下去,剩几声悠长的叹气,便没了声音,好像风都吹完了。










但是风 哪里就吹完了呢。只要听平静的时候,夜晚黄昏,往往有几声低吁,


像安命的老人,无可 奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧,天地把风


这般紧紧的约束着。










16



文章开头说“为什么天地这般复杂地 把风约束在中间?”,


结尾说“或


者就为此吧,天地把风这般紧 紧的约束着”。这样写有什么好处?










17


.文 章第三段中描写“流水”和“风”,既有相同点,也有不同处。请


结合文章内容作出简要 分析。










18


.作者一开篇就说,“天地这般复杂地把风约束在中间”。从全 文看,


“天地”这样做的原因有哪些?请概括说明。










19< /p>


.文章第二段“也许最平静的风,还是拂拂微风”与上文中“风一辈子

不能平静”是否自相矛盾


?


结合文中的内容,谈谈你对处理 “社会矛盾”的一些


看法。










风杨绛散文赏析阅读答案










16


.结 构上,首尾照应,使全篇浑然一体;内容上,点明文章主旨,对待


风,要有一定的放松, 也要给予一定的约束。










17


.相同之处:都受束缚,渴求自 由。不同之处:面对束缚,“流水”采


取的是顺乎自然的抗争的方式,

< br>争取解放,


终得自由;


“风”采取的是坚决抗争


的方式,但终难自在。










18


.①“风一辈子都不平静”;







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