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讲解词

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-16 08:19
tags:

-

2021年2月16日发(作者:底座英文)


演播中心西门处集合:



尊敬的各位领导、嘉宾:



大家上午好!



欢迎来到汤阴县职业技 术教育中心参观、指导工作,我




,很荣幸由我来为大家介绍一下学校的情况。



汤阴县职教中心创办于


1997


年,是一所全日制公办 中等职


业学校。占地


400


余亩,建筑 面积近


12


万平方米,现有在校生


42 00


余人,


70


个教学班,教职工


297


人。学校开设有客户信息


服务、电子 商务、制药技术、食品生物工艺、航空服务、旅游服


务与管理、会计电算化、计算机应用 、现代农艺技术、汽车运用


于维修、汽车整车与配件营销等


17


个专业。



(边走边讲)



各位领导请看我左手边 这栋楼是是我校的演播大厅。


演播大


厅设计有

< br>1000


个座席,可承办大型的文艺演出、演讲报告、大


型会议等活动。



首先,


各位领导,< /p>


请随我到创新创业实训中心参观中泰文化交流


基地


(责任人:韩书峰)




为拓 展学生升学渠道,我校与泰国博仁大学


-


东盟国际学院


开展联合办学,泰国博仁大学


-


东盟国际学院在 我校建立了中泰


文化交流基地,


为有留学愿望的学生提供一站式 贴心服务,


打通


了学生出国留学的渠道。



泰国博仁大学是一所优秀的国家级私


立高等学府,是泰国唯 一一所荣获“高等教育质量认证最佳奖”


的私立大学。


就读泰国 博仁大学具有四大优势:


1.


超短学制:




中起点本硕连读仅需


4


年;


2.


超低留学成本:



每年留学费用约


5


万元人民币;< /p>


3.


入学要求宽范:


< br>无入学考试和语言要求。主


课全中文讲授,


辅助全年英语 训练,


可大幅度提高学生的英文和


泰语水平;

< br>


4.


文凭含金量高:



全日制


3


年本科、全日制硕博


班留学回国可获得中国教育部学历学位认证书和教育部统一就


业派遣证、


落户介绍信。


可按国家组织人事部门的考核记入档案,



1


是报考公务员和在企事业单位升职的重要依据。



请各位领导进去参观


......


各 位领导,请随我


(由东楼梯上)


到三楼继续参观



三楼主要建有:(


1


)电子 商务体验交流中心(


2



3D


打印


工作室(


3


)摄影 工作室(


4


)激光雕刻工作室(


5


)电商物流中


心(


6


)汤阴特产


O2O


体验中心(


7


)汤阴地方特色产品网上营销


中心(


8


)无人机工作室(


9


)产品展示室(


10


)学生创业指导中


心、学生创业营销中心 (


11


)个性定制工作室(


12


)剪纸工作室




1


)电子商务体验交流中心


(责任人:陈文吉)

< br>:即电商


体验店,


该工作室旨在在淘宝网上开设网店,< /p>


建立家庭烘焙产品


一站式采购平台,经营各类中高档烘焙、西餐需 要的调味品、乳


制品、食品原辅料、用品、包装和器具。




2



3D


打印工作室


(责任人:张小风)


:近年来,< /p>


3D


打印


技术发展迅速,通过与数控加工 、铸造、金属冷喷涂、硅胶模等


制造手段结合,


该技术已成为现 代模型、


模具和零件制造的有效


手段,在航空航天、汽车摩托车 、家电、生物医学、文化创意等


领域得到了一定应用,


在工程和 教学研究等应用领域也占有独特


地位。




3


)激光雕刻工作室


(责任人:郝 举)


:激光雕刻技术是


以数控技术为基础,激光为加工媒介,以 切割、雕刻、打标、内


调等进行分类,可处理有机玻璃、木材、皮革、布料等材料,加< /p>


工过程中,与材料表面无接触,具有精准,高效,快速等特点。




4



电商物 流中心


(责任人:陈文吉)





5


)汤阴地方特色产品网上营销中心


(责任人:王国军)



在网上开辟一个 汤阴土特产专营店,


把受众面扩大,


把好产品通


过合理的销售渠道,把产品传输到消费家庭,传输到餐桌上。从


而提高土特产的 知名度,提高销量。




6

< p>
)无人机工作室


(责任人:李希林、王广仪)


:无 人机


是一种由无线电遥控设备或自身程序控制装置操纵的无人驾驶



2


飞行器。无人机在民用领域内的用途多种多样。





7


)个性定制工作室:


(责任人:李银锁)


可对广告衫、广告彩页、广告扇、手提袋广告以及水杯、广


告伞、广告篷等进行个性 化订单式制作。





8


)剪纸工作室


(责任人:邢利阳)

< p>
:以汤阴剪纸为基础,


以人民群众喜爱的吉祥、祈福、乐观情趣题材为主, 制作出大众


喜闻乐见的剪纸作品,可用于装潢、送礼、婚庆。





9


)产品展示室


(责任人:王国军)





10


)学生创业指导中心:


(责任人:张梅红);


学生创业


营销中心


(责任人:陈文吉)





11



< /p>


摄影工作室


(责任人:张梅红)


:致力于 打造个性、


原创、轻松、复古、时尚、性感、中性、梦幻等多元素的个人艺


术写真


,


面对每一位客户,会量身制定最合适的拍摄 计划。



接着,我们参观的是我校的学生创业孵化中心



学生创业孵化中心建筑面积


6200


平方米,孵化中心 按照联


合办公空间模式、创业社区模式、孵化器模式、加速器模式分区

< br>规划,硬件一流,功能齐全。创业孵化中心集创业咨询指导、创


业技能培训、


创客活动空间、


创业市场拓展等综合性服务为一体,


可提供孵化场地、创业策划、创业培训、创业管理及能力提升等


综合性服务。孵 化中心秉承“发现人的价值、发掘人的潜能、发


展人的个性”的教育理念,以培养学生关 注创新、认识创新、参


与创新、


演绎创新的创业精神和创业能力 为宗旨,


致力于创新人


才培养机制,深化产教融合,校企合作, 为经济社会发展培养更


多的应用型技术技能型人才。



各位领导,这边请。



接着我们将参观 工业机器人实训室


(责任人:王勇)



工业


机器人实训室是我校与郑州森川机电设备有限公司共建的理实


一体化实训室,


旨在为工业机器人厂家、


客户培养技术技能型 人


才。


郑州森川机电设备有限公司是一家集产品研发、


制造、


销售、



3 < /p>


服务为一体的高科技公司,拥有高素质的工程师和售后服务团


队, 可提供最佳的整体自动化解决方案与服务,提供高品质、高


效率、高性价比的自动化产品 。公司主营机器人品牌为:日本那


智不二越机器人、日本川崎机器人、

< br>ABB


工业机器人、


KUKA


机 器


人、安川机器人、


OTC


焊接机器人 。



工业机器人项目将


“以合作办学为 途径,


以合作育人为目标,


以合作就业为导向,以合作发展为动 力”,建立“人才共育、过


程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作关系,由企 业


提供教材、课程计划、教学设计、实训教师、实习企业,发挥专


业课教师和企业技术骨干双方优势,


采用


“项目驱动、


校企双线”


理实一体化人才培养模式,


校企联 合招生、


共同管理、


合作培养、


推荐就 业,


采取学历教育和短期培训相结合的灵活形式,


培养掌


握工业机器人维护管理、


调试维修、


编程操作 等知识与技能的技


能型专门人才。



各位领导,这边请



接着我们将参观我 校新建的航空教学模拟实训中心


(责任


人:蔡佳珂)

< p>


“职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密


的联系


,


服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和职能”,


我校以


“面向社会办学,


贴近市场育人 ”


为办学宗旨,


超前谋划,


增设航空服 务专业,


为正在汤阴建设的豫东北机场储备航空服务


专业人才,


同时服务于日益繁忙的河南航空市场。


航空教学模拟

< p>
实训中心是我校与河南东方领航教育事业机构合作共建的全真


模拟实训中心 ,


是东方领航下属企业万航航空历经多年积淀,



主研发制造的航空服务类专业情景化教学一站式解决方案,


能让


学生熟悉并掌握问询、票务、值机、安检、登机、客舱服务等多


项项技能,为 学生提供最先进的情景化教学设施。



航空教学模拟实训中心模 拟舱体是采用波音


737


与空客


A32 0


的综合模拟舱,同时可容纳不低于


50


名学生进行航空服务


专业教学。




4


各位领导,请随我到二楼参观


< /p>


各位领导,


这边请。


接着,


我们将参观旅游服务与管理专业


的中餐摆台实训室


( 责任人:


龚慧)



西餐摆台实训室


(责任人:


刘亮)


、客房实训室

< p>
(责任人:王秀丽)、


茶艺室


(责任人:王


贺芬);


以及智慧教学


4.0


教室


(责任人:梁敏)


和电子商务实

< br>训中心


(责任人:卢明)



< /p>


中餐摆台实训室、西餐摆台实训室通过营造仿真教学环境,


提高学 生的操作技能水平,完成餐厅服务的基本职业技能训练、


餐台设计方法、餐厅销售技巧的 训练、餐饮服务管理、顾客的沟


通管理等实训任务。



客房实训室是为学生提供客房实践操作的教学场地,


训练学


生接待及客房服务技巧,现在正在进行铺床训练。



智慧教学


4.0


模式是河南省职业教育教研室主任宋安国倡


导的基于微课的职业教育


4.0


模式,


是信息技术与教育教学深度


融合的教学模式创新。

< br>智慧教学


4.0


模式以知识教育为依托,



智慧能力培养为主要内容,


以引导学生的高度参与以 及主动性的


充分发挥,


自主地发现问题、


研究问题和解决问题为主要学习形


式,通过自评、互评、师评的方式及时反馈和评价每 个学生的学


习行为和成果,


让每个学生时刻明确自己的学习目标 、


学习进度


及学习成果,


激发每个学生 的学习动力和学习自信心,


解决学生


不想学的问题,旨在培养多 样化、高素质、创新型人才。



我校高度重视教学教研改革,< /p>


为促进智慧教学


4.0


模式的推


广,特成立智慧教学部,投资


300


余万元加强 教学设备配备。每


个教室配备了多媒体系统、多台液晶电视、新型座椅、空调,每


人配备一台平板电脑。


为学生提供良好的学习环境。

< br>我校不仅为


智慧教学


4.0


部配 备了优秀青年教师,


还特邀省级教育专家杨博


士及其团队为智慧 教学


4.0


部上课,


我们坚信同学们在 智慧教学


4.0


班学习必将达到更好的教育效果。



各位领导,


这边请,


接着 我们继续参观导游模拟实训室


(责



5


任人:杜玉广)



录播教室

< p>
(责任人:华蔚)




导 游模拟实训室通过营造景区景点、


旅游途中环境氛围,



学生仿佛置身其间进行导游模拟实训,


培养学生的旅游接待能力


和导游服务能力;还可提供实践教学与训练,并对学生形体、语


言、< /p>


社交礼仪等专业必备素质加以辅助训练。


旅游服务与管理专


业是我校重点建设的品牌专业,


旨在为我县蓬勃发展的文化旅游


产业提供人才支撑。各位领导,请看,导游模拟实训室正在进行


社团展 演活动。




各位领导,请随我到三楼参观我校的社团展示活动


< p>
为满足学生“有事做,能做事,做正事,长本事”的实际需


要,我校组建了 剪纸艺术、商务礼仪、茶艺、动漫等


60


多个学


生社团,让每一名学生都能“发现自身价值,发掘自身潜能,发


挥自身特长”, 找回兴趣爱好,把优点放大,努力培养专精尖人


才。社团活动已成为学生自我服务、自我 教育、自我成长、自我


肯定的平台。



各位领导,这边请,请注意脚下台阶(由北楼梯下一楼大


厅)从孵化中心到创新创业实训 中心边走边讲


......


近年来,我校坚持以人为本,注重 学生知识、技能、素质的


全面提升,


大胆进行育人模式创新和教 育教学改革,


形成了以学


历教育与社会培训并存,校企合作、校 校合作的多元化、开放式


办学格局。


学校先后被评为

< p>
“首批国家中等职业教育改革发展示


范学校”、“国家级重点中等职业学校 ”、“国家级国防教育特


色学校”、


“首批河南省中等职业学校 管理强校”等


4


项国家级


荣誉、


7


项省级荣誉和数十项市县荣誉。学生“三项大赛”连年


在国家、省、市获奖。



< br>各位领导,


这边请


(三楼西楼梯下到二楼大厅,


从玻璃大门


出,在国旗广场观看“精忠战鼓”、礼仪操、韵律操、太极操 展


示)



请各位领导观看


“精忠战鼓”


表演,


这是为纪念抗金名将岳



6


飞诞辰


915< /p>


周年而排练的大型战鼓表演节目,通过营造擂鼓聚


人、战前准备、 战场厮杀、胜利凯旋四个场景,再现了岳飞取得


朱仙镇大捷的宏大场面,


塑造了岳飞英勇杀敌、


精忠报国的光辉


形象。



礼仪操、韵律操、太极操展示


(责任人:李新 军)



“人无


礼则不生,事无礼则不成 ,国无礼则不宁”,“礼行天下,技赢


未来”


是我校的校训,< /p>


我校的礼仪教育从狠抓学生行为习惯养成


教育入手,


贯穿到学生管理的每个细节。


让学生通过做礼仪操而


知礼明理,内化于心;通过做韵律操,展现青春活力和昂扬向上


的精神面貌;

< p>
通过做太极操,


把爱国主义教育和精忠报国精神融


入其中,培养学生柔中带刚和稳重的品行。



国旗广场到制药实训室主干道讲解


......


我校以“面向社会办学,贴近市场育人”为办学宗旨,形成


了学校、企业、社 会共同依托、共同育人、共同发展的模式。实


现了校企人才共享、设备共享、技术共享、 校企文化互补、校企


管理互通的深度校企合作关系,


全面提升了 学校的办学竞争力和


社会影响力。实现了“校企合作高效率、工学结合高标准、顶岗


实习高成效、推荐就业高起点、学校发展高效益”的五高目标。


< /p>


随着汤阴县经济的振兴,职教事业必将迎来新的发展机遇。


我们相 信,


随着我校基础设施和实训基地建设的进一步加强,



校将以“创一流专业、带一流队伍、建一流机制、办一流学校”


为目标 ,外树形象,内抓管理,强化内涵建设,培养更多德技双


馨的中等技术人才,

< p>
加入到全县经济发展的各个行业,


为推动汤


阴经济 腾飞,发挥巨大作用。



请各位领导到践行楼一楼制药实训室< /p>


(责任人:张莉、李


珂)


参观:



为更好地服务县域经济发展,


对接我县的主导 产业


--


医药产


业,我校与产业集聚区 重点招商引资企业


-


河南中帅医药股份有


限公司签订了联合办学协议,


共同举办


“中帅医药订单培养班 ”




7


为 中帅公司定向培养制药技术专业人才,


解决公司技术人才短缺


的 瓶颈制约,为学生在家门口阳光、高薪、体面就业创造条件。


为保证人才培养的质量,< /p>


校企双方先后投入


130


元万元新建药物


分析、合成、药剂、生理药理四个实验室,中帅公司为订单班学


生免费发放服装、节日慰问品、提供奖学金。目前,订单班


100


余名学生正刻苦学习理论知识,


强化实操能力,


优秀学生即将 进


入郑州中帅公司总部强化培养,


将作为业务骨干充实到汤阴中 帅


公司。



践行楼到学生公寓楼主干道讲解:



我们的校训是:礼行天下,技赢未来。



我们的培养目标是:厉行正道,修身达业行天下。


< p>
我们的培养理念是:


“发现人的价值


,

< p>
发掘人的潜能


,


发展人


的 个性”。让学生体面就业、阳光就业、高薪就业、自主择业、


走向创业。



“普高有高考,


中职有大赛”



我校学生除了可以参加高考


升学之外,

只要获得省级以上技能大赛就可能具备保送上重点大


学的资格。

2011


年、


2013


年、


2014


年我校学生高会芳、



马珍


妮、李佳明分别被保送到河南理工大学、河南科技大学、河南农


业大学。



我校以


“发 现人的价值


,


发掘人的潜能


,


发展人的个性”


为办


学理念,积极推行校际联办 、校企合作、工学结合、订单培养的


办学模式,


探索适合学生成 才的育人模式,


使学生顺利到益海嘉


里、


科伦药业、


东泰药业、


中帅医药等省内外知名企业高薪就业。



在培养学生专业技能的同时,我校注重学生综合素质的提


升。通过建立学生教官中队,完善团委、学生会主导下的学生自


主管 理模式,推广普通话、礼仪操、韵律操,开展社团活动等措


施,使学生的行为习惯、协作 意识、集体观念得到培养,兴趣爱


好、个人特长得到发展。


< /p>


在我左手边这四栋楼是我校原有的学生公寓楼,


总建筑面积



8

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