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教
案
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7
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第
七
章
创
资
源
与
创
业
融
资
业
精品文档
第七章
创业资源与创业融资
教
案
课程名称
教学内容
创业资源与创业融资
创业资源的获取与整合，创业融资及其渠道。
学时
课型
2
学时
讲授型
1.
知识目标：认识创业资源的内涵、作用、分类，了解创业融资的概念
和常见渠道。
教学目标
2.<
/p>
能力目标：掌握整合创业资源的办法，掌握创业融资的选择策略和融
及要求
资应做的准备。
3.
态度目标：积极寻求创业资源和创业资金，对有限的资源进行创造性
的利用。
1.
讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思
维。
2.
课堂活动（练习）法：通过一系列的活动、练
习，带动课堂的活力，
培养学生的实际操作能力。
3.
（小组）讨论法：通过师生之间、生生之间的讨论，引出知识点的讲<
/p>
授，深化知识点的理解，促进学生消化课程。
< br>4.
头脑风暴法：打开学生思路，引领学生思考创业资源的概念。
5.
案例分析（讨论）法：讨论赵本山的创业资源，
使学生具体理解创业
教学方法
资源的
概念与分类与作用；展示思迈人才网的案例，进一步强化学生
对创业资源作用的感知；鞋
业新模式的案例，是对资源整合理论点的
一个综合性解释；脸萌、走秀网、潇湘设计等案
例展现了创业企业融
资的难度，帮助学生深入领会融资的相关知识。
6.
故事、图片展示法：比尔盖茨嫁女儿的故事增加了课
堂的趣味性，引
导学生注意到资源重在整合；展示企业资金链的图片，使学生对资金
资源对于创业企业的重要作用有一种直观的感受。
7.
角色扮演法：对投资者和创业者的角色进行扮演，实际是辅助学生进
行换位思考，从多个角度对创业融资的难度，及其可能遇到的问题进
行
探索。
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1.
通过头脑风暴、讨论、讲授和案例讨论，使学生了解资源和创业资源
的概念、分类及作
用。
2.
通过案例讨论、要点归纳和
课堂练习，使学生了解技术资源、人力资
源对于创业企业的重要性。
3.
通过举例讲授和课堂活动，使学生了解创业资源的获
取途径。
4.
通过讲故事、讲授、案
例分析和小组活动，使学生掌握创业资源的整
合方法和技巧。
教学步骤
5.
通过展示图片、讲授和课堂练习，使学生能够对小组项目创业的所需
资金进行测算。<
/p>
6.
通过案例分析、讲授、角色扮演和
归纳，使学生能对创业融资的概念
和主要知识有一个整体的认知。
7.
通过讲授和案例分析，使学生了解创业企业融资渠道，
及其选择策
略。
8.
通过案例讨论、讲授和课堂活动，使学生了解创业企业融资需要做的
准备，并能
够初步完成融资计划。
教学重难点
教和学的过程
教学内容
1.
头脑风暴：铅
笔的用途，导
入新课
教师活动
学生活动
教学重点：创业资源的获取与整合；创业融资及其渠道。
教学难点：创业资源的整合；创业融资的渠道。
引导学生从资源的角度展开思考。
（参考资料一）
发言。
提出问题：
2.
课堂讨论：什
么是创业资源
1.
什么是资源？
2.
什么是创业资源？
鼓励学生自己得出答案，意识到资源在创业过程中
的重要性。
思考，发言。
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3.
讲授知识点：
创业资源的内
涵、分类与作
用
4.
案例讨论：赵
本山的创业资
源
1.
创业资源的内涵
2.
创业资源的分类
3.
创业资源在创业过程中的作用
<
/p>
请学生就赵本山的创业资源分类、作用、重要性进
行讨论，得出自
己的见解。
引导学生注意技术资源、人力资源的重要性。
（参考资料二）
讨论，发言。
聆听，记录。
5.
< br>归纳要点：技
术资源、人力
资源的重要性
1.
技术资源是创业前最关键的资源
2.
人力资源是创业企业持续发展最重要的资源
聆听，记录。
6.
课堂练习：思
迈人才网为什
么失败了？
展示问题的案例背景，引导学生从创业资源的角度
< br>分析思迈人才网的失败原因。
（参考资料三）
思考，发言。
小结一：创业资
源的概念、分
类和作用
重复教学要点。辅导学生对创业资源有一个整体的
认知。
理解，消化。
7.
< br>举例讲授：创
业资源获取的
途径
1.
获取技术资源的途径
2.
获取人力资源的途径
3.
获取外部资金资源的途径
4.
获取市场与政策信息资源的途径
1.
你现在有哪些创业资源？列出来
聆听，记录。
8.
< br>课堂活动：理
清自己的创业
资源
2.
把你的资源分分类。
3.
哪些是你特有的创业资源？
4.
你还缺少哪些关键的创业资源？
5.
你将如何寻找你的创业资源？
思考，练习。
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9.
讲故事：比尔
盖茨嫁女儿
导入资源整合的概念。
（参考资料四）
聆听。
10.
讲授知识
点：创业资源
的整合
1.
善用资源整合技巧
2.
发挥资源杠杆效应
3.
设置合理利益机制
4.
有限资源的创造性利用
通过对案例的分析，强调整合创业资源的关键点，
加深学生对资源整合的
理解。
（参考资料五）
1.
理清创业项目所需的资源，按重要性排列。
参与讨论，得
出结论，掌握
整合创业资
源
的办法。
聆听，思考。
聆听，记录。
11.
案例分析：
鞋业新模式
12
.
小组活动：
2.
如果只能选择四项，
会保留哪四项？
以小组为单位，讨论得出结论。
整合创业资源
3.
如何整合您的创业资源？
小结二：创业资
源的获取与整
合
重复教学要点。使学生了解创业资源的获取途径，
辅导学生掌握整合创业资源的办法。
消化，理解。
13.
展示图片：
企业的血液与
氧气
提出问题：
资金对创业企业意味着什么？
启发学生进行思索，引入下一知识点。
（参考资料六）
1.
启动资金的类型
2.
投资（固定资产）预测
3.
流动资金预测
观看，思考。
14.
讲授知识
点：创业所需
资金的测算
聆听，记录。
15.
课堂练习：
创业所需资金
测算
< br>
组织课堂练习，辅导学生按所学知识对自己创业的
所需
资金情况进行测算。
练习。
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案例
1
：脸萌有创意，投资更容易
16
.
案例分析：
融资成功与失
败案例
案例
2
：走秀网
融资失败，前景堪忧
通过正反两个案例的展示与对比，让学生
认识到融
资对创业企业的重要性。
（参考资料七）
1.
融资的概念
17.
讲授知识
点：认识融资
2.
融资方式
3.
融资成本
4.
融资动机与偏好
5.
与融资有关的名词（
PE
、
VC
、私募、
IPO
等）
18.
角色扮演：
创业者与投资
者
请学生分别饰演创业者与投资者，需要在双方的交
流中体现创业企业融资可能遇到的多种
多样的问
题。
参与活动。
聆听，记录。
聆听，思考。
19.
要点归纳：
创业企业融资
难
1.
创业企业融资可能遇到的困难
2.
创业企业融资难的理论解释
聆听，记录。
小结三：创业所
需资金的测算
与融资的概念
重复教学要点。辅导学生计算创业所需的资金，并
对融资的概念有一个基本的了
解。
消化，理解。
20.
讲授知识
点：创业融资
渠道
1.
个人创业融资渠道
2.
企业融资渠道
3.
创业企业融资的选择策略
结合当前热门的融资渠道，关注融资容易遇到的问
题进行分析和说明，
解决学生的疑惑，帮助学生明
确融资的概念，了解大学生创业常见的融资渠道。
（参考资料八）
聆听，思考。
聆听，记录。
21.
案例分析：
凭证式众筹美
微创投
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22.
案例讨论：
潇湘设计“融
资就像
1
01
次
求婚”
23.
讲授知识
点：创业融资
准备<
/p>
引导学生从融资要做好准备这个角度思考，引出下
一知识点。
（参考资料九）
讨论，发言。
1.
融资准备
2.
创业融资的选择策略
3.
融资资料的准备与策划
聆听，记录。
24.
课堂活动：
撰写融资计划
通
过活动，促使学生对融资、融资渠道、融资准备
有一个全方面的认识。
< br>
（参考资料十）
练习。
小结四：创业融
资的渠道和准
备
重复教学要点。
消化，理解。
25.
布置作业
1.
完善你的资源整合计划
2.
完善你的融资计划书
记录。
重复要点，对本章内容进行总结。
16.
课堂总结
解决学生的疑惑，鼓励学生通过亲友、网络等途径
积极寻找可利用的创业资源。
回顾知识点。
附：
资料一
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资料二
向赵本山学习资源整合
提起赵本山本
人，以及《马大帅》、《刘老根》、《乡村爱情》等影视制
作基地——本山传媒集团，想
必无人不知，无人不晓。借助赵本山个人的影响
力，从“刘老根大舞台”到收视率颇高的
《明星转起来》、《本山快乐营》等电
视节目中不难看出，无数个本山传媒的弟子轮回登
台亮相，给观众带去笑声与
欢乐的同时，也为企业增加了不菲的收入。小品王赵本山将这
些弟子在不同时
期统一收编，整编成了一个强大的艺术团队，以集团化企业运作模式进行
统筹
管理。在各类艺人陆续加入本山传媒后，依托本山传媒平台，他们走上了电
视，走进了剧组，走进了春晚，走向了全国，走进了观众的心灵世界。
本山传媒共赢的资源整合理念基于三点：
1.
赵本山凭借个人品牌资源广收门徒，给徒弟们提供平台，师徒共同将一
块蛋糕做大，人人受益，共赢未来。
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2.
众人拾柴火焰高，一个人前进一百步永远比不上一百个人共同前进一
步。有了品牌和优
质核心资源，企业才能着眼于长远发展。名利双收之外，淳
朴的民间艺术与文化也由此走
向了世界。
3.
资源整合造就了一个
民族品牌的诞生，赵本山的资源整合也让潜在的竞
争对手（被整合的民间艺人与演员）与
自己共同发展，共事而无忧。
随着知识经济的发展，资源整合
越来越成为企业经营中提升核心竞争力的
关键。它不仅是系统论的思维方式，还是优化配
置的重要决策。如何让资源整
合的各方都满意，其资源整合的关键在互补，核心在共赢。
在资源整合过程中，最忌单方追求利益最大化，必须设计出共
同获利的盈
利模式。这个获利预期不一定都是经济利益，而是各方不同利益追求的综合平
衡。实现资源整合的关键要点：（
1
）
识别利益相关者及其利益；（
2
）构建共
赢机制；（
3
）维持信任长期合作。
资料三
案例：思迈人才网的失败
大学生小胡
和
7
位同学筹资
12
< br>万，成立了思迈人才顾问有限公司，并建立
了思迈人才网。
公司主旨是为企业和个人提供人才评估、咨询、培训、交流、猎头、人事
代理等服务，为大学生提供求职培训、素质测评、推荐安置工作等服务。
看起来很有市场前景，但该团队中没有一个人拥有与主旨相关的核心技术
甚至运营经验。
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