-
小学生日记写作方法技巧总结（附范文）
<
/p>
其
实
日
记
一
般
分
成
生
活
日
记
、
观
察
日
记
和
随
感
日
记
三
种
。<
/p>
其
实
说
白
了
，
日
记
可
以
是
叙
事
作
文
、
写
景
状
物
作
文
、
说<
/p>
明
文
、
议
论
文
，
有
时
候
也
可
以
是
游
记
作
文
、
读
后
感
、
观
后<
/p>
感
作
文
，
1.
生活日记怎么写
生
活
日
记
，
就
是
把
自
己
每
天
的<
/p>
生
活
、
学
习
、
工
作
情
况
有
选
择
地
记
录
下
来
。
要
写
好
生
活
日<
/p>
记
必
须
注
意
以
下
几
个
问
题
：
?
(
1
)
内
容
要
真
实
。生
活
日
记
是
自
己
经
历
的
实
在
记
录
，而
且
要
给
自
己
看
的
，
内
容
真
实
才
有
查
考<
/p>
的
价
值
。
生
活
是
七
彩
的
，
它
多
姿
多
采
地
呈
现
在
我
们
每
个
人<
/p>
的
面
前
。
学
校
、
家
庭
、
社
会
，
都
会
有
时
代
的
浪
花
飞
溅
，
只<
/p>
要
我
们
能
自
觉
地
去
观
察
生
活
，
观
察
周
围
的
人
和
事
，
你
就
会<
/p>
发
现
一
个
“
宝
藏
”
，
就
会
有
源
源
而
来
、
取
之
不
尽
的
真
实
材<
/p>
料
。
?
(
2
)
事
情
要
有
意
义
。有
的
同
学
说
，日
记
就
是
< br>把
自
己
一
天
中
亲
身
经
历
的
，
或
所
见
所
闻
所
感
的
东
西
记
下
来
< br>，
记
得
越
多
越
详
越
好
。
如
有
个
同
学
写
正
月
初
一
的
日
记
，
把
< br>这
一
天
当
中
所
有
的
事
都
记
下
来
：
早
晨
起
床
吃
饺
子
，
而
后
给
< br>陈
老
师
拜
年
，
到
学
校
游
园
活
动
，
中
午
到
外
婆
家
吃
饭
，
下
午
< br>和
表
弟
一
起
上
街
，晚
上
回
家
看
电<
/p>
视
，临
睡
前
写
日
记
…
…简
直
是
眉
毛
胡
子
一
把
抓
，
成
了
典
型
的
流
水
帐
。
日<
/p>
记
的
篇
幅
毕
竟
是
有
限
的
，
同
学
们
不
可
能
把
一
天
中
的
大
事
小<
/p>
事
芝
麻
事
件
件
都
写
进
去
。一
般
要
选
择
印
< br>象
深
刻
的
，
有
意
义
的
一
两
件
事
记
下
来
，
其
他
的
不
写
或
略
写
< br>。
?
(
3
)
语
言
要
简
明
、通<
/p>
顺
。写
生
活
日
记
，内
容
可
长
可
短
，但
语
言
必
须
通
顺
明
< br>白
。
?
(
4
)
可
以
给
日
记
加
个
题
目
。日
记
，一
般
不
要
< br>写
题
目
。有
的
同
学
为
了
提
高
概
括<
/p>
能
力
，
给
自
己
的
每
篇
日
记
都
加
了
个
题
目
。
怎
样
的
题
目
才
是<
/p>
好
题
目
呢
?
一
是
题
目
要
准
确
，
能
准
确
表
达
日
记
的
思
想
内
容<
/p>
，
不
要
太
大
，
也
不
要
太
小
，
二
是
题
目
要
新
颖
，
三
是
题
目
要<
/p>
简
洁
。
题
目
不
能
太
长
，
几
个
字
就
能
提
挈
全
文
。
2
、观察日记怎么写
就
是
把
日
常
生
活
中
的
某
一
侧
面<
/p>
，
通
过
有
目
的
的
，
细
致
的
观
察
，
把
它
记
下
来
。
可
以
写
零
碎<
/p>
的
片
断
，
不
必
讲
究
文
章
结
构
；
也
可
以
写
得
比
较
完
整
，
类
似<
/p>
一
篇
记
叙
文
。
经
常
写
观
察
日
记
，
可
以
提
高
观
察
能
力
，
养
成<
/p>
观
察
习
惯
，
还
可
以
积
累
写
作
素
材
，
提
高
语
言
表
达
能
力
，
这<
/p>
种
日
记
最
适
宜
我
们
小
学
生
记
。
要
写
好
观
察
日
记
，
必
须
注
意<
/p>
以
下
几
点
：
?
(
1
)
观
察
目
的
要
明
确
，观
察
。有
多
种
多
样
的
目
的
，或
为
了
积
累
写
作
素
材
;
或
为
了
进
行
科
学
< br>实
验
;
或
为
了
弄
清
楚
某
种
“
奥
秘
”
…
…
只
有
目
的
明
确
，
观
< br>察
才
有
方
向
，
才
有
重
点
。
就
是
观
察
同
一
对
象
，
由
于
目
的
的
< br>不
同
，
方
法
和
角
度
就
不
同
，
结
果
也
就
不
一
样
。
?
(
2
)
观
察
要
全
面
细
致
，全
面
。就
是
要
对
事
情
< br>发
展
的
全
过
程
，事
物
构
成
的
各
部<
/p>
分
，
以
及
事
物
之
间
的
相
互
联
系
，
观
察
清
楚
；
细
致
，
就
是
要<
/p>
求
观
察
深
入
、
彻
底
，
抓
俗
语
事
物
的
特
点
，
规
律
和
本
质
。
?
(
3
)
观
察
要
持
之
以
恒
。观
察
事
物
难
于
一
次
完
成
，需
要
反
复
进
行
。
这
就
要
同
学<
/p>
们
有
恒
心
。
?
(
4
)
观
察
日
记
的
语
言
要
准
确
。观
察
日
记
有
很
强
的
科
学
性
。因
此
要
求
使
用
语
言
要
准
确
，
不
能
用
“
大
概
、
差
不
多<
/p>
”
这
类
似
是
而
非
的
词
语
。
3
、随感日记怎么写
这
种
日
记
主
要
是
就
一
篇
文
章
、<
/p>
一
本
书
、
一
部
电
影
或
生
活
中
的
某
一
件
事
情
，
抒
发
自
己
的
感<
/p>
想
。
日
记
中
以
议
论
为
主
，
叙
述
是
为
了
议
论
，
有
时
整
篇
日
记<
/p>
都
是
写
自
己
的
感
受
。
要
写
好
随
感
日
记
，
要
注
意
以
下
几
点
：<
/p>
?
(
1
)
重
点
要
写
“
感
”
。
随
感
，
就
是
在
读
了
一
本
书<
/p>
或
一
篇
文
章
，
看
了
一
部
电
影
，
经
历
了
某
一
件
事
后
，
自
己
的<
/p>
感
想
。
因
此
重
点
应
该
放
在
“
感
”
字
上
。
至
于
书
本
内
容
，
电<
/p>
影
情
节
，
事
情
经
过
，
都
不
能
人
作
为
重
点
来
叙
述
。
?
(<
/p>
2
)
写“
感
”要
联
系
自
己
的
思
想
实
际
。写
随
感
日
记
不
< br>能
脱
离
自
己
的
实
际
向
空
发
议
论
，
只
有
联
系
自
己
的
实
际
，
才
< br>能
写
出
真
情
实
感
。
?
(
3
)
写
“
感
”
要
实
事
求
是
。
有
< br>的
同
学
写
“
感
”
，
喜
欢
用
表
决
心
或
空
喊
口
号
的
形
式
来
代
替
< br>“
感
”
，
而
且
还
脱
离
实
际
，
任
意
拔
高
要
求
。
人
家
看
了
很
别
< br>扭
，
显
得
不
真
实
。
其
实
“
感
”
不
在
高
，
而
在
“
真
”
。
有
什
< br>么
想
法
，
就
写
什
么
感
受
，
即
使
是
一
些
暂
时
想
不
通
的
问
题
，
< br>也
可
以
实
事
求
是
地
写
出
来
。
下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法
则。
【一、观察日记】
说
明
：
把
看
到
的
人
物
、
事
物
、
景
物
、
记<
/p>
下
来
，
从
细
节
出
发
，
截
取
一
个
侧
面
，
反
映
一
个
中
心
。
范
文
：
2
0
1
7
年
4
月
3
日
星
期
一
晴
早
晨
一
起
来
，
路
过
那
棵
奇
怪
< br>的
树
下
，
“
咦
?
咋
这
么
香
?
是
什
么
花
香
啊
?
”
同
学
们
都
很
< br>奇
怪
，
不
知
道
这
个
味
道
是
从
哪
来
。
下
早
自
习
后
，
天
已
大
亮
，
再
次
经
过
< br>时
，
那
种
清
清
的
淡
淡
的
香
味
扑
鼻
而
来
，
“
一
天
都
会
清
爽
了
< br>，
呵
呵
。
”
果
真
，
这
一
天
总
是
能
闻
到
那
股
淡
淡
的
香
味
。
爽
< br>啊
!
2
0
1
7
年
4
月
5
日
星
期
三
晴
香
味
依
旧
，
但
又
好
似
增
浓
了
< br>几
分
。
站
在
教
室
门
口
，
远
望
那
棵
树
，
树
顶
上
开
满
了
白
色
的
< br>花
儿
，
一
朵
一
朵
的
，
都
有
一
巴
掌
那
么
大
了
，
远
看
真
的
好
可
< br>爱
，
微
风
一
吹
，
花
儿
像
芭
蕾
舞
演
员
一
样
，
动
作
轻
盈
却
美
丽
< br>。
香
味
像
舞
剧
里
的
悠
悠
的
音
乐
，
飘
向
每
一
个
人
。
就
< br>是
这
么
精
神
倍
爽
!
【二、剪贴日记】
说
明
：
把
自
己
喜
爱
的
邮
票
、
图
画<
/p>
、
照
片
贴
在
日
记
本
上
，
并
按
图
意
写
一
句
或
一
段
完
整
的
话
加<
/p>
以
说
明
。
范
文
：
星
期
天
下
午
，
我
和
妈
妈
一
起
< br>在
客
厅
做
了
一
幅
剪
贴
画
。
剪
贴
画
中
的
太
阳
是
用
红
色
和
黄
色
的
< br>彩
纸
做
的
，
还
有
一
棵
苹
果
树
，
树
上
长
满
了
红
彤
彤
的
苹
果
，
< br>有
两
个
小
朋
友
一
起
坐
汽
车
去
动
物
园
游
玩
，
动
物
园
里
有
两
只
< br>小
鸡
正
在
抢
米
吃
，
两
只
可
爱
的
小
企
鹅
正
在
快
乐
地
做
游
戏
，
< br>还
有
一
只
小
绵
羊
被
关
在
了
栅
栏
中
，
这
只
小
绵
羊
太
孤
单
了
，
< br>它
很
想
逃
出
去
找
朋
友
，
可
是
怎
么
逃
也
逃
不
出
去
。
这
< br>就
是
我
们
做
的
剪
贴
画
，
漂
亮
吧
!
【三、信息日记】
说
明
：
把
看
到
的
、
听
到
的
、
有
价<
/p>
值
的
最
新
信
息
记
下
来
。
范
文
：
2
0
1
7
年
7
月
1
5
日
星
期
六
晴
7
月
1
5
日
，我
参
加
了
丛
台
公
园
游
泳
池
举
办
的
游
泳
提
高
培
训
班
。游
泳
池
在
我
家
正
南
方
，
距
离
我
家
大
约
有
1
< br>0
0
0
米
的
，
我
爸
爸
骑
车
带
我
从
家
到
游
泳
池
大
约
需
要
3
分
< br>钟
，
我
们
的
行
驶
速
度
大
约
是
3
3
0
米
/
分
钟
。
培
训
班
一
共
培
训
1
6
次
，购
买
学
员
票
需
花
费
1
6
0
元
，另
加
报
名
费
5
元
，
这
样
，
平
均
每
次
培
训
需
花
费
大
< br>约
1
0
元
。
检
票
后
，
我
兴
冲
冲
地
跑
进
游
泳
池
，
哇
!
< br>主
游
泳
池
好
大
呀
，
它
的
长
度
是
5
0
米
，
宽
度
是
2
5
米
，
我
< br>口
算
了
一
下
，
它
的
面
积
是
1
2
5
0
平
方
米
。
教
练
开
始
教
我
们
游
泳
动
作
要
领
了
，
< br>随
后
，
我
们
就
下
水
练
习
了
。
从
8
：
3
0
一
直
训
练
到
1
0
：
< br>0
0
，
大
约
要
用
1
个
半
小
时
，
一
共
培
训
1
6
次
，
这
样
整
个
< br>培
训
下
来
，
我
总
共
接
受
培
训
2
4
个
小
时
。
教
练
还
要
< br>求
我
横
游
1
0
个
来
回
，
大
约
有
(2
5
×
2
×
1
0
=
5
0
0
m
)5
0
0
米
< br>的
水
程
，
1
6
次
培
训
下
来
，
我
总
共
游
了
大
约
8
0
0
0
米
。
< br>