-
describe
的语法特点与搭配
篇一：新概念三
< br>24
课语法分析
1. We often
小说中读
到如何，多么，引导宾语从句或有声望的家
庭
has
some
有着某种
terrible secret②
骇人听闻的秘密
which
引导定语
从句已隐瞒了
(
比
hid
e
更加正式
,
语气更强
)
外人
for
第一层
第二层
谓语
第三层
谓语状语状语
2.
定语定
.
主语
.
4.
戏剧性时刻，扣人心玄的时刻
the
terrible
secret
可怕
的秘密
becomes
known
（
= come
to
暴露，
大白，
显露
and
搞糟
,
宠坏
v.
扰乱
.
名
声狼藉，
声誉扫地
(the image collapsed
形象毁了
).
状语定语谓语
and
连词
a
reputation
主语
is
ruined
谓语
.
5. (one’s hair stands on
end
某人感到毛骨悚然
= sb
feel
horrified
adj.
带有恐怖感的
,
惊骇的
)
读者不禁毛骨悚然
he
reads
在
(
虚构的长篇
)
小说最后
几页引宾从女主人公
, a dear old lady
同位
语，
一位的老妇人
who
引定从
had always been so kind
to
一向待大家很好的，对人总是和蔼可亲的
,
在她年轻时，插入
语
,
5
个丈夫（
serial killer
连环杀手）
.
第一层
第二层
第三层
, who had always been so
kind to ,
谓语
, , .
第四层
引定从系词状语系词表语
6.
It
形式主语
i
s all very
well①
是无可非义的，还可以
,
都很正常
对，引出不定式的逻
辑主语
such things to occur in f
iction②(
出乎意料的、
偶然的
)
发生
在小说中，真主语（
ficti
on
集合名词
,
小说的总称
,
不可数
-----
虚构
,
编造）
.
形式主语系词语
.
7. (varying =
various adj.
不同的
,
各种各样的
= different kinds
of)
程
度上
,
从不同的角度来讲
, we all have
secrets②which
引定从
we do not
want even our
我们甚至连最亲近的朋友都不愿让其得知
,
have skeletons
in the cupboard.
第一层
第二层
主语
8.
定语
has a skeleton
in the cupboard
他相当引以为豪
.
第一层
who
has a skeleton in the
cupboard
定从谓语
.
第二层
主语
第三层
主语谓语宾语
9.
.
主语谓语宾语状语
.
10. , he
/
出色的
侦探小说作家
.
主语系词
.
11.
曾经
.
第一层
状语
which I shall never
forget
定语从句
at his
house
状语
.
第二层
主语谓语
12.
家庭中的
< br>)
来客住房
,
客房
, was rarely used③= was little
used
很少使用
.
第一层
主语宾语状语语从句
.
第二层
插入语
13.(
从箱中
)
取出东西
.
(
区别：
stay to
留下来吃饭
)
主语谓语宾补
①
状语
②to
dinne
r
状语
.
14.
引导时间状从码好
,(
整齐地
)
堆放
,
排放
my
shirts
and
内衣
in
在
...
里
two empty
drawers③
两个空抽屉
, I decided
to
决定
hang
挂
one of the
two.
第一层
语
.
第二层
引导时间状从宾语
第二层
主语谓语
15.
站在柜子前吓呆了，吓得
目瞪口呆的站在柜子前
.
主语连词系词表语主语补语
.
16.
.
状语
.
17.
动起来，补语
and it gave me the impression (= it
impressed me
= made me feel)②
它给我这个印象，让我觉得好像
that
引导同位语从
句
it was about to leap out at
me③
它就要跳出来扑向我
.
第一层
主语连词
it
主语
gave
谓语
me
间接宾
the impression
直接宾同位语
.
第二层
主语状语
18.I
去
tell
George.
主语谓语状语
.
19.
这比
...
更凶，这比
....
还要糟
'a terrible secret'; this
was a real
骷
髅
!
主系词表语
;
系词表语
!
20.
George was
无动于衷的，不表同情的
.
系词表语
.
21.
方式状语，带着一丝微笑引导虚拟语气
an old
friend.
宾语主语谓语状语
as if he were
talking about an old
friend
让步状从
.
第二层
主语
22.
'That's
塞巴斯蒂安（古罗马的殉道者
,
一般被刻画为裸体青
年）
.You <
/p>
忘了
that
引宾从
I
was
我曾是
a
medical
student①
一
名医科
学生
once upon a time
曾经，从前
,
以前
.'
. You forget
that I was a medical student once upon a
time
宾从
.'
第
二层
系词表语
第二层
主语谓语
that I was a medical
student once upon a time
宾从
第三层
篇二：英语语法
第一部分
词法
动词
谓语：虚拟语气、主谓一致
非谓语：非谓语动词、独立主格
第一节：虚拟语气
一、条件句
体现在：主句和从句的谓语
从句：时态降级主句：
would+
动词
从句主句
过去
had donewould have done
现在<
/p>
did
（
were
）
would do
将来
did/should
do/were to dowould do
1
、过去：佟湘玉：我要是不嫁过来
，我的夫君也不会死
If I hadn’t married him to
this place, my husband wouldn’t have
die
d.
2
、现在：痞子蔡：如果我有一千万
，我就能买一栋房子。
If I had ten thousand yuan,
I would buy a house.
3
、将来：至尊宝
如果上
天能给我一个再来一次的机会
,
我会对那个女孩子说三个
字
:
我爱你
If
the God would give me another chance, I would say
three words
to her “I love
you”.
4
、混合时间：
主句从句各用各的形式
邓丽君：
《我只在乎你》如果不是遇见你，我将会是在那里
If I hadn’t
encountered you, where would I be now?
5
、含蓄条件句
上下文
：
without
、
but
for
、
or
else
、
otherwise
何润东：没有我你怎么办
Nobody would
have effaced your tears but for me.
二、名词从句
体现在：从句谓语（
should
）
+ do
1
、祈使语气的词
v.
: advise
、
agree
、
ask
、
command
< br>、
deem
、
demand
、
desire
、
direct
、
insist
、
maintain
、
order
、
prefer
、
prop
ose
、
recommend
、
request
、
require
、
resolve
、
ru
le
、
suggest
、
urge
、
vote
等
n.:
上述动词的名词
a.:
上述形容词
crucial
、
essential
、
imperative<
/p>
、
important
、
natural
、
necessary
、
vital
教材：
12
—
15
2
、
lest
、
in case
、
for fear
that
：以免
三、其他结构
1
、
It is time that
谓语：
did
或
should do
2
、
wish+
宾从
过去：
had done
、现在：
did
、将来：
would do
Jenny (Forrest
Gump)
：
I wish that I were a
bird.
类似结构：
would rather/so
oner
、
prefer
、
had rather
、
suppose
、
as
if/though
、
if only
写作
<
/p>
08
：合作、互相帮助、团队精神
…
残奥会：
Paralympics = Paralympic
Games
、
paralysis
n.
麻痹，
瘫痪、
paralyse
v.
使
…
瘫痪
如果大家合作，就会建成和谐社会
If we
collaborate, there will be a harmonious society.
——If
we
failed
to
collaborate,
there
wouldn’t
be
a
harmonious
society.
第二节：主谓一致
一、主语单数
1
、单数或不可数
I
like R&B, and LL likes errenzhuan.
2
、非谓语动词、从句：
To see
is to believe.
3
、一个整体或一个人或物
The
fork and knife is used when we have steaks.
The
actor and singer is Jay.
Forrest
：
Me and
Jenny was like peas and carrots.
every
、
each
、
no
< br>：
Every minute and (every) second is
important.
4
、
either
、
neither
、
many
a
、
more than
one
、
the number of
Jane Austin
：
Many
a rich man wants a wife.
张爱玲：
《
红玫瑰与白玫瑰》
：
More than one rose
appears in a man’s
life.
5
、
时间、
长度、
重量、
价值的词或短语用单数：
Ten thousand years
is long.
6
、
-s<
/p>
结尾的单数名词
1
）
news
、
series
< br>、
means
2
）
ics
：学科
athletics
、
economics
、
physics
、
statistics
、
3
）病：
measles
、
mumps
、
rickets
佝偻病、
shingles
带状疱疹
7
、专有名词：
the United
Nations …
The Arabian Nights is very
interesting.
二、主语有选择
1
、主语
附带
with
、
besides
、
including
、
as well as
、
rather
than
、
in addition
to
时不受影响
I with
other teachers am willing to help you.
2
、与<
/p>
of
后名词一致：
all
of
、
most
of
、
none
of
、分数
of
3
、定语从句关系代词作主语，谓语与先行词一致
I,
who ___ your friend, will try my best to help you.
4
、就近一致
连词：
（
either/whether…
）
or
、<
/p>
（
neither
…
）
nor
、
not
（
only
）
…but
（
also
）
Either he or I am a liar.
there
be
：
There is a pen and two
pencils on the desks.
5
、集合名词：整体：单数个体：复数
fam
ily
、
police
、
team
、
army
、
committee
、
crew
、
staff
、
jury
…
Cattle is a kind of mammal.
Cattle provide
us with milk, beef and hides.
第三节：非谓语动词
一、基本特征
1
、分类及形式
不定式：
to do
动名词：
doing
分词：
现在分词：
< br>doing
；
过去分词：
don
e
2
、区别
To do
：将来；主动
doing
：现在；主动
done
：过去；被动
3
、否定：
not having
finished homework
4
、时态和语态：
< br>doing
、
to do
二、用法
（一）主语
唐僧：做妖就像做人一样。
Being a devil
is the same as being a human.
莎士比亚：
To be or not to be;
that’s the question.——
To be is the
question.
形式：谓语前、
It
形式主语
It
形式主语
1)It is adj. to do
2)It is no
good/no use doing
子曾经曰过：
It is no
use learning without thinking.
（二）表语：相当于
adj.
表语
The cannon is breaking.
The cannon is broken.
My job is teaching you
English.
My job is to clean washrooms this
morning.
（三）宾语
1
、只接动名词：
ack
nowledge
、
admit
、
advise
、
advocate
、
appreciate
、
avoid
、
consider
、
delay
、
deny
、
finish
、
forbi
d
、
postpone
、
resist
、
suggest
、
can’t
help
、
feel
like...
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